1. O documento discute o uso de ferramentas digitais como Wikis e SlideShare na sala de aula para promover a construção colaborativa do conhecimento. 2. É apresentado um plano de aula sobre Wikis com objetivos como explorar ambientes Wiki e usar redes Wiki para criação colaborativa. 3. São fornecidos exemplos de como Wikis podem ser usados em projetos, atividades individuais e em grupo.

1. Curso de capacitação no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na sala de aula do Ensino Fundamental
Promoção: Secretaria Municipal de Educação
AULA 5

2. Ms. Natália Nakano - bolsista CAPES
Ba. Talita Cristina da Silva - bolsista CNPq
DCI - FFC - Unesp - 2014
Coordenação: Prof. Dra. Maria José Vicentini Jorente

3. Conteúdo Programático
Conteúdo
Apresentação do plano de ensino e discussão sobre as TIC - Web 2.0 - Flickr, Google Imagem, selos CC.
Blogspot e site google
Facebook e (Wordpress)
Twitter e YouTube
Plataforma Wiki e SlideShare
Integração de todas as ferramentas na sala de aula
Discussão e troca de experiências
Aula (3h)
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4. Objetivo da aula:
1.Discutir a respeito da Construção Coletiva do Conhecimento;
2.Explorar o ambiente Wiki;
3.Usar as redes da Wiki Mídia Fundation;
4.Apresentar usos da Wiki no ensino;
5.Criar um login WikiSpace;
6.Explorar o ambiente WikiSpace
1.Criar uma conta no SliderShare;
2.Compartilhar no SlideShare.

5. CONSCIÊNCIA COLETIVA
•Interatividade;
•Inteligentes coletivos;
•Construção do conhecimento;
•Autoria e autoridade

6. MÍDIAS WIKI

7. Para reflexão: “Segundo Ponte (2000, p. 74), mais do que tempo e um simples domínio instrumental, se torna necessária uma identificação cultural, isto é, o docente tem de praticar e compartilhar junto aos alunos o uso da tecnologia para achar a resposta a perguntas como: De que modo podem as TIC servir ao meu trabalho? De que modo pode elas transformam a minha atividade criando novos objetivos, novos processos de trabalho, novos modos de interação com os meus semelhantes? Para o autor, o uso dessas tecnologias demanda o conhecimento de suas operações representadas pelas direções e funções, assim como a interiorização das suas potencialidades em relação aos objetivos e necessidades dos professores. E exige, também, uma apreensão das suas possíveis consequências nos modos de pensar, ser e sentir, tanto da parte do professor quanto da parte dos alunos.

8. Entretanto, ao utilizar as TIC, o professor precisa ter cautela, uma vez que sua utilização deve propor-se a fins pedagógicos e não ser apenas mais um aparato tecnológico
em classe utilizado para chamar atenção dos alunos e tornar as aulas mais atrativas. Seus recursos devem ser explorados pelos docentes, bem como a escolha do material a ser utilizado para promover o enriquecimento e a discussão do conteúdo. Isso significa afirmar, ainda de acordo com Ponte (2000), que as TIC não devem ser utilizadas pelas instituições de ensino somente como um instrumento para facilitar e diferenciar as formas de aprendizagem, e sim como meios de auxílio na construção do conhecimento.”(GARCIA, 2013, p. 35)
Referência:
GARCIA, T.C.R. A escola na transição para o digital: desafios para a incorporação de TIC e a contribuição da TVD. 2013. 121pp.Dissertação (Mestrado). Universidade Estadual Paulista, Faculdade de arquitetura, artes e comunicação, Bauru, 2013.

9. Exemplos de como usar uma plataforma wiki para incrementar suas aulas e seus projetos com os alunos:
Viagens de campo virtual: Peça aos alunos para pesquisar lugares distantes que eles gostariam de ir em uma viagem com a classe e leve para compartilhar imagens e informações sobre o local.
Crie apresentações: Em vez de usar um software de apresentação tradicional, coloque apresentações em uma wiki.
Escreva um Wikibook: Faça um projeto de classe para escrever colaborativamente um livro de referência que outros possam usar para estudar.

10. Guia de estudo: Peça aos alunos para criar guias de estudo para uma parte específica da unidade que você está estudando. Guia de leitura: Peça aos alunos para criar guias de leitores para partilhar as suas peças favoritas e mais importantes obras que você leu em sala de aula. Wiki desafio: Poste problemas de matemática difíceis ou outras questões de modo que a classe possa resolvê-los de forma colaborativa. Glossário: Envolva a sua classe para criar um glossário de termos que eles usam e também para aprender novos, acrescentando definições e imagens. Enciclopédia da classe: Envolva a sua classe para criar uma "enciclopédia" sobre um assunto, acrescentando informações úteis que possam ser construídas ao longo dos anos. Crie projetos exploratórios: Se você está ensinando um novo assunto, pergunte a seus alunos para coletar e compartilhar informações no wiki para que vocês possa aprender juntos.

11. Atividades com a participação dos alunos
Revisão de prova: Encoraje os alunos a compartilhar anotações para revisão de prova e informações sobre prova na wiki da classe.
Avaliação por pares: Permita que os alunos compartilhem seus trabalhos de sala de aula em uma wiki, em seguida, peça a outros alunos para comentar.
Competição de correção: Você pode postar um documento cheio de erros, em seguida, organize uma competição para ver quais alunos conseguem corrigir a maioria dos erros mais rápido.

12. Edição por pares: Peça aos alunos para editar o trabalho uns dos outros com relação à ortografia, gramática e fatos com base em um guia de estilo ou regras que você definiu.
Listas de vocabulário: Encoraje os alunos a colocar na plataforma as palavras que eles tiveram problemas juntamente com uma definição do dicionário ou a explicação que eles entenderam da palavra.
Comentários: Peça aos alunos para postar comentários na wiki da classe.
Compartilhe anotações: Deixe seus alunos compartilharem informações para que todos tenham uma melhor compreensão do conteúdo da aula.

13. Projetos em Grupos
Cronograma da vovó: Peça aos alunos criarem uma linha do tempo da história usando suas avós como medida de tempo.
Organize ideias: Permita que os membros do grupo postem suas idéias em uma wiki, e você vai reduzir idéias duplicadas, e ao mesmo tempo, permitindo que construam suas próprias idéias.
Fã Clubes: Comece fã-clubes para os personagens/heróis favoritos da História e peça para eles contribuirem com as suas citações favoritas, fotos e outras informações interessantes juntos.
Rastreie a participação: Atribuia uma página wiki para um projeto de grupo, e em seguida, páginas individuais para cada aluno para mostrar a sua participação.

14. Atividades que contemplem a interação do aluno Coleta de Dados de pesquisas em sala de aula: Utilize documentos centrais disponíveis na plataforma para uma coleta de dados uniforme e fácil de gerenciar.
História com multi-autores: Comece uma atividade de escrita criativa e envolva os alunos a escreverem um conto juntos, cada um escrevendo uma pequena parte da história.
Escolha sua própria história de aventura: uma variação na história com multi- autores poderia ser escolher sua própria história de aventura, onde cada grupo de alunos segue um caminho diferente.
Compartilhe críticas de livros e filmes: poste críticas e comentários de diferentes filmes, livros e programas de TV, incentivando os alunos a compartilhar a opinião sobre eles.
Círculo de literatura: Hospede um clube do livro no wiki, onde os alunos são encorajados a ler o mesmo livro, e em seguida, discuti-lo na wiki.

15. Wiki para atividades de sala de aula Perguntas Frequentes da classe: Faça um projeto de classe para criar uma seção de Perguntas Frequentes para sua sala de aula que vai ajudar os novos alunos e aqueles que entrarão na turma nos anos seguintes.
Recados da classe: Comparilhe notícias, fotos e as conquistas atuais em sua sala de aula em uma página wiki.
Calendário: Crie um calendário na plataforma wiki e incentive os alunos a adicionar as suas próprias datas importantes.
Jornalzinho da turma: Crie seu próprio canal de notícias em uma wiki.
Hall da fama: Destaque as realizações excepcionais dos alunos na plataforma wiki.
Regras da sala: Encoraje os alunos a elaborar normas e políticas para a sala de aula.

16. Atividades na wiki para envolver a comunidade
Tour na escola: Faça um projeto com sua classe para tirar fotos de sua escola e escrever sobre seus lugares favoritos e depois postar na plataforma wiki. Em seguida, compartilhe com o resto da sua escola e sua comunidade local.
Livro de receitas: Peça aos alunos para trazerem suas receitas favoritas de casa, em seguida, compartilhe com os pais e o resto da comunidade.
Colaboração internacional: Colabore com uma classe de outro país e compartilhe informações sobre sua cultura, ou mesmo um dia típico na vida de um estudante.

17. História Local: Documente edifícios históricos, eventos, e muito mais da comunidade. Você pode pedir aos alunos para realizar entrevistas e incentivar os pais e outros adultos a contribuirem com seu conhecimento na wiki.
Perguntas Frequentes da comunidade: Peça aos alunos para criar um Perguntas Frequentes para a comunidade, em seguida, passá- lo para grupos de alunos de outras turmas.
Guia da natureza da comunidade: Peça aos alunos para recolher destaques de plantas e animais da comunidade.
Realizações Compartilhadas: Encoraje os pais a visitarem a plataforma wiki para ver o que os seus filhos têm realizado.

18. Fonte: <http://www.smartteaching.org/blog/2008/08/50-ways-to-use-wikis-for-a-more- collaborative-and-interactive-classroom/>. (Traduzido e adaptado por Natalia Nakano)

19. Wikispace
http://anglonovaandradina.wikispaces.com/

20. ACESSE O LINK
https://www.wikispaces.com

34. ACESSE O LINK
http://pt.slideshare.net

35. Criar com em Signup

36. Dá pra acessar pelo facebook

37. Fazer cadastro