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                          Web 2.0

            2º encontro   Abertura da conta no Gmail e a Oficina de     4h        8h
                          Blog (construir um blog)


2ª semana   3º encontro   Oficina Google Docs; documentos,              4h
                          apresentações, planilhas e relatórios

                                                                                  8h
            4º encontro   Publicação e compartilhamento do Google       4h
                          Docs

3ª semana   5º encontro   Oficinas: Imagem, Som e Vídeo                 4h

                          Oficina : Movie Maker                                   8h
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Intel Educar – Fundamentos Básicos
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Cursos de informática - 2011/2012

  • 1. CURSOS OFERECIDOS PARA 2011 E PREVISTOS PARA 2012 Tecnologias na Educação
  • 2. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Atividades / Conteúdo Carga Total de Horária horas 1ª semana 1º encontro Introdução / Embasamento Teórico – 4h Web 2.0 2º encontro Abertura da conta no Gmail e a Oficina de 4h 8h Blog (construir um blog) 2ª semana 3º encontro Oficina Google Docs; documentos, 4h apresentações, planilhas e relatórios 8h 4º encontro Publicação e compartilhamento do Google 4h Docs 3ª semana 5º encontro Oficinas: Imagem, Som e Vídeo 4h Oficina : Movie Maker 8h 6º encontro 4h Oficina: Publicação de vídeo no YouTube 4ª semana 7º encontro A construção do Blog com o projeto 4h elaborado Planejamento de ações para prática com 8h 8º encontro 4h alunos na escola
  • 3. Intel Educar – Fundamentos Básicos Público Alvo: Professor Coordenador ou professor, que seja multiplicador para os demais professore da UE. • Carga Horária: 32h Presenciais sendo 24h presenciais - com certificação homologada pela CENP. • Módulos de Estudo:  Módulo 1: Desenvolvendo Habilidades do Século XXI  Módulo 2: Apresentando os fundamentos básicos sobre computadores e internet.  Módulo 3: Desenvolvendo pensamento crítico e colaboração.  Módulo 4: Processador de texto  Módulo 5: Utilizando o processador de texto  Módulo 6: Descobrindo a multimídia  Módulo 7: Utilizando aplicativos e multimídia  Módulo 8: Descobrindo planilhas  Módulo 9: Desenvolvendo abordagens do século XXI  Módulo 10: Planejando e executando seu Plano de Ação  Módulo 11: Revisando e compartilhando seu Plano de Ação
  • 4. Missão: Ajudar alunos e educadores a alcançarem seu potencial pleno
  • 5. Alunos:  O Programa Aluno Monitor será oferecido aos alunos de Ensino Médio. Promover a formação destes alunos na área de tecnologia da informação (TI).  Atualmente estamos com 35 alunos de EM – estagiários do Programa Acessa escola fazendo o Curso.
  • 6. PILARES DA EDUCAÇÃO DIGITAL O Programa parte do pressuposto de que a educação digital se alicerça em seis pilares para realizar a: Encontro Presencial (4h – sujeito à confirmação)  Apresentação do curso;  Estudo dirigido – Aprender em Parceria;  Utilização prática das ferramentas de interação. Distância (58h – sujeito à confirmação)  Programa com 6 módulos:  Pesquisa da informação;  Gestão da informação;  Tratamento da informação;  Compartilhamento da informação;  Disseminação da informação;  Crítica da informação;  Carga horária prevista: 62 horas
  • 7. PROGRAMA LIVE@EDU - COLABORAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA NUVEM  Módulos:  Módulo 1 - Estudantes preparados para o futuro.  Módulo 2 - E-mail: Facilitando o dia a dia.  Módulo 3 - Skydrive: Conheça o seu pendrive virtual.  Módulo 4 - Office Web Apps: Trabalhe com o Office em qualquer ambiente.  Módulo 5 - Messenger: Seus colegas ao alcance de um clique.  Módulo 6 - Grupos: Seu ponto de encontro na internet.  Módulo 7 - Movie Maker: Luz, câmera ação!  Carga horária prevista: 30 horas