Este documento discute várias possibilidades de uso pedagógico de recursos da web para a formação de professores, incluindo: 1) o uso de blogs e diários eletrônicos para registrar experiências de estágio; 2) tarefas e discussões online entre professores e estagiários; 3) práticas de leitura, escrita e produção de textos usando ferramentas como fóruns e emails.