Mídia IELUSC - Consumo de Mídia

Hábitos do Consumo de Mídia

Prof. Lucas Pelaez
lucaspelaez@gmail.com

Aula: 04

Perfil do Público
• Espírito Jovem;

• Geração “Y” ou Geração 2.0;

• Deixa de apenas consumir para participar;

• Pouco tempo com muito consumo;

• Realiza tarefas distintas de maneira simultânea;

• Preocupação com a imagem (reputação);

• Preferência pelo contato virtual ao interpessoal;

Formas de Conexão – Séc. XVIII
• A mídia impressa, como é conhecida hoje, é resultado do
aperfeiçoamento do processo gráfico determinado por
Guttenberg, no século XV. As primeiras publicações regulares
datam do século XVIII.

• Meios Disponíveis
– Jornal;
– Revista;

Formas de Conexão – Séc. XIX
• O século XIX também trouxe uma série de avanços. Foi o século
da máquina de escrever, da lâmpada, do telefone, da fotografia
estática e em movimento.

– Jornal;
– Revista;
– Telefone;
– Cinema;

Formas de Conexão – Séc. XX
• Foi no século XX que as mídias eletrônicas revolucionaram a
comunicação. Surgiu o rádio, a televisão, a comunicação via
satélite, a arpanet (precursora da internet). Esses avanços
aproximaram continentes, estreitaram o tempo e popularizaram
o acesso à informação.

– Jornal; – Rádio;
– Revista; – Televisão;
– Telefone; – Internet;
– Cinema;

Formas de Conexão – Séc. XXI
• O início do século XXI é marcado pela quantidade de informação
disponível, atitude participativa na geração e disseminação de
conteúdos. De uma forma ou de outra, todos estão conectados
com pessoas, marcas, meios, valores e aspirações.

Na Era da Convergência
• A tecnologia e a convergência tornam-se resposta para a
sociedade contemporânea, diante do volume de informações e
possibilidades a que está exposta.

• Transformar quantidade em qualidade e excesso em
aprendizado são os grandes desafios desse cenário.

• O profissional de mídia está ainda mais preocupado com a
qualidade da informação que a maioria da população. A
experiência do consumo simultâneo de meios é uma realidade
bastante expressiva em seu dia-a-dia.

• Como vocês consomem as mídias?

• Quais são os aparelhos mais importantes do seu dia-a-dia?

• Qual a melhor forma de se relacionar com as pessoas?

• Quais são as redes sociais utilizadas?

Itens que estarão escassos em 2020

• Na era da convergência o que se tornará escasso em 10 anos?

• Não basta conhecer todas as mídias;

• É preciso interagir com as mídias;

• E principalmente, tirar o proveito do melhor de cada mídia;

• Vídeo Rafinha 2.0 (http://youtu.be/UI2m5knVrvg)

TV aberta
• A TV aberta, para o telespectador:

– não exige instrução nem renda para ser consumida;

– é fonte de referência e de informação para a maioria dos
telespectadores;

– é percebida como meio “mágico” por trazer a imagem ao
vivo de qualquer parte do mundo.

TV aberta
• A TV aberta, para o profissional de mídia:

– é o meio de maior penetração em qualquer público;

– cobre quase 100% dos municípios do país;

– está presente em de 94% dos domicílios do país;

– permite a veiculação do comercial em mercado nacional,
regional e local;

– apresenta baixo custo relativo.

TV por assinatura
• A TV por assinatura, para o telespectador:

– exige renda e instrução para ser consumida;

– é um meio que confere status e prestígio social;

– proporciona lazer e entretenimento;

– oferece liberdade de escolha.

TV por assinatura
• A TV por assinatura, para o profissional de mídia:

– tem penetração de 50% nas classes A e B;

– o perfil de usuários apresenta 72% das classes A e B;

– favorece a estratégia de atingir público qualificado e
formador de opinião;

– favorece a estratégia de alta frequência por ser instantânea
e ter baixo custo absoluto.

Cinema
• O cinema, para o público:

– exige renda e instrução para ser consumido;

– proporciona lazer e diversão;

– meio que confere status e prestígio social;

– permite uma “aventura virtual” quando o público se
identifica com o personagem e a trama.

Cinema
• O cinema, para o profissional de mídia:


– o perfil de usuários apresenta 73% das classes A e B;

– atinge um público jovem e qualificado;

– possui alto impacto e apresenta menor dispersão da
mensagem;

– apresenta alto custo de produção, pois é necessário enviar
uma cópia do comercial para cada sala programada.

Rádio
• O rádio, para o ouvinte:

– não exige instrução nem renda para ser consumido;

– acompanha o ouvinte em vários locais;

– presta serviços de interesse da comunidade,
entretenimento;

– amplia a capacidade imaginativa, pois lida apenas com o
sentido da audição.

Rádio

Fonte: Pesquisa SeCom. Presidência Março/2010

Rádio
• O rádio, para o profissional de mídia:

– é o segundo meio em termos de penetração;

– está presente em 82% dos domicílios brasileiros;

– é um meio ágil e flexível de veiculação;

– oferece a segmentação de público por gênero de
programação;

– favorece a estratégia de alta frequência por ser instantâneo
e por ter baixo custo.

Jornal
• O jornal, para o leitor:

– exige instrução e renda para ser consumido;

– destina-se a um público exigente, formador de opinião e
fiel;

– apresenta notícias sobre vários assuntos locais, nacionais e
internacionais, presta serviços;

– favorece a crítica e o debate;

– por registrar a palavra, confere credibilidade.

Jornal


Jornal

Fonte: Pesquisa Ipsos Media CT – O poder do jornal

Jornal
• O jornal, para o profissional de mídia:


– permite o detalhamento da comunicação;

– tem alto custo absoluto e relativo (CPM);

– costuma transmitir seriedade e credibilidade.

Revista
• A revista, para o leitor:

– exige instrução e renda para ser consumida;

– tem público exigente, crítico, formador de opinião e fiel;

– tem autoridade e é fonte de referência por sua
característica de segmentação editorial;

– é utilizada para entretenimento ou para consulta de um
assunto específico.

Revista
• A revista, para o profissional de mídia:


– está presente nos principais centros econômicos do país;

– algumas publicações são referências de moda e de
comportamento;

– tem melhor qualidade de reprodução do anúncio;

– apresenta alto custo absoluto e relativo.

Mídia exterior
• São todos os meios e formas de divulgação de mensagens
publicitárias ao ar livre, tais como: outdoor, back light, busdoor,
empena, painéis luminosos, painéis eletrônicos, relógios de rua
e abrigo de ônibus.

Mídia exterior
• Mídia exterior, para o profissional de mídia:

– é o terceiro meio de penetração entre a população;

– é o público que vai ao encontro da peça;

– provoca impacto, pela visibilidade impacta o público várias
vezes;

– favorece o trabalho de continuidade linear e de alta
frequência.

Internet
• A Internet, para o internauta:

– exige instrução e renda para ser consumida;

– tem público mais exigente, crítico, formador de opinião e
receptivo a novidades;

– é a maior difusora de conhecimento;

– interatividade entre os usuários;

– permite a liberdade de expressão por ser virtual.

Internet


Internet
• A Internet, para o profissional de mídia:

– 43% dos usuários pertencem a classe C e 50% da classe AB;

– como a revista possibilita segmentar o público
possibilitando estratégias tanto para a massa quanto para o
público qualificado;

– favorece a estratégia de frequência porque é instantânea;

– facilidade na mensuração de resultados.

Como Escolher a Mídia Correta
• É preciso analisar primeiramente o Objetivo, depois o Produto,
a Verba e a Concorrência;

• Cada veículo tem sua característica própria;

• Cada plano tem sua necessidade específica (público alvo);

Analisar o Público Alvo
1) Público-alvo geográfico (espaço/ cobertura);
2) Público-alvo demográfico (sexo, idade);
– Ex: 75% mulheres / 25% homens, idade entre 18 e 49
anos
3) Poder aquisitivo (critério mais utilizado para a seleção de
mídia);
4) Hábitos e costumes do público;
– poder aquisitivo não basta - o que cada segmento
dentro destas classes faz?
– Perfil psicográfico (comportamento/ hábitos);

• Dois veículos podem alcançar os mesmos públicos por em
CPM aproximado, mas cada um vai apresentar um material
editorial específico para diferentes tipos de leitores.

x

• Cada veículo tem a sua característica e a sua eficiência,
devendo ser usados em conjunto ou isoladamente conforme a
estratégia adotada;
• São armas diferentes para serem aplicadas adequadamente a
cada situação e nisto reside a habilidade do mídia;
• A tarefa do mídia é garantir a transmissão mais eficaz, aquela
que fornecerá a melhor relação entre o investimento, a
quantidade, a qualidade, a intensidade, a frequência e a
rapidez com que os consumidores serão atingidos.

Constelação Mediática

Fonte: Mídia Dados/2009

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