Este documento fornece orientações sobre como preparar e realizar apresentações orais de trabalhos científicos de forma efetiva. Ele aborda tópicos como objetivos da apresentação, dicas para se comportar durante a apresentação, estrutura da apresentação, preparação de slides e dicas para responder perguntas após a apresentação.

1. APRESENTAÇÃO ORAL DE
TRABALHOS CIENTÍFICOS
Profa. Rilva Lopes de Sousa-Muñoz
rilva@ccm.ufpb.br

2. OBJETIVOS
Orientar sobre o preparo de
apresentações orais de trabalhos
científicos;
Prover orientações de como fazer a
apresentação oral;
Fornecer dicas sobre como se
comportar durante a
apresentação.

3. FALAR EM ENCONTROS
CIENTÍFICOS É SOMENTE PARA
ALGUNS INICIADOS?
•Falar em público para um grupo
acadêmico, é para todos os que
fazem a academia: professores e
alunos;
• Os dois maiores inimigos que
bloqueiam a apresentação são
TIMIDEZ e DESPREPARO, que podem
ser combatidos.

4. POR QUE FALAR EM ENCONTROS
CIENTÍFICOS É IMPORTANTE?
• Falar em encontros científicos é falar
CIÊNCIA. E contra fatos
(comprovados) não há argumentos
• Em uma fala científica vários
elementos são avaliados; dois, porém,
são cruciais:
A maneira de FALAR
A maneira de APRESENTAR.

5. O COMEÇO…
É normal ficar nervoso (a) /
tenso (a) nas primeiras
apresentações, e mesmo
depois...
Os minutos iniciais são decisivos;
Forma-se uma opinião sobre o
apresentador nos instantes iniciais.

6. O COMEÇO…
Ficar em frente do público, sem
qualquer barreira física (mesa,
estante)
Olhar descontraído e amigável,
mesmo quando se está perto do
“pânico”...
Olhar para a platéia em silêncio,
para construção do contato inicial,
em seguida, começar a falar...

7. Em pé:
melhor
Atrás de
uma tribuna Sentado

8. O COMEÇO…
Saudar a banca avaliadora
Cuidado com a forma de
tratamento: senhor, senhora / título
acadêmico
Primeiro, saudam-se os
professores convidados e depois o
professor orientador; a seguir, o
coordenador do curso (se
presente).

9. ATRIBUTOS DE UMA BOA
COMUNICAÇÃO
Entonação
Elocução pausada
Clareza de articulação
Modulação da voz:
variação do volume e tom
(evitar tom monótono)

10. ATRIBUTOS DE UMA BOA
APRESENTAÇÃO
O tom deve crescer ao se
pronunciarem palavras de
grande importância na frase
(ênfase)
Função da mímica: fisionomia,
movimento dos braços e das
mãos

11. ATRIBUTOS DE UMA BOA
APRESENTAÇÃO
Utilização efetiva dos recursos visuais
Contato visual adequado
Clareza na pronúncia e fluência
Manter uma velocidade adequada
de apresentação
Movimentos de postura e do corpo,
sugerindo a confiança

12. INCONVENIENTES DE UMA
APRESENTAÇÃO
Defeitos da mímica
Movimentos descontrolados das
mãos
Tom monótono
Pôr ênfase indiscriminadamente
em vocábulos acessórios de
ligação

13. INCONVENIENTES DE UMA
APRESENTAÇÃO
Tiques de linguagem: “né”, “tá”,
“certo” – poluem o discurso
Gírias e modismos de linguagem
Palavras complicadas
Fixar o olhar em pontos: janela,
teto, chão

14. Ainda…
Ainda… evitar dizer…
dizer…
“Todo mundo já sabe que…”
“É bem conhecido na literatura…”
“Isso não é importante, vamos
passar adiante…”
“Era só isso que eu tinha para
dizer…”

15. ANTES DA APRESENTAÇÃO
Preparar os slides
Repensar os slides (conteúdos e ordem)
Treinar a apresentação
ajuda a lembrar o que falar em cada
tópico
ajuda a associar cada palavra-chave ao
que se deve falar
permite saber o tempo total da
apresentação
permite entender o tempo necessário
para cada slide

16. ANTES DA APRESENTAÇÃO
Preparar o ambiente
Iluminação: nem demais nem de menos (algumas
pessoas fazem anotações e lêem complementos);
Tela ou pano de fundo;
Verificar equipamento;
Ver compatibilidade entre computador e
projetor;
Rever as cores usadas (podem modificar no
ambiente ou com o equipamento)

17. ANTES DA APRESENTAÇÃO
Verifique os recursos multimídia
disponíveis
Ver a versão do PowerPoint do
computador da sala de
apresentação
Visite a sala no dia anterior à
apresentação

18. ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO
A parte introdutória e de revisão
bibliográfica deve ser resumida
Supõe-se que a banca já leu e tem
pleno conhecimento desta parte
Serve para mostrar para a banca
que o aluno domina o conteúdo
Terminar esta parte deixando claro
qual é o problema de pesquisa
tratado e sua justificativa

19. RESULTADOS E DISCUSSÃO
• “Alma do trabalho”
•Diferente do trabalho escrito,
as apresentações dos
RESULTADOS e da DISCUSSÃO
são simultâneas
• Não há slides com título
DISCUSSÃO

20. APRESENTAÇÃO PESSOAL
• Vestir-se adequadamente: roupas
claras e discretas;
• Sapatos e sandálias confortáveis de
salto mediano;
• Mantenha a simplicidade, crie empatia;
• Pontualidade;
•Nenhuma técnica é mais importante
que a sua naturalidade.

21. Sem
exageros...

22. Escolha uma roupa mais
sóbria e apropriada...

23. POSTURA
• Ficar sempre bem posicionado,
distribuindo o peso do corpo nas duas
pernas
•Apresente-se de pé, somente o faça
sentado com a autorização da banca
• Não se apoiar em objetos (cadeiras,
mesas)
•Não ficar “brincando” com a caneta na
mão: tira a concentração da banca e
dos ouvintes

24. POSTURA
• Evitar colocar as mãos nos bolsos,
cruzar os braços ou se debruçar sobre
a mesa
• Procurar demonstrar serenidade,
naturalidade e simpatia
• Demonstrar humildade, mas sem
subserviência
• Não caminhar em frente à tela de
projeção

25. POSTURA
Não dar as costas para a
banca nem para a platéia
Evitar ficar parado no
mesmo ponto durante todo
o tempo da apresentação
Evitar piadas…

26. POSTURA
Demonstrar
energia,
vontade,
interesse
Não aparentar
apatia e
indiferença

27. PONTUALIDADE
Chegar ao local com
antecedência
Verificar as condições
gerais
Promover ajustes, se
necessário

28. DURANTE A APRESENTAÇÃO
Usar um apontador laser
◦ é inadequado ficar apontando com o dedo
◦ usar uma caneta pode dificultar apontar o lugar correto
◦ Dispensa a aproximação da tela ou parede
Olhar as pessoas nos olhos
Não fixar o olhar por muito tempo
Não olhar somente para uma mesma pessoa
Se ficar nervoso, não olhar para os olhos das pessoas
Não pensar em quem está na platéia (evitar ficar
nervoso ao saber que há um espectador importante
assistindo)

29. DURANTE A APRESENTAÇÃO
Respirar fundo antes de começar;
Ir devagar durante toda a apresentação;
Cuidado: em geral, as pessoas gastam mais
tempo no início e depois precisam “correr” nos
últimos slides;
Não usar expressões como:
“eu acho”
“parece”
“desculpe”
“não lembro”

30. DURANTE A APRESENTAÇÃO
Ter “atitude”
Ficar de pé de frente para a platéia
Movimentar-se: alternar, virando para a
banca, para a platéia e para os slides;
Andar calmamente de um lado para
outro;
Cuidado para não passar na frente do
projetor nem pisar em fios
Usar tons de voz diferentes (ore falar
mais baixo, ora mais alto para enfatizar)

32. PREPARAÇÃO DE SLIDES
Respeitar o limite de 1cm para as
margens;
Nunca usar fonte menor que 24;
Preferencialmente, usar fonte arial, 36
a 40 para o corpo e 44 a 54 para o
título de cada slide;
Calcular em média um minuto por
slide.

33. PREPARAÇÃO DE SLIDES
Evitar “superlotação” do slide
com palavras e imagens
Não mais que seis palavras por
linha e não mais que seis linhas
por slide
Evite grande quantidade de
números e estatísticas em um só
slide

34. PREPARAÇÃO DE SLIDES
Usar cores com contraste adequado
entre fundo e texto;
Se necessário, usar negrito para
aumentar o contraste;
Ser criativo: escolher cores e inserir
ilustrações.
Ter várias cópias (pendrive, CD, e-mail)

35. PREPARAÇÃO DE SLIDES
Se houver muitos itens
Não apresentar todos no mesmo slide;
Procurar dividir em mais slides;
É preferível passar mais rápido os slides do que
ficar muito tempo no mesmo slide:
apresentação mais ágil
Fazer mais slides e ficar menos tempo
em cada um;
Dividir o conteúdo em vários slides.

36. PREPARAÇÃO DE SLIDES
• Cada gráfico ou slide necessita
comunicar um ponto único;
• Reduzir a informação à sua
essência para reforçar a
mensagem;
• Deixar também espaço em branco;
• Um bom número é de seis linhas de
texto de seis palavras, por slide

37. QUANTOS SLIDES SÃO
NECESSÁRIOS?
Título 1
Introdução 3
Objetivos 1
Resultados 8 a 10
Conclusão 2
Total 15 a 20
- slide mensagem final

38. CUIDADO COM AS
FONTES
Não existe só Times New Roman

40. CUIDADO COM A
LEGIBILIDADE

41. CUIDADO COM O
CONSTRASTE

42. Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a
incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos
a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na
análise da melhor postura de trabalho no setor de costura
da indústria calçadista, visando maior conforto e bem-estar
dos trabalhadores. O trabalho busca avançar com o
conhecimento científico e o conhecimento proveniente do
senso comum, procurando trazer, para um debate mais
consistente, a manifestação direta daquele que executa a
atividade no setor de costura: o trabalhador. ‘
Evite situações como esta

43. FUGIR DOS
CLIPARTS!...
Não acrescentam nada ao
trabalho...

44. CUIDADO COM AS
CO R E S
Excesso de cores prejudica a visualização

45. Melhor assim:
Dividir o que se quer transmitir em
tópicos
Apresentar as ideias em frases curtas
Não ler slides: é entediante para os
espectadores
Passa a impressão de que o
apresentador não conhece bem o
assunto

46. FIGURAS E EFEITOS
Figuras demais desviam o foco
Gifs animados podem fazer o
espectador fizar-se mais na figura que
no texto ou ideia
Somente use efeitos com algum
objetivo
Não usar efeitos apenas para mostrar
que você conhece bem o software
Alguns efeitos atrapalham a leitura

47. Erro comum: Apresentar apenas
títulos
Tópico 1
Tópico 2
Tópico 3

48. Solução
Procurar colocar palavras-chave
associadas a cada tópico
Tópico 1
lembrete 1
lembrete 2
Tópico 2
lembrete 1
lembrete 2

49. Falar demais…
Quando há poucas guias nos slides, a
tendência é falar mais tempo que o
necessário: o apresentador terá que
lembrar o que falar
Falar de algo que não foi planejado
pode ser perigoso…
Planejar os slides para guiá-lo durante
a apresentação (o que falar e em que
ordem)

50. “…e este diagrama explica indubitavelmente o
princípio subjacente a este importante constructo.

51. USE O SÍMBOLO DA
INSTITUIÇÃO

52. APRESENTAÇÃO X TEMPO
• Um dos obstáculos: limite de
tempo estrito – 15 minutos
• É impossível transmitir todo o TCC
em uma apresentação curta -
apresentações orais não incluem
todo o material incluído no artigo
• Nunca ler textualmente o que
está no slide

53. REVISANDO…
Conteúdo dos slides:
A justificativa do estudo ficou
evidenciada na Introdução?
Há coerência entre objetivos,
desenvolvimento, resultados e
conclusões?
Os resultados principais estão
adequadamente enfatizados?

54. NÃO DEIXE PARA A
ÚLTIMA HORA...

55. A IMPORTÂNCIA DO ENSAIO
"É preciso três semanas para
preparar um bom discurso”
Mark Twain

56. COMO ENSAIAR A
APRESENTAÇÃO?
Sozinho (a); gravando se possível;
Com colegas, familiares (pedir os
pontos positivos e negativos);
Colegas que dominam ou não o
assunto;
Com o (a) orientador (a)

57. DEPOIS DE FINALIZAR
• Arguição: Perguntas, perguntas,
perguntas
• Responder às perguntas com
honestidade intelectual
• Tratar avaliadores com respeito
e nunca atacá-los
• Anotar
pontos importantes
decorrentes da discussão

58. DEPOIS DE FINALIZAR
• É importante ter cópia do artigo,
igual à via da banca, para
facilitar o acompanhamento dos
questionamentos
• Os questionamentos devem ser
objetivamente respondidos

59. DEPOIS DE FINALIZAR
• Aceite as sugestões e críticas
humildemente
• Defenda, se for o caso, a
fundamentação adotada na
pesquisa, porém não imponha seu
posicionamento

60. PORQUE OS AVALIADORES
PERGUNTAM/ COMENTAM?
porque querem uma informação adicional;
porque não compreenderam bem;
porque querem ajudar;
porque estão avaliando sua postura e
domínio;
porque querem cumprir seu papel de
avaliador…

61. DICAS FINAIS
Escolha sabiamente os
professores da banca
examinadora…
Mantenha sempre contato
com o orientador, visando
solucionar os problemas da
monografia antes da
apresentação oral ou defesa

62. DICAS FINAIS
O elemento mais
importante para uma
apresentação correta e
eficiente é estar
preparado
Para manter a calma, é
preciso estar preparado

63. DICAS FINAIS
Não ficar pedindo
desculpas; ignorar os erros
de apresentação e seguir
adiante
Retificar erro apenas se for
de conteúdo, não de
apresentação

64. “A beleza de estilo, a
graça, a harmonia e o
ritmo adequados
dependem da
simplicidade”
(Platão)