Como Apresentar Tcc Banca Ii

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Como Apresentar Tcc Banca Ii

  1. 1. COMO APRESENTAR T.C.C.
  2. 2. Passos apresentação <ul><li>1. O que quero falar ? </li></ul><ul><li>2. Preparação slides/lâminas. </li></ul><ul><li>3. O que não sei sobre o assunto ? </li></ul><ul><li>4. Como devo ensaiar a apresentação ? </li></ul><ul><li>5. Um dia antes… </li></ul><ul><li>6. O dia! </li></ul>
  3. 3. O que quero falar ? <ul><li>Estrutura da Apresentação: </li></ul><ul><ul><li>Título </li></ul></ul><ul><ul><li>Introdução </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos </li></ul></ul><ul><ul><li>Desenvolvimento </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusão </li></ul></ul>
  4. 4. O que quero falar ? <ul><li>Quais as regras da sessão : </li></ul><ul><li>Duração permitida </li></ul><ul><ul><li>Apresentação: 20 minutos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sessão de perguntas: 20 minutos. </li></ul></ul>
  5. 5. Preparação slides <ul><li>Recursos audio-visuais disponíveis – (Datashow) </li></ul><ul><li>Características da sala. </li></ul><ul><li>Use um programa de slides do tipo PowerPoint . </li></ul>
  6. 6. Preparação slides <ul><li>Respeitar o limite de 1cm para as margens . </li></ul><ul><li>Nunca use fonte menor que 18. </li></ul><ul><li>Preferencialmente use fonte arial, 24 a 36 para o corpo e 40 a 70 para o título de cada slide. </li></ul><ul><li>Calcule em média 1 min. por slide. </li></ul>
  7. 7. Preparação slides <ul><li>Use cores com contraste adequado entre fundo e texto. Se necessário, use negrito para aumentar o contraste. </li></ul><ul><li>Seja criativo, mas escolha cores e insira ilustrações. </li></ul><ul><li>Varias cópias (disquete, Cd,email ). </li></ul>
  8. 8. Quantos slides preciso? <ul><ul><li>Título 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>Introdução 2 </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos 2 a 3 </li></ul></ul><ul><ul><li>Desenvolvimento 5 a 7 </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados 3 a 5 </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusão 2 </li></ul></ul><ul><ul><li>Total 15 a 20 </li></ul></ul><ul><ul><li>Obs: slides mensagem final </li></ul></ul>
  9. 9. Qual a melhor seqüência para a apresentação? <ul><ul><li>Pelas etapas de execução </li></ul></ul><ul><ul><li>Do mais simples ao mais complexo </li></ul></ul><ul><ul><li>Pela ordem dos objetivos </li></ul></ul>
  10. 10. Ensaie!
  11. 11. Acerte uma velocidade de apresentação que você se sinta bem!
  12. 12. Revisando <ul><li>Conteúdo dos slides: </li></ul><ul><ul><li>A justificativa do estudo fica evidenciada na introdução? </li></ul></ul><ul><ul><li>Há coerência entre objetivos, desenvolvimento, resultados e conclusões? </li></ul></ul><ul><ul><li>Os resultados principais estão adequadamente enfatizados? </li></ul></ul>
  13. 13. REVISANDO <ul><li>Narração </li></ul><ul><ul><li>Início, meio e fim. </li></ul></ul><ul><ul><li>Tom de voz </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Posicionamento . </li></ul></ul>
  14. 14. O que não sei sobre o assunto ? O que preciso estudar ? <ul><li>QUESTÕES ESPECÍFICAS QUE EU SEI QUE NÃO SEI. </li></ul><ul><li>PRÁTICAS EXISTENTES E LITERATURAS COMPLEMENTARES SOBRE O ASSUNTO. </li></ul><ul><li>SOBRE O CONTEXTO GERAL, ONDE ESTÁ INSERIDO O TEMA. </li></ul>
  15. 15. Organize-se <ul><li>ANOTE QUESTÕES RELEVANTES QUE VOCÊ PRECISA ESTUDAR. </li></ul><ul><li>ANOTE DADOS QUE VOCÊ PODERÁ PRECISAR NO DIA. </li></ul>
  16. 16. Como ensaiar a apresentação ? <ul><li>SOZINHO (GRAVANDO SE POSSÍVEL!) </li></ul><ul><li>COM COLEGAS, FAMILIARES (PEÇA OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS) </li></ul><ul><li>COLEGAS QUE DOMINAM OU NÃO O ASSUNTO </li></ul><ul><li>COM O (A) ORIENTADOR (A) </li></ul>
  17. 17. Um dia antes... <ul><li>LOCAL, HORÁRIO </li></ul><ul><li>SLIDES/LÂMINA </li></ul><ul><li>ANOTAÇÕES, ARTIGOS </li></ul><ul><li>ENSAIO FINAL </li></ul><ul><li>RELAXE </li></ul><ul><li>E DURMA TRANQÜILAMENTE! </li></ul>
  18. 18. O dia! <ul><li>3 PONTOS FUNDAMENTAIS: </li></ul><ul><li>CHEGANDO CEDO. </li></ul><ul><li>APRESENTANDO COM CONVICÇÃO! </li></ul><ul><li>ENFRENTANDO A SESSÃO DE DISCUSSÃO </li></ul><ul><li>COM MUIIIITA SERENIDADE. </li></ul>
  19. 19. Chegando cedo! <ul><li>VERIFIQUE SE É A SALA CORRETA. </li></ul><ul><li>CHEQUE A ORDEM DOS SLIDES. </li></ul><ul><li>POSICIONE-SE BEM: </li></ul><ul><ul><li>A PLATÉIA VÊ BEM A PROJEÇÃO ? </li></ul></ul><ul><ul><li>VOCÊ VÊ BEM A PLATÉIA ? </li></ul></ul>
  20. 20. Apresentando com convicção <ul><li>OLHE PARA AS PESSOAS. </li></ul><ul><li>RESPIRE FUNDO… </li></ul><ul><li>ACREDITE, SEU ASSUNTO É MUITO INTERESSANTE. </li></ul><ul><li>TRANQÜILIZE: VOCÊ SE PREPAROU… </li></ul><ul><li>LEMBRE-SE VOCÊ É CAPAZ! </li></ul>
  21. 21. Apresentando com convicção <ul><li>RESPEITE A VELOCIDADE DO ENSAIO. </li></ul><ul><li>SE DESCOBRIR ERROS NOS SLIDES, DESCULPE-SE E CONTINUE. </li></ul><ul><li>FINALIZE. POR EXEMPLO, “MUITO OBRIGADO”. </li></ul>
  22. 22. Enfrentando a sessão de perguntas
  23. 23. COMPOSIÇÃO DA BANCA <ul><li>02 CONVIDADOS (PROFESSORES OU CONVIDADOS). </li></ul>
  24. 24. Porque as pessoas perguntam/ comentam? <ul><li>PORQUE QUEREM UMA INFORMAÇÃO ADICIONAL. </li></ul><ul><li>PORQUE NÃO COMPREENDERAM BEM. </li></ul><ul><li>PORQUE QUEREM AJUDAR. </li></ul><ul><li>PORQUE ESTÃO AVALIANDO SUA POSTURA E DOMÍNIO. </li></ul>
  25. 25. Como você responde: <ul><li>ABERTO AS SUGESTÕES/CRÍTICAS. </li></ul><ul><li>ADMITINDO QUE NÃO SABE A RESPOSTA, QUANDO FOR O CASO, SE A PERGUNTA FOR RELEVANTE, APROVEITE PARA ELOGIÁ-LA. </li></ul><ul><li>RESPONDENDO O MÁXIMO DE PERGUNTAS COM SEGURANÇA. </li></ul><ul><li>AGRADECENDO SUGESTÕES/CRÍTICAS </li></ul>
  26. 26. PARABÉNS !!!!!!! SUCESSO !!!

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