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CHAPA 1 - Gestão Democrática
Integrar a escola que temos com
a escola que queremos !
• Para Diretora:
Andréa Otoni A. Sales da Cruz
• E Vice-diretores:
Júlio César de O. Fernandes
Patrícia C. Cavalieri Brandão
Marluce da Silva Fassizoli
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• Supervisora efetiva da
rede estadual;
• 20 anos de experiência
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• Júlio Fernandes
Professor de Ciências/Biologia da Escola
Estadual Antônio Carlos desde 2012.
Atualmente trabalha com as turmas de
6º e 9º anos do Ensino Fundamental.
Possui licenciatura em Ciências Biológicas/
UFJF e especialização: MBA em Gestão
Empresarial/FGV (Fundação Getúlio Vargas-RJ). Já
atuou como Professor Orientador do Pacto pelo
Fortalecimento do Ensino Médio (SEE/MG)
•
• Marluce da Silva Fassizoli
Professora de Matemática do Antônio Carlos
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de 8º ano do Ensino fundamental. Possui
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Noturno coordenadora adjunta da I FESAC, foi uma das
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Com os Cientistas malucos
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Romântico – Ensino
Médio noturno - 2014
• Reconhecemos a excelência da escola Antônio
Carlos na qualidade da educação oferecida, na
estrutura e na conservação do espaço físico.
• Os projetos apresentados mostram nosso
envolvimento e comprometimento com a
educação de qualidade oferecida em nossa
escola.
Comprometimento
Gestão Democrática
• Participação de toda a comunidade escolar :
equipe gestora, professores, pais e alunos,
funcionários como parte do aprendizado coletivo
de tomada de decisões, a qual irá interferir no bem
estar de todos que vivenciam o cotidiano da
Escola Estadual Antônio Carlos.
• Diálogo, garantindo liberdade de expressão e a
vivência de processos de convivência
democrática.
Dentro da perspectiva da gestão democrática
nossa proposta de trabalho aborda as dimensões
• Gestão de Pedagógica;
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Ações propostas:
• Apoio ao corpo docente, auxiliando-o no cotidiano
escolar, no âmbito pedagógico e disciplinar,
valorizando-o para que se reconheça como
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• Conscientização e capacitação dos alunos
interessados em compor o Grêmio Estudantil,
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• Transparência;
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beneficiam a escola;
• Valorização dos Profissionais que atuam na
escola;
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• Grêmio Estudantil. (LEI Nº 7.398, DE 4 DE NOVEMBRO DE
1985.)
Eixos Principais do nosso Plano de gestão
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Apresentação finalizada

  • 1. CHAPA 1 - Gestão Democrática Integrar a escola que temos com a escola que queremos !
  • 2. • Para Diretora: Andréa Otoni A. Sales da Cruz • E Vice-diretores: Júlio César de O. Fernandes Patrícia C. Cavalieri Brandão Marluce da Silva Fassizoli
  • 3. Andréa Otoni A. Sales da Cruz • Supervisora efetiva da rede estadual; • 20 anos de experiência em vários segmentos da educação No Antônio Carlos: • Ensino Médio noturno; • de 1º ao 6º ano e 9º ano do Ensino Fundamental. • Atualmente é mestranda na FACED / UFJF.
  • 4. Atuação em Projetos na escola: Festa da Família desde 2012
  • 5. Gincana Cultural Junina desde 2011- 1º ao 5º ano
  • 7.
  • 8.
  • 9. Utilização do Blog para aplicação de avaliações online:
  • 10. 2013 Utilização do Blog para aplicação de pesquisas online:
  • 11. Hora Cívica com as turmas de 1º ao 5º ano - desde 2011 Atividades do mês da criança – Culminância com o Show de Talentos
  • 12. Projeto de Intervenção ensino Médio Noturno 2012/2013 Projeto de Intervenção 9º ano - 2015
  • 13. Parcerias para atividades culturais 2014/ 2015
  • 14. Projeto Roda de Pais – 2014/2015 Jornal Escolar AntônioCarlos.com – 2013/2014
  • 17. Facebook como portifólio dos trabalhos realizados pela equipe de professores junto aos alunos da escola
  • 18. • Júlio Fernandes Professor de Ciências/Biologia da Escola Estadual Antônio Carlos desde 2012. Atualmente trabalha com as turmas de 6º e 9º anos do Ensino Fundamental. Possui licenciatura em Ciências Biológicas/ UFJF e especialização: MBA em Gestão Empresarial/FGV (Fundação Getúlio Vargas-RJ). Já atuou como Professor Orientador do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio (SEE/MG) •
  • 19. • Marluce da Silva Fassizoli Professora de Matemática do Antônio Carlos desde 2006. Atualmente trabalha com as turmas de 8º ano do Ensino fundamental. Possui licenciatura em Matemática/UFJF e Especialização em Educação Matemática/UFJF. Já atuou no Ensino Médio Diurno e Noturno coordenadora adjunta da I FESAC, foi uma das idealizadoras do projeto Estrelas. Já desenvolveu o Projeto Revelando a Matemática com os alunos do ensino fundamental e recentemente o Projeto “Tirinhas” com os alunos do 8°ano da Escola , envolvendo as disciplinas Matemática e Arte.
  • 20. Projeto: Revelando a Matemática Projeto: TIRINHAS
  • 21. Patrícia Cimino Cavalieri Brandão • Atualmente é professora de língua portuguesa do Ensino Médio e trabalha no Antônio Carlos desde 2005. É Especialista em Estudos Literários (UFJF) e Mestre em Letras (CES-JF). Já atuou como professora da Rede Particular (1999 a 2014). • Escreveu e Coordenou o Projeto da FESAC I, juntamente com a professora Marluce. Atuou como Coordenadora do “Projeto entre Jovens” – parceria Unibanco/UFJF/SEE-MG (2009 e 2010); também foi Professora Orientadora do “Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio” – (2014/2015).
  • 22. Projeto “Entre Jovens”- Com os Cientistas malucos Ensino Médio 2009/ 2010
  • 23. Projeto: Semana de arte moderna Professoras: Patrícia, Iara e Lauriê
  • 24. Projeto O Último Romântico – Ensino Médio noturno - 2014
  • 25. • Reconhecemos a excelência da escola Antônio Carlos na qualidade da educação oferecida, na estrutura e na conservação do espaço físico. • Os projetos apresentados mostram nosso envolvimento e comprometimento com a educação de qualidade oferecida em nossa escola. Comprometimento
  • 26. Gestão Democrática • Participação de toda a comunidade escolar : equipe gestora, professores, pais e alunos, funcionários como parte do aprendizado coletivo de tomada de decisões, a qual irá interferir no bem estar de todos que vivenciam o cotidiano da Escola Estadual Antônio Carlos.
  • 27. • Diálogo, garantindo liberdade de expressão e a vivência de processos de convivência democrática.
  • 28. Dentro da perspectiva da gestão democrática nossa proposta de trabalho aborda as dimensões • Gestão de Pedagógica; • Gestão de pessoas; • Gestão Administrativa; • Gestão Financeira.
  • 29. Ações propostas: • Apoio ao corpo docente, auxiliando-o no cotidiano escolar, no âmbito pedagógico e disciplinar, valorizando-o para que se reconheça como protagonista do processo educacional. • Conscientização e capacitação dos alunos interessados em compor o Grêmio Estudantil, estimulando a organização e a atuação do mesmo.
  • 30. • Organização de um cronograma para a realização da Roda de Pais atendendo o ensino Fundamental e o Ensino Médio. · Reuniões com os professores, supervisão pedagógica e funcionários, com o objetivo de definir a aplicação dos recursos financeiros, considerando a demanda da comunidade escolar .
  • 31. • Transparência; • Informação; • Participação Coletiva nas decisões que beneficiam a escola; • Valorização dos Profissionais que atuam na escola; • Formação Continuada; • Grêmio Estudantil. (LEI Nº 7.398, DE 4 DE NOVEMBRO DE 1985.) Eixos Principais do nosso Plano de gestão
  • 32. CHAPA 1 - Gestão Democrática Integrar a escola que temos com a escola que queremos ! Agradecemos sua atenção!