O documento discute a transformação da educação na Escola Municipal João Evangelista, enfatizando a mudança do papel do professor de transmissor de conhecimento para facilitador da aprendizagem. Há um destaque para a importância de atividades interativas e diversificadas que engajem os alunos e promovam sua participação. A participação de pais e avós também é incentivada para acompanhar o desempenho dos alunos, evidenciando uma abordagem mais colaborativa e dinâmica na educação.

1. UM NOVO OLHAR PARA NOVA APRENDIZAGEM
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO EVANGELISTA
CSPTEC: Cida Santos
Coordenadora: Gislaine Santeiro

2. JEVA
Diretora: Elizete Bispo Antunes
D.Adjunta: Maria Auxiliadora
Machado
Coordenadores Pedagógico
CSPTEC: Cida Santos
Coordenadora: Gislaine Sa
ESCOLA
MUNICIPAL
JOÃO
EVANGELISTA

3. EDUCAÇÃO TRADICIONAL
Professor transmite conteúdo
sem preocupar em ajudar a
solucionar as dúvidas. Ensino
verbalista, autoritário e inibidor
da participação do aluno.
Aluno somente ouve .
Aprendizagem mecânica

4. Escola atual
O professor não é o detentor do saber ele é
apenas um facilitador, os alunos pode
argumentar, questionar, discordar, opinar e o
professor tem apenas que orientá-los.

5. Para Saviani (2011) o professor não poderia ser um mero
transmissor de conhecimentos, mas um pesquisador e indagador que
se posicionasse frente aos problemas de sua área contribuindo para o
desenvolvimento do aluno. Reforçando a fala de Saviani o professor
precisa mudar sua postura frente a educação atual e ter consciência de
que sua clientela é bem diferente , as novas gerações tem sofrido
constantes mudanças e dificilmente assimila determinadas atitudes de
certos professores. Não tem mais aquele caráter de cópia fiel, se dá
espaço para o educando expressar. Assim como também se avalia
outros prontos dos alunos como assiduidade, participação e domínio
do conteúdo.

6. Durante a rotina da prática os alunos mencionam que a aula ficou
interessante e divertida e aprenderam mais.
Atividades variadas, criativas e produtivas , tais como fazer
gravações, entrevistas, elaborar apresentações, fazer leituras
diversificadas , animações, explorar os recursos disponíveis que
existe na escola, da oportunidade ao aluno a ampliar o
conhecimento e adquirir uma aprendizagem de qualidade de
forma prazerosa.
Cantinho da leitura de Gibis
Entrevista sobre a aula mercadinho
(sistema monetário)

7. Pais e avós retornam á escola com objetivo de
incentivar e acompanhar o aproveitamento dos filhos e
netos. EJA ( Educação de jovens e adultos)

8. Visita técnica no Parque
Estadual do Prosa-MS.
Componentes Curriculares,
geografia, Ciências,
L.Portuguesa, Arte e Inglês.