O documento discute como a aprendizagem colaborativa e as comunidades de aprendizagem na internet podem promover a construção do conhecimento através da interação social. Ele explica que as comunidades de aprendizagem permitem que grupos de pessoas com objetivos comuns aprendam juntos através da discussão, reflexão e compartilhamento de informações. O documento também descreve os conceitos e benefícios da aprendizagem colaborativa e como ela pode ser fundamental para o sucesso do aprendizado a distância.

1. A união faz a aprendizagem Comunidades de Aprendizagem e Aprendizagem colaborativa na internet Sofia Cavaco Educação Aberta e a distância

2. “ human intelligence originates in our society or culture, and individual cognitive gain occursfirst through interpersonal (interaction with social environment) than intrapersonal (internalization).” Vygotsky's

3. Aprendizagem colaborativa e comunidades de aprendizagem na internet Construção do conhecimento Aprendizagem DISCUSSÃO INTERACÇÃO REFLEXÃO PARTILHA

4. Comunidades de aprendizagem São espaços onde interagem grupos de pessoas unidas, com um fim comum que é a aprendizagem. A aprendizagem alcança-se através da discussão, da reflexão, da partilha de informação, isto é, da aprendizagem colaborativa. Tipos de comunidades: Orientadas para a tarefa - unidas para realizar a tarefa e obter um produto Orientadas para a prática – unidas para partilhar uma prática em comum Orientadas para a construção de conhecimento – unidas para produzir conhecimento através da discussão

5. Aprendizagem colaborativa É uma aprendizagem feita em grupo, ou seja, através da interacção entre os/as alunas, da partilha de saberes e das discussões em torno do tema, esbatem-se as dúvidas e chega-se à aprendizagem colectiva e ao conhecimento individual.

6. Aprendizagem colaborativa Conceitos Inter-ajuda Partilha Discussão Interacção Fim comum aprendizagem e construção do conhecimento

7. Aprendizagem colaborativa Papel do professor/tutor Na aprendizagem colaborativa o professor deixa de ter um papel central. Passa a ser mediador e catalisador no decorrer do processo de aprendizagem

8. Conclusão Na educação a distância através do e-learning, a aprendizagem colaborativa e as comunidades de discussão são pilares fundamentais para o sucesso e enriquecimento na aprendizagem, não só porque encurtam a distância transaccional, como promovem a construção do conhecimento. O individualismo, empobrece a aprendizagem

9. Recursos consultados A Aprendizagem Colaborativa Na Educação A Distância On-line http://www.abed.org.br/congresso2005/por/pdf/171tcc3.pdf , 11/11/2008 Aprendizagem colaborativa assistida por computador http://www.minerva.uevora.pt/cscl/ , 11/11/2008 Aprendizagem colaborativa com suporte computacional: Uma perspectiva histórica http://www.ischool.drexel.edu/faculty/gerry/cscl/cscl_portugese.htm , 09/11/2008 CSCL Theories http://www.edb.utexas.edu/csclstudent/dhsiao/theories.html , 09/11/2008 Computer-supported collaborative learning in primary, secondary and vocational education http://www.pjb.co.uk/npl/bp31.htm , 11/11/2008 Como as comunidades virtuais de prática e de aprendizagem podem transformar a nossa concepção de educação http://sisifo.fpce.ul.pt/?r=11&p=120 , 09/11/2008 Comunidades de Aprendizagem na Web : Uma Experiência com Alunos do Ensino Superior http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt2003729182412paper-107.pdf , 11/11/2008 Ferramentas Da Web Para A Aprendizagem Colaborativa http://www.gabinetedeinformatica.net/wp15/docs/FerramentasWeb_port.pdf , 09/11/2008 O que é aprendizagem colaborativa ? http://www.uma.pt/carlosfino/Documentos/PowerPoint_Aprendizagem_colaborativa.pdf , 11/11/2008