O documento discute os benefícios da educação a distância (EAD) e como uma plataforma virtual de ensino pode facilitar o acesso à educação de forma flexível e a distância. A plataforma Moodle é apresentada como uma solução ideal por ser reconhecida mundialmente e oferecer diversos recursos para apoiar diferentes métodos de ensino.
B-learning: Expectativas, comportamentos e impactosRosario Cação
Descreve o resultado da comparação das expectativas e comportamentos dos formandos, e o impacto da formação, de cursos em blended learning face a cursos em e-learning
B-learning: Expectativas, comportamentos e impactosRosario Cação
Descreve o resultado da comparação das expectativas e comportamentos dos formandos, e o impacto da formação, de cursos em blended learning face a cursos em e-learning
Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac ColomboEDUCATE
No dia 12 de setembro de 2011 os Coordenadores Pedagógicos Paulo Tomásio e Sérgio Leal promoveram o workshop intitulado "Plataformas de Aprendizagem no Ensino" na Fnac Colombo.
O contributo das plataformas educativas no ensino e formação de professores e...Luis Borges Gouveia
O contributo das plataformas educativas no ensino e formação de professores em Angola: Experiência piloto no ISCED- Huambo
COLÓQUIO 2014, SOB LEMA:QUALIDADE DE ENSINO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA
Ana Robalo, Luis Borges Gouveia
Palestra com a temática "Ambiente Virtual de Aprendizagem", ministrada por Robson Santos Silva, em março de 2010, durante a Formação Profissional dos Professores do Centro de Mídias de Educação do Amazonas, em Manaus.
Esta apresentação busca conhecer um pouco sobre o que são ambientes virtuais de aprendizagem dando ênfase na sua importância e contribuição no ensino aprendizagem. Podemos destacar o uso de algumas ferramentas que auxiliam no processo de comunicação (interação) entre professor e cursistas. Para finalizar foi apresentado exemplos de customização realizadas em instituições de ensino.
“ ESCRITA COLABORATIVA ”
Este Documento Pretende ser um REA
Recurso Educacional Aberto
Foi Elaborado por António Pedro
http://eeducandu.blogspot.com
DISTRIBUÍDO COM UMA LICENÇA
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pt
Atribuição-Uso Não-Comercial-Partilha nos termos da mesma licença 2.5 Portugal
Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac ColomboEDUCATE
No dia 12 de setembro de 2011 os Coordenadores Pedagógicos Paulo Tomásio e Sérgio Leal promoveram o workshop intitulado "Plataformas de Aprendizagem no Ensino" na Fnac Colombo.
O contributo das plataformas educativas no ensino e formação de professores e...Luis Borges Gouveia
O contributo das plataformas educativas no ensino e formação de professores em Angola: Experiência piloto no ISCED- Huambo
COLÓQUIO 2014, SOB LEMA:QUALIDADE DE ENSINO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA
Ana Robalo, Luis Borges Gouveia
Palestra com a temática "Ambiente Virtual de Aprendizagem", ministrada por Robson Santos Silva, em março de 2010, durante a Formação Profissional dos Professores do Centro de Mídias de Educação do Amazonas, em Manaus.
Esta apresentação busca conhecer um pouco sobre o que são ambientes virtuais de aprendizagem dando ênfase na sua importância e contribuição no ensino aprendizagem. Podemos destacar o uso de algumas ferramentas que auxiliam no processo de comunicação (interação) entre professor e cursistas. Para finalizar foi apresentado exemplos de customização realizadas em instituições de ensino.
“ ESCRITA COLABORATIVA ”
Este Documento Pretende ser um REA
Recurso Educacional Aberto
Foi Elaborado por António Pedro
http://eeducandu.blogspot.com
DISTRIBUÍDO COM UMA LICENÇA
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pt
Atribuição-Uso Não-Comercial-Partilha nos termos da mesma licença 2.5 Portugal
Apresentação do ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação, Clelio Campolina, durante a reunião do Conselho de Ciência e Tecnologia e Mobilização Empresarial pela Inovação, realizada nesta quarta (25), no Palácio do Planalto.
TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DA WEB 2.0 PARA A CRIAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE ...malmeidaUAB
A dualidade conceptual (novos modelos de educação, avanços nas teorias de aprendizagem social), e a revolução tecnológica (elearning, dispositivos móveis, redes de aprendizagem), estão a conduzir a grandes transformações nos espaços de ensino / aprendizagem.
Educação aberta, é uma educação flexível e sem constrangimentos. A educação em rede deverá ser uma educação aberta, implementando-se através das interações entre os seus membros. A prática de ensino / aprendizagem num quadro pedagógico inovador, exige por um lado, a utilização de ferramentas que permitam uma sustentabilidade tecnológica, ou seja mediação tecnológica, e por outro, de mediação pedagógica, de forma a permitir a obtenção de experiências de conhecimento num quadro colaborativo em rede. A utilização das ferramentas Web 2.0, das redes sociais, e de modelos pedagógicos de formação como os modelos TPACK e ensino hibrido, permitem as necessárias mediações, tecnológica e pedagógica, para uma educação aberta e em rede, suportada por ambientes virtuais de aprendizagem.
Título: Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Redes Sociais
Descrição: O Ava é um grande caderno digital na ead que vem assessorado por inumeros instrumentos como as redes sociais.
Palavras-chave: ava, redes sociais
Desafios para o uso de TICs aplicadas à educaçãoUFPE
Palestra realizada dentro da programação do Seminário “Desafios para o uso das Tecnologias, Informação e Comunicação aplicadas à educação e saúde”, organizado pelo grupo de pesquisa Tecnologia, Informação e Comunicação Aplicadas à Educação e Saúde (TICASE), e promovido pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL), com apoio do Instituto Federal da Bahia (IFBA_Oficial - Instituto Federal da Bahia).
Esse trabalho foi realizado com a finalidade de identificar as diferentes redes socias mais ultilizadas no Brasil e no mundo. Verificando também qual os seus beneficios para uma boa educaçao.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
2. EAD: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
CARÁTER SOCIAL
FACILITA O ACESSO À
EDUCAÇÃO
É a modalidade de ensino que permite a
autoaprendizagem em tempo e espaço distintos,
não estando o aprendiz fisicamente presente em
ambientes formais de ensino-aprendizagem.
3. EAD: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
CARÁTER SOCIAL
FACILITA O ACESSO À
EDUCAÇÃO
Proporcionar formação do tipo profissional às pessoas que estavam
bastante afastada dos centros de formação presencial, e por
isso impedidos de continuar os estudos, ou por motivos etários
ou sociais, podendo assim retomar os seus estudos sem a tal
rigidez e necessidade de deslocamento.
4. E-LEARNING
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
O termo e-Learning é fruto de
uma combinação ocorrida
entre o ensino com auxílio das
tecnologias da informação e da
comunicação com a educação
a distância.
É a educação online ou e-
learning, que facilita a
introdução de oportunidades de
aprendizagem que desafiam os
alunos.
5. COMO O E-LEARNING PODE CONTRIBUIR COM
SEU MODELO DE ENSINO?
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Comunicação e interação
imediata entre professores,
alunos e tutores;
Compartilhamento de materiais
didáticos e experiências entre
professores, alunos e tutores;
Realização de atividades
de avaliação;
Instrumento de pesquisa e
construção do
conhecimento;
Democratização do acesso à
educação.
6. “ Ir contra os
benefícios da EAD, é
não presenciar os
avanços necessários,
para o Brasil se tornar
desenvolvido “
Carlos Chiarelli
Ex-Ministro da Educação
7. QUAIS AS VANTAGENS?
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Redução de Custos
Diminuição de custos com material, os
recursos investidos em um curso ou
treinamento, podem ser utilizados
várias vezes e de n maneiras. (Uma
trilha do conhecimento)
Otimização do Tempo
Fácil Distribuição do
conteúdo
Fácil Acesso
Quem participa desta modalidade de
ensino pode planejar suas atividades
ao seu tempo. (Flexibilidade)
Uma forma de trazer para o
estudante, a possibilidade de uma
interação maior com quem está
emitindo o conteúdo.
Através do aceso á internet, todos os
recursos estão concentrados no
ambiente.
8. Os alunos estão
menos motivados
para os métodos
tradicionais de ensino
e mais motivados para
as tecnologias
informáticas.
9. A PLATAFORMA VIRTUAL
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Imagine proporcionar aos seu alunos que eles recebam onde estiverem o conteúdo para estudar individualmente e em
grupo, que eles interajam com professores e colegas de turma no mesmo ambiente virtual, tirando duvidas como se
estivessem lado a lado, tudo por meio das mais avançadas ferramentas de educação online:
AUDIO CHAT FÓRUM VIDEOS
Além de contar com o apoio total de um time para orientar suas atividades diminuindo distâncias para formar
profissionais mais qualificados.
12. MOODLE, A SOLUÇÃO IDEAL
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
CONCEITO
O conceito de construtivismo
social amplia as ideias, para
um grupo social que constrói
o seu ensino uns com os
outros, criando em
colaboração uma cultura
compartilhada de conteúdos
e significados.
CONSTRUTIVISMO
O Moodle foi projetado
por um pedagogo e
cientista da computação,
baseando-se nos
princípios do
“construtivismo social”.
OBJETIVO
Permitir e criar as
oportunidades para que
todos possam expressar-se
e promover a construção
de novas ideias.
13. MOODLE, flexibilidade e inovação
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
• Diversidade de recursos
• Estrutura modular
• Código aberto
• Código em constante
aprimoramento
• Comunidade Moodle
• Metodologias específicas
para cada curso
• Pode ser adaptado a vários
contextos
• Inovação e facilidade de
integração a outros sistemas
• Escalabilidade e inovação
• 50 mil usuários debatendo
constantemente novos
cases
BenefíciosDiferenciais
Atualmente, o MOODLE, é
solução mais bem qualificada e
difundida entre instituições de
ensino do mundo todo, estando
presente em 235 países.
Apresenta-se como o ambiente
de aprendizagem mais rico em
possibilidades pedagógicas para
a educação, principalmente no
contexto da Educação a Distância
(EaD).
Garantia
O principal ambiente virtual de aprendizagem reconhecido mundialmente.
14. recursos
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Uma variedade de ferramentas que possibilitam o ensino e aprendizagens em
diversos níveis e áreas do conhecimento.
CONFERÊNCIA
CHAT
FÓRUM BLOG
LIÇÕES
VIDEOS
15. Estatísticas
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Austrália
Portugal
Itália
Colômbia
Alemanha
Mexico
Reino Unido da Grã-Bretanha e da Irlanda do Norte
Brasil
Espanha
Estados Unidos da América
10 primeiros dos sites registrados em 235 países
16. COMO IREMOS TRABALHAR?
PUT THE NAME OF YOUR COMPANY HERE
Atraente, Dinâmico e Eficiente
Desenvolvemos um
ambiente com foco na
experiência dos
usuários.
20. COMO IREMOS TRABALHAR?
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Adaptável a quaisquer dimensões de telas de computadores, tablets ou dispositivos móveis
1
2
3
Design Responsivo
21. SIMPLES, seguro E DE FÁCIL
ACESSO
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Para ingressar no nosso ambiente
virtual de aprendizagem, cada
participante dos cursos, sejam eles
alunos ou professores, terão seu
código e senha de acesso
individual.
22. APRENDIZAGEM 24/7/365
PLATAFORMA VIRTUAL DE ENSINO
Sempre Disponível
Os alunos podem acessar a
plataforma virtual a qualquer
momento, de qualquer lugar,
bastando apenas que possuam
uma conexão com a internet, eles
também podem especificar o fuso
o horário e o idioma que desejem
utilizar. A plataforma dispõe de
interfaces para 34 idiomas
23. Prepare aulas virtuais envolventes
Colabore de forma mais eficiente.
PUT THE NAME OF YOUR COMPANY HERE
Ensine usando ambientes de aprendizagem que derrubam
barreiras geográficas sem prejudicar o envolvimento do
aluno ou o valor do curso.
Trabalhe remotamente e reduza significativamente as
despesas de viagem com reuniões online e virtuais.
Maximize tempo e orçamento
Garanta a acessibilidade
Garanta o sucesso profissional dos estudantes oferecendo
a eles as ferramentas necessárias para visualizar e
compartilhar informações em várias mídias e formatos.
24. A Ferramenta ideal
para criação,
gerenciamento e
distribuição de cursos
online, além de apoio
ou complemento para
cursos presenciais.