A formação professores de informática
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Este documento discute a importância da formação contínua de professores de informática em Portugal. Apresenta o histórico do uso de TIC na educação no país desde 1985 e destaca a necessidade de formação específica para os professores de informática para que possam preparar melhor os alunos para o mercado de trabalho. Também reflete sobre planos de formação recentes e as áreas em que os centros de formação têm se concentrado.
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- 14. Áreas de Formação Ano 2010 2011 2012 Áreas/escala 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 3 Didática das áreas curriculares 7% 7% 13% 73% 0% 7% 53% 40% 7% 7% 67% 20% Gestão/ desenvolvimento escolar 47% 27% 27% 0% 33% 33% 33% 0% 40% 33% 27% 0% Necessidades educativas especiais 13% 40% 47% 0% 47% 27% 20% 7% 27% 40% 20% 13% TIC 0% 0% 13% 87% 7% 20% 53% 20% 7% 13% 53% 27% Multiculturalismo 73% 27% 0% 0% 87% 13% 0% 0% 67% 27% 7% 0% Gestão dos conflitos/ comportamentos 47% 27% 20% 7% 40% 20% 33% 7% 40% 20% 20% 20% Bibliotecas escolares 20% 33% 40% 7% 20% 40% 40% 0% 20% 40% 40% 0% Outras 53% 7% 40% 0% 53% 33% 13% 0% 67% 13% 20% 0% Distribuição das áreas, nas quais, os Centros de Formação têm desenvolvido ações de formação nos anos 2010, 2011 e 2012. Junho 2013Escala: 0. Não houve; 1. Pouco; 2. Regulamente; 3. Muito
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