Página 1 de 6
Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança"
Ano Lectivo
2011/2012 FICHA DE AVALIAÇÃO
Matemática
7º
Nome: _______________________________________________________Turma _____ Nº ______
Classificação: ___________________Prof: _______________ Enc. Educ.:______________________
• Nas questões de escolha múltipla, escolhe uma das quatro alternativas apresentadas.
• Nas questões de desenvolvimento, apresenta todos os cálculos que efectuares, bem como todas as justificações que
considerares necessárias.
1. Calcula o valor de cada uma das seguintes expressões:
a)
   9731645)20(
20
b)
   34120122
333)3(
2- Acerca de um triângulo, sabe-se que as medidas de comprimento de dois dos seus lados são, e
, respectivamente. Quanto poderá medir o outro lado do triângulo?
3-Justifica a seguinte afirmação: “ Um triângulo não pode ter dois ângulos rectos”.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Página 2 de 6
4- Indica, justificando com os cálculos que efectuares, a amplitude dos ângulos assinalados com letras em
cada uma das situações seguintes:
a) b) c)
5- Relativamente aos seguintes pares de triângulos,
pode-se afirmar que:
Nenhum é um par de triângulos
congruentes.
Todos os pares são pares de triângulos
congruentes.
Os pares 1 e 4 são pares de triângulos
congruentes.
Só o par 1 é um par de triângulos
congruentes.
Página 3 de 6
6- Indica, justificando com os cálculos que efectuares, a amplitude dos ângulos assinalados com as letras
x e y em cada uma das situações seguintes:
a) b)
7- Considera a figura ao lado, na qual [ABCD] representa um paralelogramo.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
Nenhuma das afirmações anteriores é verdadeira
8- Na figura encontra-se representado um paralelogramo [ABCD].
Sabe-se que , e .
a) Determina , e .
b) Calcula a área do paralelogramo .
55º; 55º; 130ºx y z  
55º; 125º; 130ºx y z  
55º; 125º; 125ºx y z  
 [CEF] é um triângulo equilátero;
 [ABCD] é um paralelogramo.
Página 4 de 6
9- Considera as figuras a seguir representadas:
B D
A C E
F G H I
9.1) Indica, pela respectiva letra:
a) Os quadriláteros____________________________________________________
b) Os não trapézios ___________________________________________________
c) Os trapézios ______________________________________________________
d) Os paralelogramos _________________________________________________
e) Os rectângulos ____________________________________________________
f) Os losangos _______________________________________________________
g) Os quadrados _____________________________________________________
9.2) Coloca V ou F à frente de cada uma das expressões que se seguem, consoante as considerares verdadeiras ou
falsas:
a) Todos os quadriláteros são trapézios.___________
b) Todos os paralelogramos são trapézios.__________
c) Todos os trapézios são paralelogramos .__________
d) Um quadrado é um rectângulo.__________________
e) As diagonais de um losango são perpendiculares,__________
f) As diagonais de um paralelogramo bissectam-se.____________
g) Um losango é um quadrado._____________
9.3) Completa o texto seguinte com as palavras adequadas e retiradas da lista em baixo.
“Um paralelogramo é um ______________________ que tem os lados opostos ______________ e
___________________. São paralelogramos particulares, o ___________________, o
________________________e o ________________________ . Há quadriláteros que não são paralelogramos,
pois só têm dois lados paralelos; chamam-se ___________________.”
losango trapézios quadrado quadrilátero pentágono
paralelos perpendiculares retângulo iguais triângulo
Página 5 de 6
10- Relativamente ao quadrilátero [ABCD] ao lado representado, sabe-se que:
● DACDBCAB  ;
● Tem os 4 ângulos internos retos.
● cmAC 6,5
a) Prova que o quadrilátero representado é um quadrado.
b) Que nome dás a [AC] e [BD]?
c) Determina AÔB. Justifica.
d) Determina DO . Justifica.
Bom trabalho!
Ana Lúcia Pinto
O
D
A B
C
Página 6 de 6

7ºano mat 4 teste

  • 1.
    Página 1 de6 Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780 "Escola em processo de mudança" Ano Lectivo 2011/2012 FICHA DE AVALIAÇÃO Matemática 7º Nome: _______________________________________________________Turma _____ Nº ______ Classificação: ___________________Prof: _______________ Enc. Educ.:______________________ • Nas questões de escolha múltipla, escolhe uma das quatro alternativas apresentadas. • Nas questões de desenvolvimento, apresenta todos os cálculos que efectuares, bem como todas as justificações que considerares necessárias. 1. Calcula o valor de cada uma das seguintes expressões: a)    9731645)20( 20 b)    34120122 333)3( 2- Acerca de um triângulo, sabe-se que as medidas de comprimento de dois dos seus lados são, e , respectivamente. Quanto poderá medir o outro lado do triângulo? 3-Justifica a seguinte afirmação: “ Um triângulo não pode ter dois ângulos rectos”. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  • 2.
    Página 2 de6 4- Indica, justificando com os cálculos que efectuares, a amplitude dos ângulos assinalados com letras em cada uma das situações seguintes: a) b) c) 5- Relativamente aos seguintes pares de triângulos, pode-se afirmar que: Nenhum é um par de triângulos congruentes. Todos os pares são pares de triângulos congruentes. Os pares 1 e 4 são pares de triângulos congruentes. Só o par 1 é um par de triângulos congruentes.
  • 3.
    Página 3 de6 6- Indica, justificando com os cálculos que efectuares, a amplitude dos ângulos assinalados com as letras x e y em cada uma das situações seguintes: a) b) 7- Considera a figura ao lado, na qual [ABCD] representa um paralelogramo. Qual das seguintes afirmações é verdadeira? Nenhuma das afirmações anteriores é verdadeira 8- Na figura encontra-se representado um paralelogramo [ABCD]. Sabe-se que , e . a) Determina , e . b) Calcula a área do paralelogramo . 55º; 55º; 130ºx y z   55º; 125º; 130ºx y z   55º; 125º; 125ºx y z    [CEF] é um triângulo equilátero;  [ABCD] é um paralelogramo.
  • 4.
    Página 4 de6 9- Considera as figuras a seguir representadas: B D A C E F G H I 9.1) Indica, pela respectiva letra: a) Os quadriláteros____________________________________________________ b) Os não trapézios ___________________________________________________ c) Os trapézios ______________________________________________________ d) Os paralelogramos _________________________________________________ e) Os rectângulos ____________________________________________________ f) Os losangos _______________________________________________________ g) Os quadrados _____________________________________________________ 9.2) Coloca V ou F à frente de cada uma das expressões que se seguem, consoante as considerares verdadeiras ou falsas: a) Todos os quadriláteros são trapézios.___________ b) Todos os paralelogramos são trapézios.__________ c) Todos os trapézios são paralelogramos .__________ d) Um quadrado é um rectângulo.__________________ e) As diagonais de um losango são perpendiculares,__________ f) As diagonais de um paralelogramo bissectam-se.____________ g) Um losango é um quadrado._____________ 9.3) Completa o texto seguinte com as palavras adequadas e retiradas da lista em baixo. “Um paralelogramo é um ______________________ que tem os lados opostos ______________ e ___________________. São paralelogramos particulares, o ___________________, o ________________________e o ________________________ . Há quadriláteros que não são paralelogramos, pois só têm dois lados paralelos; chamam-se ___________________.” losango trapézios quadrado quadrilátero pentágono paralelos perpendiculares retângulo iguais triângulo
  • 5.
    Página 5 de6 10- Relativamente ao quadrilátero [ABCD] ao lado representado, sabe-se que: ● DACDBCAB  ; ● Tem os 4 ângulos internos retos. ● cmAC 6,5 a) Prova que o quadrilátero representado é um quadrado. b) Que nome dás a [AC] e [BD]? c) Determina AÔB. Justifica. d) Determina DO . Justifica. Bom trabalho! Ana Lúcia Pinto O D A B C
  • 6.