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EXERCÍCIO DE MATEMÁTICA

                                                                      2013
     UNIDADE BH SÉRIES FINAIS

      ETAPA             ANO            ENSINO     TURNO                          PROFESSORES

         1ª               7º      Fundamental       M/T                           Mariani e Marina

Aluno(a):_________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______

1 – Uma escola promoveu jogos esportivos cujos resultados estão no quadro abaixo:

       Nomes       Pontos obtidos
       Carlos      3 pontos ganhos
       Sílvio      8 pontos perdidos
       Paulo       7 pontos ganhos
       Mário       0 pontos

Então, os jogadores que estão em primeiro lugar e em último lugar são, respectivamente:
a)      Carlos e Mário.
b)      Sílvio e Carlos.
c)      Paulo e Sílvio.
d)      Mário e Sílvio.

2 – Numa reta numerada, considere os pontos que representam os números -1 e +8. Qual é a distância entre esses
pontos?
a)     7
b)     8
c)     9
d)     10


3 – RESPONDA cada situação utilizando números inteiros positivos ou negativos.

a)           Eu tenho R$ 1.000,00 em um banco e retiro R$ 800,00. Meu saldo fica positivo ou negativo? Em quanto?
......................................................................
b)           Eu tenho R$ 600,00 em um banco e retiro R$ 900,00. Meu saldo fica positivo ou negativo? Em quanto?
......................................................................
c)           Uma pessoa tem R$ 500,00 e deve R$800,00. Como pode ser representada sua situação (seu saldo) com
somente um número inteiro? ............................................



4 – O oposto do número – 35 é:

a)        35
b)        53
c)        –35
d)        –53



5 – Sabendo que I a I = 3, podemos afirmar que:

a)        a = 3.
b)      a = -3.
c)      a = 3 ou a = -3.
d)      a = +3.

6 – Quantos números inteiros existem entre – 5 e + 4?

a)      2
b)      7
c)      8
d)      9



7 – Quais são os números inteiros negativos menores que – 4?

a)      {- 5, - 6, - 7, ...}
b)      {- 4, - 3, - 2, - 1, 0}
c)      {- 3, - 2, - 1}
d)      {- 4, - 3, - 2, - 1 }



8 – Considerando os números { 0, 5, 7, - 5 , -7 } é possível afirmar que:

a)      O maior é 5 e o menor é – 5.
b)      O maior é 7 e o menor é – 7.
c)      O maior é 7 e o menor é – 0.
d)      O maior é - 7 e o menor é 0.




9 – Na reta numérica seguinte estão assinalados os números A, B, C e D.




Usando os sinais > ou <, COMPARE esses números:

a)      A ............... 0.
b)      B ............... 0.
c)      C ............... 0.
d)      D................ 0.
e)      A ............... C.
f)      A ............... D.
g)      D ............... B.
h)      B ............... C.
i)      B ............... A.

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  • 1. EXERCÍCIO DE MATEMÁTICA 2013 UNIDADE BH SÉRIES FINAIS ETAPA ANO ENSINO TURNO PROFESSORES 1ª 7º Fundamental M/T Mariani e Marina Aluno(a):_________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______ 1 – Uma escola promoveu jogos esportivos cujos resultados estão no quadro abaixo: Nomes Pontos obtidos Carlos 3 pontos ganhos Sílvio 8 pontos perdidos Paulo 7 pontos ganhos Mário 0 pontos Então, os jogadores que estão em primeiro lugar e em último lugar são, respectivamente: a) Carlos e Mário. b) Sílvio e Carlos. c) Paulo e Sílvio. d) Mário e Sílvio. 2 – Numa reta numerada, considere os pontos que representam os números -1 e +8. Qual é a distância entre esses pontos? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 3 – RESPONDA cada situação utilizando números inteiros positivos ou negativos. a) Eu tenho R$ 1.000,00 em um banco e retiro R$ 800,00. Meu saldo fica positivo ou negativo? Em quanto? ...................................................................... b) Eu tenho R$ 600,00 em um banco e retiro R$ 900,00. Meu saldo fica positivo ou negativo? Em quanto? ...................................................................... c) Uma pessoa tem R$ 500,00 e deve R$800,00. Como pode ser representada sua situação (seu saldo) com somente um número inteiro? ............................................ 4 – O oposto do número – 35 é: a) 35 b) 53 c) –35 d) –53 5 – Sabendo que I a I = 3, podemos afirmar que: a) a = 3.
  • 2. b) a = -3. c) a = 3 ou a = -3. d) a = +3. 6 – Quantos números inteiros existem entre – 5 e + 4? a) 2 b) 7 c) 8 d) 9 7 – Quais são os números inteiros negativos menores que – 4? a) {- 5, - 6, - 7, ...} b) {- 4, - 3, - 2, - 1, 0} c) {- 3, - 2, - 1} d) {- 4, - 3, - 2, - 1 } 8 – Considerando os números { 0, 5, 7, - 5 , -7 } é possível afirmar que: a) O maior é 5 e o menor é – 5. b) O maior é 7 e o menor é – 7. c) O maior é 7 e o menor é – 0. d) O maior é - 7 e o menor é 0. 9 – Na reta numérica seguinte estão assinalados os números A, B, C e D. Usando os sinais > ou <, COMPARE esses números: a) A ............... 0. b) B ............... 0. c) C ............... 0. d) D................ 0. e) A ............... C. f) A ............... D. g) D ............... B. h) B ............... C. i) B ............... A.