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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MEM MARTINS
Escola Básica 2,3 Maria Alberta Menéres
Matemática - 5º ano
Conteúdos: Áreas e perímetros
Nome:_______________________________ Nº:_____ T: _____ Data: __ / 04 /2014
Áreas e Perímetros
1. Observa, com atenção, as figuras que se seguem:
C
A B
E
D F
1.1. Indica as figuras geometricamente iguais _____________________________________
1.2. Indica duas figuras que tenham o mesmo perímetro mas áreas diferentes (indicando para cada uma delas o
perímetro e a respetiva área)
1.3. Indica as figuras equivalentes, justificando a tua resposta._________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Completa as seguintes igualdades:
2.1. 1,34 km 2
= .........................m 2
= ...........................................ha
2.2. 560 dam = ....................hm = .........................cm
2.3. 1053 cm 2
= ........................m 2
= ........................a
2.4. 23 ha = ...............................................m 2
2.5. 235 m = ....................dam = .....................cm
3. Ordena as seguintes áreas por ordem crescente:
1,05 m 2
1,05 ha 1,05 dm 2
0,105 km 2
105 cm 2
4. Para cada uma das situações que se seguem, indica se é necessário saber o perímetro ou a área:
4.1. Pavimentar uma sala. _____________________________________________________
4.2. Calcular o custo de um terreno.______________________________________________
4.3. Colocar uma vedação num terreno. __________________________________________
4.4. Pintar uma sala.__________________________________________________________
5. Calcula a área e o perímetro das seguintes figuras:
6.1. 6.2.
4 cm
5,5 cm
12 cm

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Áreas Perímetros 38

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MEM MARTINS Escola Básica 2,3 Maria Alberta Menéres Matemática - 5º ano Conteúdos: Áreas e perímetros Nome:_______________________________ Nº:_____ T: _____ Data: __ / 04 /2014 Áreas e Perímetros 1. Observa, com atenção, as figuras que se seguem: C A B E D F 1.1. Indica as figuras geometricamente iguais _____________________________________ 1.2. Indica duas figuras que tenham o mesmo perímetro mas áreas diferentes (indicando para cada uma delas o perímetro e a respetiva área) 1.3. Indica as figuras equivalentes, justificando a tua resposta._________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  • 2. 2. Completa as seguintes igualdades: 2.1. 1,34 km 2 = .........................m 2 = ...........................................ha 2.2. 560 dam = ....................hm = .........................cm 2.3. 1053 cm 2 = ........................m 2 = ........................a 2.4. 23 ha = ...............................................m 2 2.5. 235 m = ....................dam = .....................cm 3. Ordena as seguintes áreas por ordem crescente: 1,05 m 2 1,05 ha 1,05 dm 2 0,105 km 2 105 cm 2 4. Para cada uma das situações que se seguem, indica se é necessário saber o perímetro ou a área: 4.1. Pavimentar uma sala. _____________________________________________________ 4.2. Calcular o custo de um terreno.______________________________________________ 4.3. Colocar uma vedação num terreno. __________________________________________ 4.4. Pintar uma sala.__________________________________________________________ 5. Calcula a área e o perímetro das seguintes figuras: 6.1. 6.2. 4 cm 5,5 cm 12 cm