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  • 1. DESENVOLVENDO O POTENCIAL DAS NOVAS GERAÇÕES CIRCUITO CAMPEÃO 2010 Programa Circuito Campeão
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Distorção Idade Série 1º ao 5º Ano EF – 2004 a 2009 – Rede Estadual Distorção Idade Série 1º ao 5º Ano EF – 2004 a 2009 – Rede Estadual Programa Circuito Campeão
  • 12. Distorção Idade Série 1º ao 5º Ano EF – 2004 a 2008 – Rede Municipal – Municípios Aderidos Programa Circuito Campeão
  • 13. Dados Rede Estadual - 2009 Programa Circuito Campeão
  • 14. Dados Rede Municipal - 2009 Programa Circuito Campeão
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  • 17.
  • 18. Programa Circuito Campeão
  • 19.
  • 20. Programa Circuito Campeão
  • 21. EIXOS DAS AÇÕES POLÍTICO PEDAGÓGICO GERENCIAL Programa Circuito Campeão
  • 22. EIXO POLÍTICO DECISÃO DO GOVERNANTE  POLÍTICAS PÚBLICAS  SECRETARIA DE EDUCAÇÃO  DETERMINAÇÕES LEGAIS  PLANO DE ATENDIMENTO Programa Circuito Campeão
  • 23. ALUNO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATERIAIS PEDAGÓGICOS ESPECÍFICOS APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA AMBIENTE DE APRENDIZAGEM APOIO AO PROFESSOR Relação professor-aluno AUTO - ESTIMA EIXO PEDAGÓGICO Programa Circuito Campeão
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  • 27. Programa Circuito Campeão METAS INDICADORES 95% ALFABETIZAÇÃO NA 1ª SÉRIE 98% FREQÜÊNCIA DE ALUNO 2% REPROVAÇÃO POR FALTA 98% FREQÜÊNCIA DE PROFESSOR 5% de distorção idade/série CORREÇÃO DE FLUXO 95% ÍNDICE DE APROVAÇÃO 200 dias/800 horas DIAS LETIVOS/HORAS AULA
  • 28. PROFESSOR / DIRETOR SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PREFEITO / GOVERNADOR SUPERVISOR COORDENADOR PEDAGÓGICO COORDENADORES REGIONAIS E MUNICIPAIS DOS PROGRAMAS ALUNO Programa Acelera Brasil - 2010
  • 29.
  • 30. Programa Circuito Campeão
  • 31. Programa Circuito Campeão
  • 33.  
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  • 36.
  • 37. Capacitação Veteranos - 2010 Capacitação Veteranos - 2010 QUAIS OS ASPECTOS QUE DIFICULTARAM O ALCANCE DE MELHORES RESULTADOS EM 2009? O que já avançou? O que ainda está difícil? Qual o maior desafio?
  • 38. HÁBITO DE LEITURA Programa Circuito Campeão
  • 39. LENDO E FORMANDO LEITORES Volume 1 e 2 Autora: Profª. Walda Antunes Programa Circuito Campeão
  • 40. REVISÃO DO DIA Programa Circuito Campeão
  • 41. LIÇÃO DE CASA Escolher um livro para ler e socializar no dia seguinte. Programa Circuito Campeão
  • 42. Programa Circuito Campeão 2º DIA
  • 43. Programa Circuito Campeão ACOLHIDA
  • 44. CORREÇÃO DA LIÇÃO DE CASA Texto: Lição de Casa Programa Circuito Campeão
  • 45. RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO VÍDEO: JONAS E LISA TEXTO: AFETIVIDADE DO MESTRE COM CARINHO Programa Circuito Campeão
  • 46.
  • 47. Programa Circuito Campeão TEXTO RECEBIMENTO DOS ALUNOS
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  • 49.
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  • 53.
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  • 56. Programa Circuito Campeão TEXTO ENSINO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA
  • 57. Programa Circuito Campeão ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS
  • 58. Programa Circuito Campeão PLENÁRIA
  • 59. Programa Circuito Campeão ESCRITA E PRODUÇÃO DE TEXTO
  • 60. Programa Circuito Campeão TEXTO FRASE E TEXTO
  • 61.
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  • 64.
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  • 67. Capacitação Veteranos - 2010 Oficina Articular as competências, habilidades e conteúdos possíveis, a partir dos eixos básicos orientadores que podem ser desenvolvidos, interdisciplinarmente, através dos gêneros textuais: convite e bilhete
  • 68. Programa Circuito Campeão ALFABETIZAÇÃO 1º E 2º ANO
  • 69. Programa Circuito Campeão TEXTO ALFABETIZAÇÃO
  • 70.
  • 71. Capacitação - 2010 Vídeo: Avaliação da Aprendizagem
  • 72.
  • 73. IAS E DA SALA DE AULA Prova: avaliação dos conhecimentos e habilidades dos alunos a partir de uma amostra dos temas desenvolvidos em aula – Matriz de Habilidades Modelo: a avaliação do aluno é baseada nos acertos e erros dos itens na prova FCC FUNDAÇÃO CARLOS CHARGAS Prova: avaliação dos conhecimentos e habilidades dos alunos a partir de uma amostra dos temas desenvolvidos em aula – Matriz de Habilidades. Modelo: a avaliação do aluno é efetuada pela relação entre a probabilidade de um aluno responder corretamente um item e sua habilidade. AVALIAÇÃO - DIFERENÇAS Programa Circuito Campeão
  • 74.
  • 75.
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  • 79.
  • 80. METAS REALIDADE Programa Circuito Campeão
  • 81. Internacional Sala de aula Escola FCC – IAS - Sistema Nacional Internacional Programa Circuito Campeão
  • 82. “ O professor não é o dono de sua sala, mas alguém que responde, com o conjunto da escola, pela alfabetização e aprendizagem de suas crianças” Sec. Est. Ed. Minas Gerais/2003 Programa Circuito Campeão
  • 83. Programa Circuito Campeão RECUPERAÇÃO
  • 84.
  • 85. RECUPERAÇÃO a)Atividades diferentes a partir da mesma proposta b)Atividades diferentes com propostas diferentes, dentro da mesma área c)Atividades diferentes, com propostas diferentes em mais de uma área Programa Circuito Campeão
  • 86. Programa Circuito Campeão PLANEJAMENTO
  • 87. META PLANEJAMENTO FLUXO DAS AULAS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES ACOMPANHAMENTO MENSAL EM LEITURA E ESCRITA INDICADORES DE CADA ALUNO DA TURMA DA PRÁTICA DOCENTE PARA CASA FREQÜÊNCIA MATRIZES DE HABILIDADES Programa Circuito Campeão LIVROS LIDOS
  • 88. PROGRAMA CIRCUITO CAMPEÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO GESTÃO DO SISTEMA GESTÃO DA ROTINA DA ESCOLA GESTÃO DO ENSINO GESTÃO DA APRENDIZAGEM Programa Circuito Campeão
  • 89.
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  • 93. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO Programa Circuito Campeão
  • 94. Programa Circuito Campeão “ Ninguém, jamais, consegue tomar banho num mesmo rio duas vezes...isso significa que por mais simples, elementar ou superficial que uma experiência possa nos parecer, sempre é possível aprender-se algo novo com ela. Espero que vocês tenham aprendido algo diferente aqui e que a folha de papel das suas vidas nunca mais sejam as mesmas de quando vocês entraram aqui, no início dessa capacitação. Que saiam modificados para algum aprendizado.”
  • 95. Auto-estima dos Profissionais e dos Alunos Programa Circuito Campeão
  • 96. Livro: Eu Tropeço e não desisto Programa Circuito Campeão
  • 97. Música: Andar com Fé Programa Circuito Campeão
  • 98. AVALIAÇÃO DA CAPACITAÇÃO Programa Circuito Campeão
  • 99. BOM TRABALHO E SUCESSO A TODOS Programa Circuito Campeão