Promover a Literacia digital através de dispositivos móveis: desafios e oportunidades

1. Promover a Literacia digital
através de dispositivos móveis:
desafios e oportunidades
1
Adelina Moura
adelina8@gmail.com
Centro Regional de Braga
da Universidade Católica
Portuguesa
>> 27 de janeiro 2018

2. Em 2016, 51,3% da
navegação na web
em todo o mundo foi
feita através de
smartphones e
tablets, superando
pela primeira vez a
navegação através de
computador fixo.
(García Aretio, 2017)
2

3. Repensar a Educação
Rumo a um bem comum mundial?
2016
http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002446/244670POR.pdf
Desenvolvimento sustentável: uma
preocupação central
As tecnologias móveis
são a chave para tornar
a fratura digital em
dividendos digitais e
levar educação
equitativa e de
qualidade a todos.
As tecnologias móveis
são especialmente
interessantes para
educadores, devido ao
seu menor custo face ao
computador e a
incorporação dos ricos
recursos da internet.

4. Mobile learning ou Aprendizagem móvel
4
A aprendizagem móvel ou mobile
learning é o ensino que é feito através de
dispositivos móveis (smartphones ou
tablets) conectados a uma rede sem fios,
permitindo uma interação mais imediata
entre professor e aluno.
A aprendizagem móvel não é sobre a tecnologia,
é sobre o aprendente.

5. 5
Princípios da Aprendizagem Móvel
Mistura
do digital e
físico
Nuvem
facilitador
da
mobilidade
Ubiquidade
Conetividade
Acesso
constante
Mediação
Flexibilidade
Diversidade
fluxo de
ideias
Adaptação
ao
aprendente
Autoaprendizagem
Transparência
audiência
imediata
Personalização
Acesso a fontes de
conhecimento, a
aprendizagem é
possível a qualquer
momento e em
qualquer lugar, e
mesmo em
movimento.

6. Quadro negro
- é um dispositivo “vazio”;
- é um dispositivo fixo;
- requer alguém que nele inscreva
um conhecimento;
- fixa e define o espaço da sala de
aula;
- é um dispositivo “vertical”;
- provoca formas “verticais” de
comunicação, a partir de um
centro.
Do quadro-negro aos dispositivos móveis
Tablet
- é um dispositivo “cheio”;
- é um dispositivo móvel;
- está repleto de dados e informações
possíveis e imagináveis, aos quais os alunos
têm acesso direto;
- traz mobilidade e pode ser utilizado nos mais
diferentes espaços físicos e virtuais.;
- é um dispositivo horizontal;
- sugere formas individualizadas de estudo e
relações “horizontais” entre alunos, entre
alunos e professores, entre pessoas que estão
dentro e fora da escola.
6António Nóvoa
Os alunos têm acesso direto, individual, às informações que estão na web, porém necessitam da
mediação do professor para transformá-las em conhecimento e aprendizagem.
https://howardgardner01.files.wordpress.com/2015/05/pef_72.pdf

7. Tendências
7
A omnipresença dos
dispositivos móveis está
a mudar as formas de
interação entre as
pessoas, as
informações e o meio
ambiente.
Tornar os sites
acessíveis a partir
dos dispositivos
móveis, fazendo as
necessárias
adaptações de
software.
Mobile Learning
Website
responsivo

8. Este é o nosso mundo
Ensinar e
aprender através
de dispositivos
móveis http://blogcued.blogspot.pt/2017/07/ensenar-y-aprender-traves-de.html
Relacionamento entre
dispositivos digitais
móveis e ensino e
aprendizagem.

9. Globalização curricular
http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2016/11/09/la-eficacia-del-apredizaje-basado-proyectos-abp-aumenta-tiempo/
Projetos disruptivos e com docentes muito comprometidos
Aprendizagem Baseada
em Projetos
Aprendizagem
Baseada em
Simulações
Aprendizagem
Invertida
Aprendizagem
Baseada em
Jogos
Aprendizagem
Mista
Aprendizagem
Colaborativa
Pontes
Educativas
Transformar a
prática
educativa

10. Estratégias e recursos para a aprendizagem móvel
× As tecnologias móveis podem tornar as aulas
mais interativas, colaborativas e participativas?
10
Aulas em
Vídeo
Questionários
interativos
Gamificação
Livros digitais
Cursos de
e-learning
Redes sociais
Conteúdo
multimédia
Jogos digitais
Em vez de lutar contra
o uso de dispositivos
móveis, vamos
aproveitá-los para
melhorar o
desempenho dos
alunos.
Consultar
informação
Gravação
de Podcasts
Tomada
de Notas
Projetos
colaborativos

11. À medida que as
práticas de
aprendizagem e as
ferramentas digitais
mudam, a
aprendizagem
móvel em si
continuará a
evoluir.
11
O Futuro
trará níveis mais altos de
maturidade e qualidade
das soluções educacionais
adaptadas à mobilidade.

12. Ferramentas
para criar
recursos
digitais
12

13. Obrigada!
Adelina Moura
adelina8@gmail.com
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http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002446/244670POR.pdf
http://adelinamariamoura.wixsite.com/amouracv