O documento discute o uso de celulares como ferramenta de ensino em sala de aula. Uma pesquisa mostrou que quase 60% dos estudantes do ensino médio possuem celular ou tablet e um quarto já os usou para estudos. O documento argumenta que usar a tecnologia de forma planejada pode envolver mais os alunos e desenvolver habilidades necessárias para o século 21.

1. Graziela Santos
(Tecnófilo)
Celularemsala?
Éclaro!

2. Osjovensecriançasdehojeemdia
É inegável que a geração atual está
totalmente conectada em seus
aparelhos, é algo que faz parte do dia a
dia de cada um deles.

3. De acordo com recente pesquisa realizada
pelo CEBRAP (Centro Brasileiro de Análise e
Planejamento) com o apoio da Fundação
Victor Civita com estudantes do Ensino
Médio, com faixa etária entre 15 e 19 anos,
residentes em São Paulo e Recife e renda
familiar inferior a R$ 2,5 mil, quase 60%
possuem um celular ou tablet com acesso à
Internet e mais de um quarto deles já os
utilizou para estudar e realizar atividades
escolares.

4. Já que o celular faz parte do dia a dia do aluno, porque não usá-lo
como uma ferramenta para o ensino?
Valorizar o uso da tecnologia em sala de aula torna o processo de
ensino e aprendizagem mais significativo, desenvolvendo e
estimulando a independência e autonomia dos alunos.
Ocelularcomo
ferramentadeensino

5. Ocelular comoferramenta deensino
O uso bem planejado do celular
envolve mais os alunos e permite
que estes desenvolvam projetos
ligados ao seu dia a dia.
A aplicação de atividades que
envolvam o uso do celular
desenvolve as habilidades sociais
que o século XXI requer de nós.
O uso do celular em sala promove
o desenvolvimento intelectual,
social e cognitivo, uma vez que
este é um estímulo que auxilia na
assimilação dos conteúdos.
03 O celular permite que os
alunos façam pesquisas
rápidas em qualquer lugar a
qualquer momento.
04
01 02

6. AULA,CONTEÚDOECELULAR
Essa combinação, juntamente com um
bom planejamento do professor, é a
receita infalível para o sucesso.
Os alunos se sentem mais motivados a
participar das aulas, uma vez que estão
lidando com uma ferramenta que
dominam e que faz parte do cotidiano
deles.

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THANKSREFERÊNCIAS:
ALLAN, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido?: Especialista em
tecnologias para educação, Luciana Allan defende o uso de smartphones como
ferramenta pedagógica. 2013 . Disponível em:
<https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-nas-escolas-
faz-sentido/ > Acesso em: 12 set. 2020.
PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular dentro da escola? Sim! Disponível em:
<https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/>. Acesso em: 12
set. 2020.