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Psicóloga – Anaí Haeser
Pedagoga – Elizete Medeiros
Escola Classe Arniqueira
12 de Junho de 2013
Serviço Especializado de
Apoio à Aprendizagem -
SEAA
 A criança
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 O papel da Família e Escola no
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 O relacionamento Família – Escola: uma
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 Primeiro contexto de
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O estudo “A Eficácia Escolar Ibero-Americana”
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1. Aproximar-se da escola, reconhecendo-se como parte
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Estudo e independência precisam ser
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supervisionados
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valorizadas em casa
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construção diária
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Palestra ecaq-responsabilidade e compromisso dos pais na vida escolar

  • 1. Psicóloga – Anaí Haeser Pedagoga – Elizete Medeiros Escola Classe Arniqueira 12 de Junho de 2013 Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem - SEAA
  • 2.  A criança  A Educação  O papel da Família e Escola no desenvolvimento infantil  O relacionamento Família – Escola: uma aliança necessária  Como participar da vida escolar dos filhos  Agradecimentos e encerramento TÓPICOS
  • 3. Quem é a criança? • É uma pessoa • Como toda pessoa, está em desenvolvimento constante • Mas está em intenso processo de formação, porque se encontra em um dos períodos iniciais de sua vida • Por isso, precisa de uma atenção especial, de educação, de amor, envolvimento e de alguém que se responsabilize por ela.
  • 4. Educação é...  Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei 9394/96:  “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na família, na convivência humana, no trabalho, nas escolas, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”  “a educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana”
  • 5. O papel da Família e Escola no desenvolvimento infantil Família  Primeiro contexto de desenvolvimento;  Variabilidade da constituição familiar;  Papel educativo da família:  Proteção do funcionamento biológico e da sobrevivência humana  Transmissão e manutenção de valores, tradições e significados culturais Escola  Segundo contexto de desenvolvimento;  Representante do Estado na educação dos cidadãos;  Papel educativo da escola:  Socializar;  Preparar para exercício da cidadania;  Preparar a pessoa para o trabalho.
  • 6. O relacionamento Família – Escola: uma aliança necessária Por que algumas escolas públicas apresentam um melhor desempenho que outras?  A importância da família no processo de educação escolar  Valores  Responsabilidades compartilhadas e Compromisso mútuo  Parceria e envolvimento construtivo
  • 7. O estudo “A Eficácia Escolar Ibero-Americana” realizado em 2006pelo Convênio Andrés Bello, acordo internacional que reúne 12 países das Américas, estimou que:  A família é responsável por 70% do sucesso escolar, oferecendo um suporte emocional e afetivo que se reflete no desempenho A família influencia no sucesso
  • 8. Como participar da vida escolar dos filhos 1. Aproximar-se da escola, reconhecendo-se como parte da comunidade escolar; 2. Conhecer e respeitar o professor e demais membros da equipe escolar; 3. Participar das reuniões e eventos escolares; 4. Zelar pelo cumprimento das normas escolares; 5. Verificar diariamente os informes escolares, os cadernos e livros dos filhos; 6. Criar rotina e hábito diário de estudo; 7. Conversar depois da volta da criança da escola; 8. Cuidados ao levar e buscar o filho na escola; 9. Educar para valores em casa.
  • 9. Conhecer e respeitar o professor e equipe escolar  Saber quem é o professor do seu filho/ da sua filha  O professor e os pais como aliados  Conversar com o professor  A importância da participação dos pais no ambiente escolar  Comparecer sempre que for convocado  Procure se aproximar da escola.  Conheça as atividades e projetos da escola. CUMPLICIDADE – DIÁLOGO – SUGESTÕES - PARCERIAS
  • 10. Estudo e independência precisam ser ensinados  Ninguém nasce sabendo...  Atividades da vida diária precisam ser ensinados e supervisionados  Habilidades de estudo precisam ser ensinadas e valorizadas em casa  Leia para seu filho  Incentive, mostre materiais interessantes  Mostre por meio de suas ideias e comportamentos como estudar é importante para a vida  Mesmo que não saiba algo, demonstre interesse e incentive a pesquisar.
  • 11. Rotina e hábito de estudo  Boas notas são resultado de um processo, uma construção diária  Elabore com a criança um quadro de horário  Faça do estudo uma rotina, mesmo que não tenha dever de casa todos os dias  Reserve um espaço adequado ao estudo.
  • 12.
  • 13. Qual é a melhor coisa de estar no .... ano? O que você está aprendendo em ... ? Qual colega de escola que você mais gosta de encontrar? Qual é a pior coisa de estar no .... ano? Quem é a pessoa mais gente fina da sua sala? Quem é a pessoa na escola que você acha que precisa de um amigo? Qual é a atividade da escola que você acha mais interessante? Qual é o colega que você gosta de sentar perto? Conversar com a criança depois da escola
  • 14. Cuidados ao levar e buscar  Autorizações e companhias ao levar e trazer  Transporte público ou escolar  Oriente a criança a não falar com estranhos ou aceitar coisas que lhe ofereçam  Oriente a criança a não ficar sozinha  Deixe com as crianças o endereço e telefones de contato  Roupas e materiais  Quando a criança está doente
  • 15. Educar para valores em casa Os pais e o contexto são modelos de comportamento, por isso valores devem ser cultivados e trabalhados em casa.