SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ
ARQUITETURA E URBANISMO
IZIS FERREIRA PAIXÃO
RESENHA
Capítulo 3 “Modernismo Pragmático”
Arquiteturas no Brasil. 1900-1990
SEGAWA, Hugo
Santo André – SP
2017
CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ
ARQUITETURA E URBANISMO
Disciplina: História e Teoria da Arquitetura e Urbanismo
Prof.: Enrique Staschower
Alunos: Izis Ferreira Paixão RA: 718682
RESENHA
Capítulo 3 “Modernismo Pragmático”
Arquiteturas no Brasil. 1900-1990
SEGAWA, Hugo
Santo André – SP
2017
RESENHA
Capítulo 3: “Modernismo Pragmático” – Hugo SEGAWA “Arquiteturas no Brasil.
1900-1990. ” São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1997
Por Izis Ferreira Paixão, aluno do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro
Universitário Fundação Santo André, Santo André- SP.
O autor inicia o terceiro capitulo de seu livro “Arquiteturas no Brasil. 1900-
1990”, com uma citação de Fernando de Azevedo,1
dissertando sobre a produção da
Arquitetura Moderna em solo brasileiro, não estando mais sob influência direta das
diretrizes internacionais e também não se aprisionava nas tradições nacionais e
regionais.
Segawa (p. 41, 1998), contextualiza o leitor no período inicial da Arquitetura
Moderna no Brasil na segunda década de 1920, a distinguindo de outras vertentes
modernas como a literatura que se manifestou na América Latina, por exemplo.
Época em que a cidade de São Paulo já se mostrava uma potência econômica,
devido a economia do café, que propiciou um maior desenvolvimento das industrias
e com elas, técnicas e materiais construtivos, favorecendo a criação da Semana de
Arte Moderna de 1922, com exposições da artista Anita Malfatti2
, criticada por
grandes nomes nacionais, recebeu apoio de jovens intelectuais modernos, iniciando-
se os debates sobre a linguagem conservadora do meio artístico brasileiro.
Dessa sociedade de colaboração mutua, originou-se o primeiro grupo
modernista brasileiro: uma corrente que surgiu com a pintura, mas que necessitava
de maior abrangência e principalmente, de renovação do ambiente cultural. A
primeira manifestação ocorreu então na primeira Semana de Arte Moderna, no
Teatro Municipal de São Paulo, com exposições de literatura, música, arquitetura,
pintura e escultura, provocando grande espanto na sociedade (SAGAWA, Hugo; p.
42, 1998).
1
Academia Brasileira de Letras (2017) Fernando de Azevedo, professor, educador, crítico, ensaísta e
sociólogo de origem mineira; foi um dos expoentes do movimento da Escola Nova. Participou
intensamente do processo de formação da universidade brasileira, em busca de uma educação de
qualidade, apoiando significativamente a nova vertente moderna da arquitetura.
2
MAC (2008), paulista e influenciada pela mãe, também pintora, estudou gravura, desenho e pintura
expressionista na Academia Real de Berlim, na Alemanha e depois na Independent School of Art, em
Nova Iorque, EUA. É considerada precursora do modernismo nas artes plásticas brasileiras.
O autor define os anos de 1917 a 1924 com a introdução do modernismo,
refutando os valores passadistas e acadêmicos do meio cultural e artísitico, mas
carente de diretrizes que o apoiassem. No período seguinte, fase que vai até o final
da segunda década do século XX, destaca-se a literatura influenciada por um
grande nacionalismo, a partir da publicação de Oswald de Andrade, o “Manifesto
Pau-Brasil” (1924).
“O modernismo passa a adotar como primordial a questão da
elaboração de uma cultura nacional: a qualidade da obra de
arte não reside o seu caráter de renovação formal. Ela deve
antes refletir o pais em que foi criada. [...] só atingiremos o
universal passando pelo nacional” (SEGAWA, Hugo; p. 42,
1998 apud MORAES, p. 49, 1978).
Segawa (p. 49, 1998) defende que essa produção moderna embasada na
nacionalidade promoveu uma relação positiva, que pode ser facilmente
exemplificada na produção arquitetônica moderna madura brasileira, onde suas
obras são de reconhecimento e respeito internacional, devido sua linguagem única e
sem-igual.
O autor cita Sérgio Buarque de Holanda e Prudente de Moraes Neto, ambos
modernistas e diretores da revista Estética da capital carioca, possuíam uma visão
antipassadista – criticando as produções arquitetônicas anteriores como ineficazes e
negativas, copias do passado e de lendas heroicas de outros países, de linguagem e
significado artificiais no Brasil – e encontrando no modernismo a possibilidade de
criações dignas e refletoras da nacionalidade brasileira (apud BARBOSA; p. 70-73,
1989).
A arquitetura, ainda custodiada pelas variações do ecletismo da época, não
acompanhava as discussões em meio moderno, mesmo que presente na Semana
de Arte Moderna de 1922, expos somente desenhos do que já se produzia na
época, mas nenhuma obra moderna concretizada no país. Segundo Segawa “[...] os
arquitetos [...] não ostentavam uma consistência pragmática como os seus colegas
literatos ou artistas plásticos” (p. 43, 1998).
Essa situação somente mudaria após a publicação de dois arquitetos: do
brasileiro Rino Levi e do russo Gregori Warchavchik. O primeiro, cujo o título era “A
Arquitetura e a Estética das Cidades”, foi publicado no jornal “O Estado de São
Paulo”, em outubro de 1925, através de uma carta enviada de Roma, onde chamava
atenção aos materiais e novas técnicas de construção e a oposição ao
neoclassicismo, caracterizando a nova linguagem arquitetônica como pratica,
econômica, de volumes e formas simples e de sinceridade estrutural, distante da
artificialidade provocada pelo estilo passado. O segundo, respectivamente, teve seu
artigo “Acerca da Arquitetura Moderna” publicado em janeiro de 1926 no “Correio da
Manhã” do Rio de Janeiro, após sua publicação também em uma colônia italiana,
onde Warchavchik elogiava a máquina em sua racionalidade – apologia da indústria
- e negando o uso dos estilos do passado (SEGAWA, Hugo; p. 43-44, 1998).
Tanto Levi como Warchavchik estavam distantes da realidade brasileira no
momento da produção de seus artigos, não influenciando a produção principalmente
do ecletismo. Segundo o autor, esses textos pioneiros foram resgatados por
historiadores tempos depois, mas que já “[...] pronunciavam a atividade futura
desses dois arquitetos [...]”, que concretizaram suas ideias em projetos construídos
(SEGAWA, Hugo; p. 44, 1998).
Segundo Segawa (p. 44, 1998), chegando ao Brasil, Warchavchik
estabeleceu rapidamente relações com os grupos modernistas da época, após sua
entrevista na revista “Terra Roxa e Outras Terras”, intitulada “Arquitetura Brasileira’,
onde o arquiteto não abordou as questões nacionalistas, mas dissertou sobre o
Modernismo. Seu próximo passo – após seu casamento com Mina Klabin – foi a
construção de sua própria casa localizada na rua Santa Cruz, concluída em 1928, o
que viria ser a primeira casa moderna do Brasil, também com cobertura de dois
importantes jornais, o “Correio Paulistano” e o “Diário Nacional” (de oposição e
reduto dos modernistas), que divulgaram a obra a nível nacional, causando
inquietude e irritação dos arquitetos conservadores, e exaltação por parte dos
modernos.
Ressalta-se no texto “Arquiteturas no Brasil. 1900-1990” (p. 45-46, 1998) que
essa primeira produção moderna, mesmo apresentando-se simetricamente
geométrica, foi construída com tijolo revestido e cobertura com telhas tradicionais,
sem o emprego do concreto armado e componentes pré-fabricados. Warchavchik
em seus discursos sobre a obra eram discordantes, ora alegando “[...] criar um
caráter de arquitetura que se adaptasse a região [...]” (apud FERRAZ, p.27, 1965),
ora justificando falta de materiais mais desenvolvidos (SEGAWA, Hugo; p. 46, 1998).
Segundo o autor (p. 45, 1998), entre os anos de 1928 a 1931, o arquiteto
russo produziu sete residenciais e dois conjuntos econômicos em São Paulo e no
Rio de Janeiro, sendo a casa de Itápolis a mais próxima dos ideais discutidos na
Bauhaus de integração de artes; organizando também uma Exposição de uma Casa
Modernista patrocinada pela companhia Cia.City, com todo seu interior decorado
com obras de artistas modernos. A grande atividade e produção de Warchavchik lhe
trouxe repercussão internacional, sendo convidado por Le Corbusier em 1929 a ser
delegado para a América do Sul do CIAM – Congresso Internacional de Arquitetura
Moderna – formado no ano anterior em La Sarraz.
Ainda que grande parte de suas obras foram consideras convencionais tanto
construtivamente quanto em planta, por Hugo Segawa (p. 46, 1998), Warchavchik foi
fundamental para o início da produção arquitetônica moderna brasileira, ainda que
de forma polemica e sem a engenhosidade dos arquitetos futuros. Mesmo com
esses obstáculos, Segawa descreve o arquiteto russo – apoiado em outros autores –
como cauteloso tanto na concepção de suas obras quanto no acompanhamento das
mesmas durante a obra e seu cuidado em descrevê-las sempre que entrevistado,
com riqueza de detalhes.
Gregori Warchavchik pronunciava também em suas entrevistas, as limitações
locais para a produção de uma arquitetura moderna, que somente seria possível
com o desenvolvimento dos materiais e técnicas construtivas, a partir das industrias,
até então subdesenvolvida, acarretando na construção somente de casas para a alta
e média classe, não sendo possível a demonstração de obras modernas em
escolas, edifícios e fabricas, “condizentes com as preocupações dos modernistas
europeus” (SEGAWA, Hugo; p. 48, 1998).
Embora posto anteriormente que esse discurso de Warchavchik era utilizado
como justificativa em muitas de suas obras em não alcançar os ideais modernos, é
de conhecimento que o Brasil até então não possuía industrias de materiais e
objetos, pois sua economia ainda era apoiada na importação destes principalmente
vindos da Inglaterra, conforme visto no livro “Quadro da Arquitetura no Brasil”, de
Nestor Goulart Reis Filho, de 1970.
A repercussão do trabalho do arquiteto russo foi tamanho que no ano de
1931, foi convidado pelo jovem Lúcio Costa a ministrar as aulas de projeto da Escola
Nacional de Belas Artes – ENBA, no Rio de Janeiro, e após a saída de ambos
criaram a construtora “Warchavchik – Costa”, onde realizaram alguns projetos
modernos, como por exemplo, o conjunto da Vila Operária da Gamboa, no Rio de
Janeiro.
No entanto, diversos intelectuais da época realizavam discursos e
manifestações inspirados pela nacionalidade, solicitando dos arquitetos uma
proposta que, ainda que influenciada por diretrizes internacionais, fosse uma
produção singular do país – originalidade brasileira essa que pouco caracterizou as
obras de Warchavchik, que conforme Segawa (p. 49, 1998): “os elogios
nacionalistas, concentrados sobretudo na residência do próprio arquiteto, eram
esforços de compatibilizar a novidade moderna de Warchavchik com o ideário do
modernismo nacionalizante, sem recair no reacionarismo do neocolonial”. O autor
conclui que Warchavchik teve seu papel mais importante na ruptura com a
arquitetura conservadora passadista do que como percussor da Arquitetura Moderna
Brasileira.
Entre as décadas de 1920 e 1930, com a derrubada da economia do café e
ascensão do presidente Getúlio Vargas, nota-se a arquitetura moderna influenciada
pela vanguarda europeia, com grandes preocupações por parte dos intelectuais,
mas não dos arquitetos. Nesse contexto, o autor destaca o concurso de 1927 para o
Palácio do Governo do Estado de São Paulo, com o projeto do engenheiro e
arquiteto Flávio de Carvalho, que, embora anulado, recebeu grande apoio por parte
dos escritores modernistas.
Flávio de Carvalho participou de outros concursos que também causaram
grande polemica, mas somente executou suas primeiras obras a partir de 1933, com
um conjunto de casas para aluguel nas alamedas Lorena e Ministro Rocha Azevedo,
em São Paulo; Carvalho executou poucas obras no início do Modernismo, atuando
mais fortemente como polemista nos debates dessa nova arquitetura, assim como
também Jayme da Silva Telles, publicando em revistas e jornais a defesa da
arquitetura moderna, infelizmente tendo as suas poucas obras produzidas, a mais de
vinte anos demolidas. Ambos os arquitetos foram designados delegados para o IV
Congresso Pan-americano de Arquitetos de 1930, embora o ultimo tenha declinado
da nomeação (SEGAWA, Hugo; p. 50-51, 1998).
Outro importante nome que surgiu no mesmo período foi Carlos da Silva
Prado, que ainda estudando na Escola Politécnica de São Paulo, publicou em 1932
na Revista Polytechnica o artigo “A Arquitetura do Futuro em Face da Sociedade
Capitalista”, onde ineditamente com uma visão marxista realizou uma crítica tanto
das tendências arquitetônicas do passado quanto a moderna, visto que ambas
escondiam a função social da arquitetura. Ele defendia que o alcance de materiais e
técnicas mais desenvolvidas e econômicas deveriam ser utilizadas para atender as
necessidades da sociedade, edifícios públicos, habitações para classes menos
favorecidas, áreas de lazer, e não somente as demandas da burguesia; ou seja,
uma arquitetura coletiva, ao invés de individual (SEGAWA, Hugo; p. 51-52, 1998).
Prado ainda classifica os arquitetos conforme suas tendências: arquitetos
passadistas; arquitetos modernos, mas influenciados profundamente pela vanguarda
europeia; e arquitetos modernos que identificam o movimento como uma ação
social. Em seus parágrafos finais do capítulo 3, Segawa (p. 52, 1998) cita:
“Se a arquitetura moderna, produto da grande indústria,
degenerou e deu com resultado fantasia e receitas, o
proletariado, também produto da grande indústria, mas
menos maleável, seguira caminho diverso e dele resultara a
Revolução. Só então, encontrara a arquitetura moderna um
campo aberto para se desenvolver” (apud PRADO; p. 351-
356, 1932).
O autor conclui que no período citado neste capitulo, 1920-1930, os arquitetos
que ousaram construir projetos modernos, ainda que poucos, focaram nas
discussões sobre o movimento e seguiram no caminho das artes plásticas e, da
divisão de arquitetos segundo suas tendências dada por Prado, somente ele mesmo
estaria na terceira classificação, que segundo Segawa (p. 52, 1998) “[...] como
parece ter sido o destino das utopias dos pioneiros modernistas da arquitetura no
Brasil”.
O período inicial da arquitetura moderna em solo brasileiro foi marcado por
grandes discussões acerca de sua implantação, de seu significado e objetivos para
o pais, que aclamava por uma produção original e nacional. As primeiras obras que
tiveram o sucesso de sua construção, não alcançaram as diretrizes formadas pela
Bauhaus ou pelos ensinamentos de Le Corbusier. Ainda assim, foram extremamente
importantes para a concretização das ideias e das defesas pela nova arquitetura,
causando a ruptura com as tradições passadistas e incentivando as obras do
período maduro da arquitetura moderna brasileira.
REFERÊNCIAS
ACADEMIA BRASILEIRA. Fernando de Azevedo – Biografia. Disponível em: <
http://www.academia.org.br/academicos/fernando-de-azevedo/biografia>. Acesso em
22 de agosto de 2017.
FILHO, Nestor Goulart Reis. Quadro da Arquitetura no Brasil. Volume 18 de
Coleção Debates; Editora Perspectiva, 1970.
MAC – MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA. Anita Malfatti – Biografia. Estante
Virtual, São Paulo – SP, 2008. Disponível em: <
http://www.macvirtual.usp.br/mac/templates/projetos/percursos/percursos_mod_malf
atti_biog.asp>. Acesso em 22 de agosto de 2017.
SEGAWA, Hugo. Arquiteturas no Brasil. 1900-1990. São Paulo: Editora da
Universidade de São Paulo, 1997.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Slides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadas
Slides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadasSlides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadas
Slides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadasClube House
 
Ensino Médio- A arte do cubismo
Ensino Médio- A arte do cubismoEnsino Médio- A arte do cubismo
Ensino Médio- A arte do cubismoArtesElisa
 
Expressionismo abstrato (1)
Expressionismo abstrato (1)Expressionismo abstrato (1)
Expressionismo abstrato (1)sheilabeca
 
Design Participativo como Metodologia de Projeto
Design Participativo como Metodologia de ProjetoDesign Participativo como Metodologia de Projeto
Design Participativo como Metodologia de ProjetoUTFPR
 
Início da arquitetura moderna
Início da arquitetura modernaInício da arquitetura moderna
Início da arquitetura modernaViviane Marques
 
História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop Art
 História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop Art História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop Art
História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop ArtCLEBER LUIS DAMACENO
 
Ficha nº 16 desenho de casa com um ponto de fuga
Ficha nº 16 desenho de casa com um ponto de fugaFicha nº 16 desenho de casa com um ponto de fuga
Ficha nº 16 desenho de casa com um ponto de fugaruiseixas
 
Marcos Acayaba - Residência Milan
Marcos Acayaba - Residência MilanMarcos Acayaba - Residência Milan
Marcos Acayaba - Residência MilanBruno Lima
 
Gerações Modernistas + Pré-Modernismo
Gerações Modernistas + Pré-ModernismoGerações Modernistas + Pré-Modernismo
Gerações Modernistas + Pré-ModernismoPaula Meyer Piagentini
 
Arte Informal e Expressionismo Abstracto
Arte Informal e Expressionismo AbstractoArte Informal e Expressionismo Abstracto
Arte Informal e Expressionismo AbstractoMichele Pó
 
Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...
Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...
Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...Omer Syed
 
Planejamento anual artes 8 ano 1
Planejamento anual artes 8 ano 1Planejamento anual artes 8 ano 1
Planejamento anual artes 8 ano 1Rosa Micarla Souza
 
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Fabiola Oliveira
 

Mais procurados (20)

Arquitetura brutalismo
Arquitetura brutalismoArquitetura brutalismo
Arquitetura brutalismo
 
Slides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadas
Slides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadasSlides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadas
Slides desenvolvimento de loteamentos e comunidades planejadas
 
Ensino Médio- A arte do cubismo
Ensino Médio- A arte do cubismoEnsino Médio- A arte do cubismo
Ensino Médio- A arte do cubismo
 
Art Déco
Art DécoArt Déco
Art Déco
 
Expressionismo abstrato (1)
Expressionismo abstrato (1)Expressionismo abstrato (1)
Expressionismo abstrato (1)
 
Design Participativo como Metodologia de Projeto
Design Participativo como Metodologia de ProjetoDesign Participativo como Metodologia de Projeto
Design Participativo como Metodologia de Projeto
 
Início da arquitetura moderna
Início da arquitetura modernaInício da arquitetura moderna
Início da arquitetura moderna
 
História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop Art
 História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop Art História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop Art
História da Arte Aula 4 , Modernismo Brasileiro, abstrato e Pop Art
 
Ficha nº 16 desenho de casa com um ponto de fuga
Ficha nº 16 desenho de casa com um ponto de fugaFicha nº 16 desenho de casa com um ponto de fuga
Ficha nº 16 desenho de casa com um ponto de fuga
 
Volpi
VolpiVolpi
Volpi
 
Arquitetura moderna
Arquitetura modernaArquitetura moderna
Arquitetura moderna
 
Oswald de andrade
Oswald de andrade Oswald de andrade
Oswald de andrade
 
Marcos Acayaba - Residência Milan
Marcos Acayaba - Residência MilanMarcos Acayaba - Residência Milan
Marcos Acayaba - Residência Milan
 
Tarsila do amaral
Tarsila do amaral Tarsila do amaral
Tarsila do amaral
 
Graça aranha
Graça aranhaGraça aranha
Graça aranha
 
Gerações Modernistas + Pré-Modernismo
Gerações Modernistas + Pré-ModernismoGerações Modernistas + Pré-Modernismo
Gerações Modernistas + Pré-Modernismo
 
Arte Informal e Expressionismo Abstracto
Arte Informal e Expressionismo AbstractoArte Informal e Expressionismo Abstracto
Arte Informal e Expressionismo Abstracto
 
Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...
Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...
Omer Syed - The Integration of BIM in Construction Organizations & its Impact...
 
Planejamento anual artes 8 ano 1
Planejamento anual artes 8 ano 1Planejamento anual artes 8 ano 1
Planejamento anual artes 8 ano 1
 
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
Questões do ENEM - Disciplina Arte 2009 a 2013
 

Semelhante a Modernismo Arquitetônico no Brasil iniciado por Warchavchik

Hs arquitetura moderna
Hs arquitetura modernaHs arquitetura moderna
Hs arquitetura modernaMarcele Matos
 
Resumo texto (ainda moderno) 2
Resumo  texto (ainda moderno) 2Resumo  texto (ainda moderno) 2
Resumo texto (ainda moderno) 2Iala Almeida
 
A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx pas...
A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx    pas...A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx    pas...
A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx pas...Aparecida Valiatti
 
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...renatalds22
 
História do Design - Design no Brasil - Hd10
História do Design - Design no Brasil - Hd10História do Design - Design no Brasil - Hd10
História do Design - Design no Brasil - Hd10Valdir Soares
 
I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq...
 I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq... I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq...
I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq...Graciela Mariani
 
Cordeiro, waldemar
Cordeiro, waldemarCordeiro, waldemar
Cordeiro, waldemardeniselugli2
 
Resenha: Vila Operaria Gamboa
Resenha: Vila Operaria GamboaResenha: Vila Operaria Gamboa
Resenha: Vila Operaria GamboaIZIS PAIXÃO
 
Artigo bimestral introd design
Artigo bimestral introd designArtigo bimestral introd design
Artigo bimestral introd designAriceli Nunes
 
EHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaEHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaOdair Tuono
 
QUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docx
QUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docxQUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docx
QUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docxJanelindinha Sempre
 
127 texto do artigo-240-2-10-20200104
127 texto do artigo-240-2-10-20200104127 texto do artigo-240-2-10-20200104
127 texto do artigo-240-2-10-20200104LucasGabriel820719
 
MATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdf
MATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdfMATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdf
MATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdfJanecleideDavila1
 
Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...
Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...
Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...Emerson Macêdo
 

Semelhante a Modernismo Arquitetônico no Brasil iniciado por Warchavchik (20)

Monografia Casa Modernista-Santa Cruz-SP
Monografia Casa Modernista-Santa Cruz-SPMonografia Casa Modernista-Santa Cruz-SP
Monografia Casa Modernista-Santa Cruz-SP
 
Resenha Warchavchik e Rino Levi
Resenha Warchavchik e Rino LeviResenha Warchavchik e Rino Levi
Resenha Warchavchik e Rino Levi
 
Hs arquitetura moderna
Hs arquitetura modernaHs arquitetura moderna
Hs arquitetura moderna
 
Resumo texto (ainda moderno) 2
Resumo  texto (ainda moderno) 2Resumo  texto (ainda moderno) 2
Resumo texto (ainda moderno) 2
 
Luis Barragan
Luis BarraganLuis Barragan
Luis Barragan
 
História da Arte: Muralismo
História da Arte: MuralismoHistória da Arte: Muralismo
História da Arte: Muralismo
 
A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx pas...
A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx    pas...A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx    pas...
A crítica na mudança dos paradigmas da apreciação musical do século xx pas...
 
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
 
História do Design - Design no Brasil - Hd10
História do Design - Design no Brasil - Hd10História do Design - Design no Brasil - Hd10
História do Design - Design no Brasil - Hd10
 
I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq...
 I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq... I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq...
I Seminário Cultura, Arquitetura e Cidade na América Latina do Grupo de Pesq...
 
Cordeiro, waldemar
Cordeiro, waldemarCordeiro, waldemar
Cordeiro, waldemar
 
Arquitetura protomoderna
Arquitetura protomodernaArquitetura protomoderna
Arquitetura protomoderna
 
Resenha: Vila Operaria Gamboa
Resenha: Vila Operaria GamboaResenha: Vila Operaria Gamboa
Resenha: Vila Operaria Gamboa
 
Artigo bimestral introd design
Artigo bimestral introd designArtigo bimestral introd design
Artigo bimestral introd design
 
Arthur girotto
Arthur girottoArthur girotto
Arthur girotto
 
EHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaEHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte Urbana
 
QUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docx
QUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docxQUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docx
QUESTÕES SOBRE A SEMANA DE ARTE MODERNA NO ENEM.docx
 
127 texto do artigo-240-2-10-20200104
127 texto do artigo-240-2-10-20200104127 texto do artigo-240-2-10-20200104
127 texto do artigo-240-2-10-20200104
 
MATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdf
MATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdfMATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdf
MATERIAL DE INCENTIVO DE LEITURA QUINTELA CAVALCANTI-MODERNISMO.pdf
 
Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...
Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...
Carvalho, juliano; freire, adriana. augusto reynaldo, arquitetura residencial...
 

Mais de IZIS PAIXÃO

TFG Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
TFG Complexo Cultural e Esportivo Grande AlvarengaTFG Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
TFG Complexo Cultural e Esportivo Grande AlvarengaIZIS PAIXÃO
 
Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
Complexo Cultural e Esportivo Grande AlvarengaComplexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
Complexo Cultural e Esportivo Grande AlvarengaIZIS PAIXÃO
 
Estudos de Caso: projetos hospitalares
Estudos de Caso: projetos  hospitalaresEstudos de Caso: projetos  hospitalares
Estudos de Caso: projetos hospitalaresIZIS PAIXÃO
 
Estudos de Caso de Projetos de Arquitetura de Interiores
Estudos de Caso de Projetos de Arquitetura de InterioresEstudos de Caso de Projetos de Arquitetura de Interiores
Estudos de Caso de Projetos de Arquitetura de InterioresIZIS PAIXÃO
 
Estudo de Caso Berklee College of Music - EUA
Estudo de Caso Berklee College of Music - EUAEstudo de Caso Berklee College of Music - EUA
Estudo de Caso Berklee College of Music - EUAIZIS PAIXÃO
 
Analise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean Nouvel
Analise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean NouvelAnalise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean Nouvel
Analise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean NouvelIZIS PAIXÃO
 
Resenha: Desinfectório Central
Resenha: Desinfectório CentralResenha: Desinfectório Central
Resenha: Desinfectório CentralIZIS PAIXÃO
 
Resenha: Residencia Bettega 1949
Resenha: Residencia Bettega 1949Resenha: Residencia Bettega 1949
Resenha: Residencia Bettega 1949IZIS PAIXÃO
 
Resenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de Azevedo
Resenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de AzevedoResenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de Azevedo
Resenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de AzevedoIZIS PAIXÃO
 
Relatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol Báico
Relatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol BáicoRelatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol Báico
Relatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol BáicoIZIS PAIXÃO
 
Relatório de Visita Técnica: Memorial de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Memorial de CuritibaRelatório de Visita Técnica: Memorial de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Memorial de CuritibaIZIS PAIXÃO
 
Relatório de Visita Técnica: Centro Histórico de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Centro Histórico de CuritibaRelatório de Visita Técnica: Centro Histórico de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Centro Histórico de CuritibaIZIS PAIXÃO
 
Relatório de Visita Técnica: Casa de Vidro
Relatório de Visita Técnica: Casa de VidroRelatório de Visita Técnica: Casa de Vidro
Relatório de Visita Técnica: Casa de VidroIZIS PAIXÃO
 
Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)
Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)
Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)IZIS PAIXÃO
 
Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil
Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil
Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil IZIS PAIXÃO
 
Resenha: Academia Imperial de Belas Artes
Resenha: Academia Imperial de Belas ArtesResenha: Academia Imperial de Belas Artes
Resenha: Academia Imperial de Belas ArtesIZIS PAIXÃO
 

Mais de IZIS PAIXÃO (16)

TFG Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
TFG Complexo Cultural e Esportivo Grande AlvarengaTFG Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
TFG Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
 
Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
Complexo Cultural e Esportivo Grande AlvarengaComplexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
Complexo Cultural e Esportivo Grande Alvarenga
 
Estudos de Caso: projetos hospitalares
Estudos de Caso: projetos  hospitalaresEstudos de Caso: projetos  hospitalares
Estudos de Caso: projetos hospitalares
 
Estudos de Caso de Projetos de Arquitetura de Interiores
Estudos de Caso de Projetos de Arquitetura de InterioresEstudos de Caso de Projetos de Arquitetura de Interiores
Estudos de Caso de Projetos de Arquitetura de Interiores
 
Estudo de Caso Berklee College of Music - EUA
Estudo de Caso Berklee College of Music - EUAEstudo de Caso Berklee College of Music - EUA
Estudo de Caso Berklee College of Music - EUA
 
Analise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean Nouvel
Analise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean NouvelAnalise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean Nouvel
Analise Arquitetônica do Serpentine Pavilion (2010) - Londres 2010, Jean Nouvel
 
Resenha: Desinfectório Central
Resenha: Desinfectório CentralResenha: Desinfectório Central
Resenha: Desinfectório Central
 
Resenha: Residencia Bettega 1949
Resenha: Residencia Bettega 1949Resenha: Residencia Bettega 1949
Resenha: Residencia Bettega 1949
 
Resenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de Azevedo
Resenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de AzevedoResenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de Azevedo
Resenha: Secretaria da Agricultura, Ramos de Azevedo
 
Relatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol Báico
Relatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol BáicoRelatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol Báico
Relatório de Horas Complementares - língua estrangeira: Espanhol Báico
 
Relatório de Visita Técnica: Memorial de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Memorial de CuritibaRelatório de Visita Técnica: Memorial de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Memorial de Curitiba
 
Relatório de Visita Técnica: Centro Histórico de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Centro Histórico de CuritibaRelatório de Visita Técnica: Centro Histórico de Curitiba
Relatório de Visita Técnica: Centro Histórico de Curitiba
 
Relatório de Visita Técnica: Casa de Vidro
Relatório de Visita Técnica: Casa de VidroRelatório de Visita Técnica: Casa de Vidro
Relatório de Visita Técnica: Casa de Vidro
 
Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)
Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)
Resenha: A ARQUITETURA DOS JESUÍTAS NO BRASIL (Lucio Costa)
 
Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil
Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil
Resumo: Quadro da Arquitetura no Brasil
 
Resenha: Academia Imperial de Belas Artes
Resenha: Academia Imperial de Belas ArtesResenha: Academia Imperial de Belas Artes
Resenha: Academia Imperial de Belas Artes
 

Último

COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 

Modernismo Arquitetônico no Brasil iniciado por Warchavchik

  • 1. CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ ARQUITETURA E URBANISMO IZIS FERREIRA PAIXÃO RESENHA Capítulo 3 “Modernismo Pragmático” Arquiteturas no Brasil. 1900-1990 SEGAWA, Hugo Santo André – SP 2017
  • 2. CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ ARQUITETURA E URBANISMO Disciplina: História e Teoria da Arquitetura e Urbanismo Prof.: Enrique Staschower Alunos: Izis Ferreira Paixão RA: 718682 RESENHA Capítulo 3 “Modernismo Pragmático” Arquiteturas no Brasil. 1900-1990 SEGAWA, Hugo Santo André – SP 2017
  • 3. RESENHA Capítulo 3: “Modernismo Pragmático” – Hugo SEGAWA “Arquiteturas no Brasil. 1900-1990. ” São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1997 Por Izis Ferreira Paixão, aluno do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Fundação Santo André, Santo André- SP. O autor inicia o terceiro capitulo de seu livro “Arquiteturas no Brasil. 1900- 1990”, com uma citação de Fernando de Azevedo,1 dissertando sobre a produção da Arquitetura Moderna em solo brasileiro, não estando mais sob influência direta das diretrizes internacionais e também não se aprisionava nas tradições nacionais e regionais. Segawa (p. 41, 1998), contextualiza o leitor no período inicial da Arquitetura Moderna no Brasil na segunda década de 1920, a distinguindo de outras vertentes modernas como a literatura que se manifestou na América Latina, por exemplo. Época em que a cidade de São Paulo já se mostrava uma potência econômica, devido a economia do café, que propiciou um maior desenvolvimento das industrias e com elas, técnicas e materiais construtivos, favorecendo a criação da Semana de Arte Moderna de 1922, com exposições da artista Anita Malfatti2 , criticada por grandes nomes nacionais, recebeu apoio de jovens intelectuais modernos, iniciando- se os debates sobre a linguagem conservadora do meio artístico brasileiro. Dessa sociedade de colaboração mutua, originou-se o primeiro grupo modernista brasileiro: uma corrente que surgiu com a pintura, mas que necessitava de maior abrangência e principalmente, de renovação do ambiente cultural. A primeira manifestação ocorreu então na primeira Semana de Arte Moderna, no Teatro Municipal de São Paulo, com exposições de literatura, música, arquitetura, pintura e escultura, provocando grande espanto na sociedade (SAGAWA, Hugo; p. 42, 1998). 1 Academia Brasileira de Letras (2017) Fernando de Azevedo, professor, educador, crítico, ensaísta e sociólogo de origem mineira; foi um dos expoentes do movimento da Escola Nova. Participou intensamente do processo de formação da universidade brasileira, em busca de uma educação de qualidade, apoiando significativamente a nova vertente moderna da arquitetura. 2 MAC (2008), paulista e influenciada pela mãe, também pintora, estudou gravura, desenho e pintura expressionista na Academia Real de Berlim, na Alemanha e depois na Independent School of Art, em Nova Iorque, EUA. É considerada precursora do modernismo nas artes plásticas brasileiras.
  • 4. O autor define os anos de 1917 a 1924 com a introdução do modernismo, refutando os valores passadistas e acadêmicos do meio cultural e artísitico, mas carente de diretrizes que o apoiassem. No período seguinte, fase que vai até o final da segunda década do século XX, destaca-se a literatura influenciada por um grande nacionalismo, a partir da publicação de Oswald de Andrade, o “Manifesto Pau-Brasil” (1924). “O modernismo passa a adotar como primordial a questão da elaboração de uma cultura nacional: a qualidade da obra de arte não reside o seu caráter de renovação formal. Ela deve antes refletir o pais em que foi criada. [...] só atingiremos o universal passando pelo nacional” (SEGAWA, Hugo; p. 42, 1998 apud MORAES, p. 49, 1978). Segawa (p. 49, 1998) defende que essa produção moderna embasada na nacionalidade promoveu uma relação positiva, que pode ser facilmente exemplificada na produção arquitetônica moderna madura brasileira, onde suas obras são de reconhecimento e respeito internacional, devido sua linguagem única e sem-igual. O autor cita Sérgio Buarque de Holanda e Prudente de Moraes Neto, ambos modernistas e diretores da revista Estética da capital carioca, possuíam uma visão antipassadista – criticando as produções arquitetônicas anteriores como ineficazes e negativas, copias do passado e de lendas heroicas de outros países, de linguagem e significado artificiais no Brasil – e encontrando no modernismo a possibilidade de criações dignas e refletoras da nacionalidade brasileira (apud BARBOSA; p. 70-73, 1989). A arquitetura, ainda custodiada pelas variações do ecletismo da época, não acompanhava as discussões em meio moderno, mesmo que presente na Semana de Arte Moderna de 1922, expos somente desenhos do que já se produzia na época, mas nenhuma obra moderna concretizada no país. Segundo Segawa “[...] os arquitetos [...] não ostentavam uma consistência pragmática como os seus colegas literatos ou artistas plásticos” (p. 43, 1998). Essa situação somente mudaria após a publicação de dois arquitetos: do brasileiro Rino Levi e do russo Gregori Warchavchik. O primeiro, cujo o título era “A Arquitetura e a Estética das Cidades”, foi publicado no jornal “O Estado de São Paulo”, em outubro de 1925, através de uma carta enviada de Roma, onde chamava
  • 5. atenção aos materiais e novas técnicas de construção e a oposição ao neoclassicismo, caracterizando a nova linguagem arquitetônica como pratica, econômica, de volumes e formas simples e de sinceridade estrutural, distante da artificialidade provocada pelo estilo passado. O segundo, respectivamente, teve seu artigo “Acerca da Arquitetura Moderna” publicado em janeiro de 1926 no “Correio da Manhã” do Rio de Janeiro, após sua publicação também em uma colônia italiana, onde Warchavchik elogiava a máquina em sua racionalidade – apologia da indústria - e negando o uso dos estilos do passado (SEGAWA, Hugo; p. 43-44, 1998). Tanto Levi como Warchavchik estavam distantes da realidade brasileira no momento da produção de seus artigos, não influenciando a produção principalmente do ecletismo. Segundo o autor, esses textos pioneiros foram resgatados por historiadores tempos depois, mas que já “[...] pronunciavam a atividade futura desses dois arquitetos [...]”, que concretizaram suas ideias em projetos construídos (SEGAWA, Hugo; p. 44, 1998). Segundo Segawa (p. 44, 1998), chegando ao Brasil, Warchavchik estabeleceu rapidamente relações com os grupos modernistas da época, após sua entrevista na revista “Terra Roxa e Outras Terras”, intitulada “Arquitetura Brasileira’, onde o arquiteto não abordou as questões nacionalistas, mas dissertou sobre o Modernismo. Seu próximo passo – após seu casamento com Mina Klabin – foi a construção de sua própria casa localizada na rua Santa Cruz, concluída em 1928, o que viria ser a primeira casa moderna do Brasil, também com cobertura de dois importantes jornais, o “Correio Paulistano” e o “Diário Nacional” (de oposição e reduto dos modernistas), que divulgaram a obra a nível nacional, causando inquietude e irritação dos arquitetos conservadores, e exaltação por parte dos modernos. Ressalta-se no texto “Arquiteturas no Brasil. 1900-1990” (p. 45-46, 1998) que essa primeira produção moderna, mesmo apresentando-se simetricamente geométrica, foi construída com tijolo revestido e cobertura com telhas tradicionais, sem o emprego do concreto armado e componentes pré-fabricados. Warchavchik em seus discursos sobre a obra eram discordantes, ora alegando “[...] criar um caráter de arquitetura que se adaptasse a região [...]” (apud FERRAZ, p.27, 1965), ora justificando falta de materiais mais desenvolvidos (SEGAWA, Hugo; p. 46, 1998).
  • 6. Segundo o autor (p. 45, 1998), entre os anos de 1928 a 1931, o arquiteto russo produziu sete residenciais e dois conjuntos econômicos em São Paulo e no Rio de Janeiro, sendo a casa de Itápolis a mais próxima dos ideais discutidos na Bauhaus de integração de artes; organizando também uma Exposição de uma Casa Modernista patrocinada pela companhia Cia.City, com todo seu interior decorado com obras de artistas modernos. A grande atividade e produção de Warchavchik lhe trouxe repercussão internacional, sendo convidado por Le Corbusier em 1929 a ser delegado para a América do Sul do CIAM – Congresso Internacional de Arquitetura Moderna – formado no ano anterior em La Sarraz. Ainda que grande parte de suas obras foram consideras convencionais tanto construtivamente quanto em planta, por Hugo Segawa (p. 46, 1998), Warchavchik foi fundamental para o início da produção arquitetônica moderna brasileira, ainda que de forma polemica e sem a engenhosidade dos arquitetos futuros. Mesmo com esses obstáculos, Segawa descreve o arquiteto russo – apoiado em outros autores – como cauteloso tanto na concepção de suas obras quanto no acompanhamento das mesmas durante a obra e seu cuidado em descrevê-las sempre que entrevistado, com riqueza de detalhes. Gregori Warchavchik pronunciava também em suas entrevistas, as limitações locais para a produção de uma arquitetura moderna, que somente seria possível com o desenvolvimento dos materiais e técnicas construtivas, a partir das industrias, até então subdesenvolvida, acarretando na construção somente de casas para a alta e média classe, não sendo possível a demonstração de obras modernas em escolas, edifícios e fabricas, “condizentes com as preocupações dos modernistas europeus” (SEGAWA, Hugo; p. 48, 1998). Embora posto anteriormente que esse discurso de Warchavchik era utilizado como justificativa em muitas de suas obras em não alcançar os ideais modernos, é de conhecimento que o Brasil até então não possuía industrias de materiais e objetos, pois sua economia ainda era apoiada na importação destes principalmente vindos da Inglaterra, conforme visto no livro “Quadro da Arquitetura no Brasil”, de Nestor Goulart Reis Filho, de 1970. A repercussão do trabalho do arquiteto russo foi tamanho que no ano de 1931, foi convidado pelo jovem Lúcio Costa a ministrar as aulas de projeto da Escola
  • 7. Nacional de Belas Artes – ENBA, no Rio de Janeiro, e após a saída de ambos criaram a construtora “Warchavchik – Costa”, onde realizaram alguns projetos modernos, como por exemplo, o conjunto da Vila Operária da Gamboa, no Rio de Janeiro. No entanto, diversos intelectuais da época realizavam discursos e manifestações inspirados pela nacionalidade, solicitando dos arquitetos uma proposta que, ainda que influenciada por diretrizes internacionais, fosse uma produção singular do país – originalidade brasileira essa que pouco caracterizou as obras de Warchavchik, que conforme Segawa (p. 49, 1998): “os elogios nacionalistas, concentrados sobretudo na residência do próprio arquiteto, eram esforços de compatibilizar a novidade moderna de Warchavchik com o ideário do modernismo nacionalizante, sem recair no reacionarismo do neocolonial”. O autor conclui que Warchavchik teve seu papel mais importante na ruptura com a arquitetura conservadora passadista do que como percussor da Arquitetura Moderna Brasileira. Entre as décadas de 1920 e 1930, com a derrubada da economia do café e ascensão do presidente Getúlio Vargas, nota-se a arquitetura moderna influenciada pela vanguarda europeia, com grandes preocupações por parte dos intelectuais, mas não dos arquitetos. Nesse contexto, o autor destaca o concurso de 1927 para o Palácio do Governo do Estado de São Paulo, com o projeto do engenheiro e arquiteto Flávio de Carvalho, que, embora anulado, recebeu grande apoio por parte dos escritores modernistas. Flávio de Carvalho participou de outros concursos que também causaram grande polemica, mas somente executou suas primeiras obras a partir de 1933, com um conjunto de casas para aluguel nas alamedas Lorena e Ministro Rocha Azevedo, em São Paulo; Carvalho executou poucas obras no início do Modernismo, atuando mais fortemente como polemista nos debates dessa nova arquitetura, assim como também Jayme da Silva Telles, publicando em revistas e jornais a defesa da arquitetura moderna, infelizmente tendo as suas poucas obras produzidas, a mais de vinte anos demolidas. Ambos os arquitetos foram designados delegados para o IV Congresso Pan-americano de Arquitetos de 1930, embora o ultimo tenha declinado da nomeação (SEGAWA, Hugo; p. 50-51, 1998).
  • 8. Outro importante nome que surgiu no mesmo período foi Carlos da Silva Prado, que ainda estudando na Escola Politécnica de São Paulo, publicou em 1932 na Revista Polytechnica o artigo “A Arquitetura do Futuro em Face da Sociedade Capitalista”, onde ineditamente com uma visão marxista realizou uma crítica tanto das tendências arquitetônicas do passado quanto a moderna, visto que ambas escondiam a função social da arquitetura. Ele defendia que o alcance de materiais e técnicas mais desenvolvidas e econômicas deveriam ser utilizadas para atender as necessidades da sociedade, edifícios públicos, habitações para classes menos favorecidas, áreas de lazer, e não somente as demandas da burguesia; ou seja, uma arquitetura coletiva, ao invés de individual (SEGAWA, Hugo; p. 51-52, 1998). Prado ainda classifica os arquitetos conforme suas tendências: arquitetos passadistas; arquitetos modernos, mas influenciados profundamente pela vanguarda europeia; e arquitetos modernos que identificam o movimento como uma ação social. Em seus parágrafos finais do capítulo 3, Segawa (p. 52, 1998) cita: “Se a arquitetura moderna, produto da grande indústria, degenerou e deu com resultado fantasia e receitas, o proletariado, também produto da grande indústria, mas menos maleável, seguira caminho diverso e dele resultara a Revolução. Só então, encontrara a arquitetura moderna um campo aberto para se desenvolver” (apud PRADO; p. 351- 356, 1932). O autor conclui que no período citado neste capitulo, 1920-1930, os arquitetos que ousaram construir projetos modernos, ainda que poucos, focaram nas discussões sobre o movimento e seguiram no caminho das artes plásticas e, da divisão de arquitetos segundo suas tendências dada por Prado, somente ele mesmo estaria na terceira classificação, que segundo Segawa (p. 52, 1998) “[...] como parece ter sido o destino das utopias dos pioneiros modernistas da arquitetura no Brasil”. O período inicial da arquitetura moderna em solo brasileiro foi marcado por grandes discussões acerca de sua implantação, de seu significado e objetivos para o pais, que aclamava por uma produção original e nacional. As primeiras obras que tiveram o sucesso de sua construção, não alcançaram as diretrizes formadas pela Bauhaus ou pelos ensinamentos de Le Corbusier. Ainda assim, foram extremamente importantes para a concretização das ideias e das defesas pela nova arquitetura,
  • 9. causando a ruptura com as tradições passadistas e incentivando as obras do período maduro da arquitetura moderna brasileira.
  • 10. REFERÊNCIAS ACADEMIA BRASILEIRA. Fernando de Azevedo – Biografia. Disponível em: < http://www.academia.org.br/academicos/fernando-de-azevedo/biografia>. Acesso em 22 de agosto de 2017. FILHO, Nestor Goulart Reis. Quadro da Arquitetura no Brasil. Volume 18 de Coleção Debates; Editora Perspectiva, 1970. MAC – MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA. Anita Malfatti – Biografia. Estante Virtual, São Paulo – SP, 2008. Disponível em: < http://www.macvirtual.usp.br/mac/templates/projetos/percursos/percursos_mod_malf atti_biog.asp>. Acesso em 22 de agosto de 2017. SEGAWA, Hugo. Arquiteturas no Brasil. 1900-1990. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1997.