1. Planejamento Anual 2012
Disciplina: Artes Plásticas Série: 8º ANO
Prof. Julia Goeldi
Objetivos da Área
- Ampliar o significado da criação artística através da sensibilização do olhar.
- Instigar o pensamento criativo partindo do exercício prático, para possibilitar a construção de uma
livre expressão, levando em consideração as formulações teóricas dos próprios alunos.
- Provocar reflexões no campo da composição, suportes, materiais, desfazendo uma maneira
limitada de desenhar, tentando assim trazer, diferentes óticas do fazer artístico e suas
interpretações.
- Conhecer a arte partindo de uma perspectiva contemporânea, unindo o repertório dos alunos ao se
relacionarem com os trabalhos artísticos apresentados, construindo um novo olhar crítico e
transformador.
- Transitar entre diferentes linguagens a partir de um ponto comum. Apropriar-se de trabalhos
artísticos para experiencia-los, trazendo percepções próprias do grupo em questão.
- Proporcionar o deslocamento do olhar gerando outros pontos de vista para o cotidiano.
- Exaltar o caráter experimental da arte, valorizando a investigação dos meios processuais.
Conteúdo do 1º bimestre
A observação da paisagem em torno:
o que é perceber o espaço?
Como representar os recortes observados no papel?
Como interagimos com o espaço percorrido?
O desenho da natureza:
Artistas viajantes
Conteúdo do 2º bimestre
Arquitetura e urbanismo:
o que envolve projetar um espaço?
Interações a alterações no espaço escolar
Conjunto habitacional Pedregulho -
Affonso Eduardo Reidy
Conteúdo do 3º bimestre
Intervenções na paisagem escolar:

2. Como mudar a maneira de nos relacionarmos num determinado lugar?
Land Art
Arte urbana
Conteúdo do 4º bimestre
Instalações:
o espaço ativo
corpo em movimento
provocações artísticas: deslocamentos na paisagem escolar
Avaliação:
Envolvimento: predisposição para realizar as atividades propostas, participação nas etapas
processuais.
Apropriação: inventividade e criatividade dentro dos conteúdos propostos, descobrimento de uma
expressão individual.
Apontamentos: formulações teóricas sobre os temas trabalhados junto a reflexões grupais.
Questionamentos sobre como melhorar e o que melhorar para melhor aproveitamento das
atividades. Analises de imagens produzidas por artistas e pelos próprios alunos.