O documento discute o papel da escola na sociedade contemporânea. A escola deve preparar os estudantes não apenas academicamente, mas também para conviver em sociedade de forma democrática, aprendendo sobre cultura. A escola precisa se adaptar à sociedade do conhecimento, mediando o aprendizado e utilizando tecnologias, além de promover a participação da comunidade escolar.

1. 1 - POR QUE É IMPORTANTE CONHECER • compete a escola envidar ações não apenas no sentido d
O PAPEL DA ESCOLA NO MUNDO atingeir o saber ou saber fazer, mas também a criar
CONTEMPORÂNEO? condições de saber ser, para a formação de uma
cidadania 4 pilares da educação: aprender a conhecer;
aprender afazer; aprender a conviver; aprender a ser.
2 COMO FICA A ESCOLA NA SOCIEDADE • a escola está sendo pressionada por todos os lados a
DO CONHECIMENTO? deixar de ser a possuidora do conhecimento para se
posicionar como mediadora do processo educativo
utilizando as novas tecnologias e buscando conhecer a
realidade dos alunos, facilitando a comunicação e se
tornando a principal fonte de interação.
3- O QUE A ESCOLA TEM A VER COM A • a escola tem por função aperfeiçoar, por meio da prática,
DEMOCRACIA? a vivência democrática. a escola é administrada por
meio da ação colegiada, ou seja da participação dos
representantes dos segmentos de sua comunidade,
propiciando a vivência democrática. a partir do
momento que a escola se permite agir e a interagir com
sua comunidade, estimula-se a prática democrática.
4 – COMO A ESCOLA E A SOCIEDADE SE • esta articulação acontece de maneira democrática e
ARTICULAM? participativa, através de conselhos, colegiados escolares,
eventos promovidos pela escola, todos unidos com o
proposito de fazer da escola, todos sito de fazer da
escola, um lugar de educar; todos compartilhando
projetos, participando da vida escolar, debatendo e
entrando em acordo sobre os valores que deve nortear a
educação de nomes e jovens.
5 – ESCOLA E CULTURA: QUE TIPO DE • a cultura (é todos) , engloba os conhecimentos,
RELAÇÃO É ESTA? costumes e tradição de um povo ou sociedade.
• a cultura popular está inserida no trabalho educaional,
mas a cultura mais apurada ainda é pouco explorada.
acreditamos que a escola precisa fazer aponte entre
conhecimento e cultura, todavia ainda longe da
realidade escolar.
• a escola ainda segmenta o estudo dos vários aspectos da
cultura, muitas vezes reforçando a cultura dominante :”
catolicismo”. Contudo, hoje já se percebe uma tendência
á mudança, diante da transformação dos valores sociais.