Função Social da Escola - Condensado

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Função Social da Escola - Condensado

  1. 1. PROGESTÃO 2009 Função Social da Escola Após discussão dos grupos TUTUORAS: ANDREZA ARAUJO COELHO MARIA ISALTINA SANTANA
  2. 2. Por que é importante conhecer a escola no mundo Contemporâneo? Compete a escola envidar ações não apenas no sentido de atingir o saber ou saber fazer, mas também a criar condições de saber ser, para a formação de uma cidadania 4 pilares da educação: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver; aprender a ser.
  3. 3. Como fica a escola na Sociedade do Conhecimento? A escola está sendo pressionada por todos os lados a deixar de ser a possuidora do conhecimento para se posicionar como mediadora do processo educativo utilizando as novas tecnologias e buscando conhecer a realidade dos alunos, facilitando a comunicação e se tornando a principal fonte de interação.
  4. 4. O que a escola tem a ver com a democracia? a escola tem por função aperfeiçoar, por meio da prática, a vivência democrática. a escola é administrada por meio da ação colegiada, ou seja da participação dos representantes dos segmentos de sua comunidade, propiciando a vivência democrática. a partir do momento que a escola se permite agir e a interagir com sua comunidade, estimula-se a prática democrática.
  5. 5. Como a escola e sociedade se articulam? Esta articulação acontece de maneira democrática e participativa, através de conselhos, colegiados escolares, eventos promovidos pela escola, todos unidos com o proposito de fazer da escola, todos sito de fazer da escola, um lugar de educar; todos compartilhando projetos, participando da vida escolar, debatendo e entrando em acordo sobre os valores que deve nortear a educação de nomes e jovens.
  6. 6. Escola e cultura: que tipode relação é esta? a cultura (é todos) , engloba os conhecimentos, costumes e tradição de um povo ou sociedade. a cultura popular está inserida no trabalho educaional, mas a cultura mais apurada ainda é pouco explorada. acreditamos que a escola precisa fazer aponte entre conhecimento e cultura, todavia
  7. 7. ainda longe da realidade escolar. a escola ainda segmenta o estudo dos vários aspectos da cultura, muitas vezes reforçando a cultura dominante :” catolicismo”. Contudo, hoje já se percebe uma tendência á mudança, diante da transformação dos valores sociais .

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