Arariba geral

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Arariba geral

  1. 1. PROJETO ARARIBÁ Um projeto que trabalha a compreensão leitora,apresenta uma organização clara dos conteúdos e um programa de atividades específico.
  2. 2. ABERTURA DE UNIDADEAs páginas de aberturalevantam os conhecimentosprévios dos alunos e trazemdiscussões que conectam osconhecimentos que os alunospossuem com os novosconteúdos.
  3. 3. ABORDAGEM DOS CONTEÚDOSOs conceitos são abordadosde forma contextualizada epraticados em exercíciosestruturais. Boa parte delesse apoia em textosdiversificados.
  4. 4. INFOGRÁFICOSPáginas especiais com infográficos enriquecem ainda mais o conteúdo dasunidades em que aparecem, estimulando visualmente o aluno.
  5. 5. PROGRAMA DE ATIVIDADES• Atividades de síntese, compreensão esistematização dos conteúdos aprendidospromovem a reflexão ao propor que osalunos relacionem os conteúdos a novassituações.
  6. 6. • Seções de compreensão textual tem o objetivo de desenvolver a competência leitora por meio da análise de diversos tipos de texto.
  7. 7. Boxes com dicas de livros,filmes e sites ampliam osconhecimentos do aluno.
  8. 8. AVALIAÇÃOUm quadro remete àavaliação no Guia deEstudo, para que o alunopossa averiguar o queassimilou.
  9. 9. GLOSSÁRIOO boxe Glossário traz palavrasdo texto lido que podem serdesconhecidas ou de uso poucofrequente do aluno, a fim defacilitar a compreensão do queestá lendo.
  10. 10. Guia de estudo• Síntese dos conteúdos: propõe atividades derevisão, com o auxílio de organizadores gráficos quefacilitam a compreensão dos assuntos estudados.• O que aprendi nesta Unidade: a autoavaliaçãopermite identificar os pontos que necessitam derevisão e sugere estratégias para superar asdificuldades.• Vocabulário em contexto: trabalha os significadosdas palavras e termos essenciais para a compreensãodos conceitos. Um ícone especial, presente no Livrodo Aluno, indica que a expressão pode ser encontradano Guia de estudo.
  11. 11. SÍNTESE DOS CONTEÚDOSEsta seção tem por objetivo sintetizar os principais conteúdos da unidade.Por meio de organizadores gráficos, textos e imagens, o aluno vai estudare rever o que aprendeu.
  12. 12. O QUE APRENDI NESTAUNIDADE?Este é o momento de avaliar oaprendizado do aluno sobre ostemas estudados. Ao preencher oquadro proposto, ele vai saber seatingiu os objetivos estabelecidospara cada questão e perceber osconteúdos que precisam serrevistos e retrabalhados.
  13. 13. VOCABULÁRIO EM CONTEXTOAo final do Guia, há, em ordemalfabética, uma lista de palavrasou expressões que são essenciaispara o estudo dos temashistóricos abordados no livro. Oobjetivo desse trabalho comvocabulário é ajudar o aluno acompreender melhor osconteúdos da disciplina e aampliar a capacidade de usodesse vocabulário.
  14. 14. Conteúdo digital disponível para todas as disciplinas, 6º a 9º ano: • Português • Matemática • Ciências • História • Geografia
  15. 15. Relação com oslivrosEm todas asdisciplinas, hámenções nos livros doprofessor para indicaros temas quetêm conteúdo digitalrelacionado.
  16. 16. Relação com os livrosOs ícones nos livros do professor dão dicas também sobre o conteúdo de portal relativoa cada matéria.
  17. 17. Proposta de tecnologiaARARIBÁ PORTUGUÊS 1 Em foco no cinema 2 Projeto multimídia em equipe 3 Temas animados
  18. 18. Projeto de tecnologia Araribá Português 1 Em foco no cinema Reapresentação, por meio de trechos de filmes comerciais,do tema (diversidade de gêneros, autores etc.) estudado na unidade. Os trechos podem ser projetados pelo professor em sala ou (re)vistos pelos alunos no laboratório de informática.
  19. 19. Projeto de tecnologia Araribá Português 2 Projeto multimídia em equipe Versão multimídia do resultado do projeto proposto no livro, que pode ser compartilhada no novo portal Araribá sob a forma de áudios, vídeos, imagens e textos em um blog. No CD, haverá tutoriais sobre a parte técnica da atividade,explicando por exemplo o que é um blog e como fazer um. No portal, os alunos vão postar os trabalhos para o professor aprovar; somente após essa aprovação é que eles ficam visíveis e “votáveis” por todos.
  20. 20. Projeto de tecnologia Araribá Português 3 Temas animadosApresentações multimídia que expandem os conteúdos relativos aos infográficos de cada unidade. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.
  21. 21. Proposta de tecnologiaARARIBÁ MATEMÁTICA 1 Vídeos exploratórios 2 Vídeos de experimento 3 Temas animados
  22. 22. Projeto de tecnologia Araribá Matemática 1 Vídeos exploratóriosVídeos que acompanham a abertura de várias unidades, trazendo flashes bem humorados dos principais conceitos que a compõem. Esse recurso adicional para o levantamento de conhecimentos prévios deve ser usado principalmente pelo professor em classe, mas pode ser (re)visto pelos alunos no laboratório de informática.
  23. 23. Projeto de tecnologia Araribá Matemática 2 Vídeos de experimento Vídeos com experimentos que envolvem conceitos matemáticos das unidades aliados a aplicações práticas.Cada vídeo tem 2 ou 3 abas: introdução, experimento e conclusão. Podem ser projetados pelo professor em sala ou (re)vistos pelos alunos no laboratório de informática.
  24. 24. Projeto de tecnologia Araribá Matemática 3 Temas animados Apresentações multimídia que mostram processos matemáticos ou complementam temas relevantes daAritmética, Álgebra, Geometria etc. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.
  25. 25. Proposta de tecnologia ARARIBÁ CIÊNCIAS 1 Animações 2 Videorreportagens 3 Vídeos de experimento
  26. 26. Projeto de tecnologia Araribá Ciências 1 AnimaçõesAnimações que apresentam fenômenos e processos abstratos, passo a passo, com movimento, som e,quando apropriado, algum tipo de interação. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.
  27. 27. Projeto de tecnologia Araribá Ciências 2 Videorreportagens Vídeos que apresentam diferentes pontos de vista relativos aos temas de ambiente e saúde da seção “Por uma nova atitude”.Ao final de cada um, os alunos são incentivados a retratar aquela mesma questão em sua região. Os vídeos que resultarem desse processo serão postados numa galeria do novo portal Araribá, que ficará visível e votável somente após a aprovação do professor.
  28. 28. Projeto de tecnologia Araribá Ciências 3 Vídeos de experimento Vídeos sobre temas complexos que aparecem nas unidades ou nas Oficinas de Ciências ao fim dos livros doprofessor. Cada vídeo tem 2 ou 3 abas (introdução, experimento e conclusão) que podem ser usadas antes (comoaquecimento) ou depois (como aprofundamento) do professor fazer os experimentos com a turma, ou até como umsubstituto da experiência concreta nas escolas sem laboratório. Podem também ser (re)vistas pelos alunos na sala de informática.
  29. 29. Proposta de tecnologiaARARIBÁ HISTÓRIA 1 Videoanimações 2 Mapas animados e Mapas interativos 3 Temas animados
  30. 30. Projeto de tecnologia Araribá História 1 Videoanimações Reapresentação da seção Personagem em forma de pesquisa online, na qual a navegação é editada ecomplementada por uma locução. Ilustradas com fotos, músicas e trechos de filmes e vídeos, podem ser usadas pelo professor em sala como um estímulo às atividades dessa seção, além de pelos alunos no laboratório de informática como objeto de revisão.
  31. 31. Projeto de tecnologia Araribá História 2 Mapas animados e interativos Os mapas animados apresentam os processos históricos em sincronia no tempo e no espaço. Já os mapasinterativos trazem dados de diferentes mapas dos livros, com a opção de cruzar várias informações entre eles. Ambos podem ser usados em sala pelo professor ou no laboratório de informática pelos alunos.
  32. 32. Projeto de tecnologia Araribá História 3 Temas animados Apresentações multimídia que complementam temas relevantes ou expandem os conteúdos dos infográficos decada unidade. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.
  33. 33. Proposta de tecnologiaARARIBÁ GEOGRAFIA 1 Vídeos exploratórios 2 Animações e Mapas interativos 3 Temas animados
  34. 34. Projeto de tecnologia Araribá Geografia 1 Vídeos exploratóriosVídeos que acompanham a abertura de várias unidades, trazendo flashes bem humorados dos principais conceitos quea compõem. Esse recurso adicional para o levantamento de conhecimentos prévios deve ser usado principalmente pelo professor em classe, mas pode ser (re)visto pelos alunos no laboratório de informática.
  35. 35. Projeto de tecnologia Araribá Geografia 2 Animações e mapasAs animações apresentam processos e fenômenos complexos passo a passo, com movimento e som. Os mapasinterativos trazem dados de diferentes mapas dos livros, com a opção de cruzar cada informação deles (clima com vegetação, por exemplo).
  36. 36. Projeto de tecnologia Araribá Geografia 3 Temas animadosApresentações multimídia que complementam temas relevantes ou expandem os conteúdos dos infográficos de cada unidade. Podem ser projetadas pelo professor em sala ou (re)vistas pelos alunos no laboratório de informática.
  37. 37. Proposta de tecnologia PORTAL ARARIBÁ 1 Atividades colaborativas 2 Planejador de aulas 3 Material complementarAcesso fechado a certas áreas por login/senha gerados a partir do cadastro pedido nos CDs pós-adoção ou no próprio portal (demais disciplinas)
  38. 38. Projeto de tecnologia Portal Araribá 1 Atividades colaborativasÁrea do portal em que os alunos poderão postar os trabalhos do Projeto Multimídia em Equipe (Português) e de Poruma Nova Atitude (Ciências). O uso dessa área deve ser mediado pelo professor, que atuará como moderador das próprias turmas. Os comentários de usuários serão preaprovados pela Moderna.
  39. 39. Projeto de tecnologia Portal Araribá 2 Planejador de aulasFerramenta para uso do professor, que poderá montar online todo o seu planejamento de aulas, a partir dos sumários dos livros e dos conteúdos disponíveis no portal e nos CDs.
  40. 40. Projeto de tecnologia Portal Araribá 3 Material complementarConteúdo extra para o professor, como resoluções e respostas, textos complementares, vídeos e sugestões deavaliação. Os recursos disponíveis variam com a disciplina; em Matemática, por exemplo, haverá resolução de exercícios em PowerPoint.

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