Tecnologias para uma    Nova Escola.O Vídeo na Educação       Silvia Fichmann    centralr@terra.com.br    silviafich@gmail...
 Introdução: Tecnologias na Escola Por que, como e quando usar o  vídeo Dicas – o vídeo na sala de aula Integração do ...
Tecnologias na escola
http://www.youtube.com/watch?v=UF0p0mKXdEo
Evolução - domínio das tecnologias (I) Entrada Domínio técnico pessoas das tecnologias Adoção Motivação para usar estas fe...
Evolução - domínio das tecnologias (II)ApropriaçãoUtilização das tecnologias de forma significativaInvençãoCriação efetiva...
Professores, gestores e alunos comperfis diferentes                           Previsíveis                 Com             ...
Transição para uma educação humanistae inovadora  Menos aulas informativas e mais orientação de   pesquisa, análises prof...
http://www.youtube.com/watch?v=w3XlQgqAvWQ
Recursos digitais Web 2.0                            netvibes.com                                    11
E o vídeo ?
Vantagens – vídeo na escolaTV e vídeo são sensoriais, visuais, linguagem falada, linguagem musical e escrita.Linguagens ...
Formas de usar o vídeo Fruição:  apresentação do vídeo e  lançamento de questões instigadoras, sem  discuti-las necessari...
Formas de usar o vídeo cont.Sensibilidade para trabalhar com os alunos  de diversas formas, deixando margem à  fruição: o ...
Alice e o chá para o desaniversário    http://www.youtube.com/watch?v=ggGMAEm6wM0
Quando usar o vídeo?    Introduzir um assunto    Complementar informações    Provocar debates    Levantar sugestões do...
Dicas - uso do vídeo na sala de aula  Comece   por vídeos mais simples  Use   o vídeo como recurso    Motivação e sensi...
Kika - de onde vem? TV escola
Mariana, Mariana A galinha pintadinhahttp://www.youtube.com/watch?v=orxxp-3gBiE
Re Ação animação, cinema, vídeo e educaçãoO Susto dos Dálmatas Eliana Maria Gastaldi (SC)                             film...
Re Açãoanimação, cinema, vídeo e educação  Vídeos animados                              Oficina Anima Mundi do Projeto    ...
Re Açãoanimação, cinema, vídeo e educaçãoTerreno Bem Cuidado Futuro Preservado                        Making Of das gravaç...
Passos – produção/vídeo Idéia   inicial Elaboração        do Roteiro Plano    de Filmagem: locais de filmagem,    datas...
Passos – produção/vídeo              cont. Decupagem     das imagens: seleção do    conteúdo para a finalização da obra ...
Captura, editoração e publicação Captura:   celular, camera digital, webcam,    filmadora   Editoração: Windows Movie Ma...
Porta Curtas
Blog – experiência vídeos na escola http://palavraaberta.blogspot.com/
Youtube – www.youtube.com
Vídeos e Web 2.0    Dailymotion    DropAVideo    Glow Doodle    Odeo    Teachertube    Yahoo vídeos    Youtube    Zoom and...
Vídeos - benefícios    Aulas mais atraentes    Motivação e interesse do aluno    Estimulo e complementação a     discus...
Metodologia   Sensibilizar - mídia, visita, entrevista, questionamento    e discussão.   Investigar – pesquisa.   Expre...
1. Planejar uma atividade com um dos doisvídeos apresentados.2. Utilizar pelo menos duas etapas dametodologia apresentada....
Integração do vídeo a recursosWeb. 2.0Blog                    Glog       Wiki               FórumBate-papo                ...
Ambientes digitais de aprendizagem  Ambientes flexíveis e integrados de informação,         discussão, pesquisa e publicação
Pesquisa - WebquestFerramenta para desenvolver um projeto, com          etapas e publicação final
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=18586&id_pagina=1
Sites sobre Webquesthttp://webquest.sp.senac.br/textoshttp://www.colegiodante.com.br/content/cat200408   02_40/new20050301...
Blogs na educação      Como criar seu blog?   http://blog.uol.com.br/stc/passeio_virtual_1_1.html   https://www.blogger.c...
Usos inadequados do vídeo   Vídeo-tapa buraco   Vídeo-enrolação   Vídeo-deslumbramento   Vídeo-perfeição   Só vídeo
Site do professor José Manoel Moranhttp://www.eca.usp.br/prof/moran/desafio.htmDesafios da televisão e do vídeo à escolaht...
O que é importante... Professores, gestores, funcionários humanistas,  empreendedores, confiáveis. Visão integradora, fl...
Obrigada!Silvia Fichmann centralr@terra.com.br silviafich@gmail.com  Fone (11) 92226608
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann

2.484 visualizações

Publicada em

Apresentação para os professores de Ensino Fundamental e Educação Infantil da Prefeitura municipal de Santa Cruz das Palmeiras.

Publicada em: Tecnologia, Negócios
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.484
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
137
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
66
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Tecnologias e o video na educacao 2011 - Silvia Fichmann

  1. 1. Tecnologias para uma Nova Escola.O Vídeo na Educação Silvia Fichmann centralr@terra.com.br silviafich@gmail.com
  2. 2.  Introdução: Tecnologias na Escola Por que, como e quando usar o vídeo Dicas – o vídeo na sala de aula Integração do vídeo à WEB 2.0
  3. 3. Tecnologias na escola
  4. 4. http://www.youtube.com/watch?v=UF0p0mKXdEo
  5. 5. Evolução - domínio das tecnologias (I) Entrada Domínio técnico pessoas das tecnologias Adoção Motivação para usar estas ferramentas e se aprofundar nelas Adaptação Integração das atividades pedagógicas ao uso das tecnologias Projeto ACOT/ APPLE
  6. 6. Evolução - domínio das tecnologias (II)ApropriaçãoUtilização das tecnologias de forma significativaInvençãoCriação efetiva de novos cenários pedagógicos com o uso das tecnologias
  7. 7. Professores, gestores e alunos comperfis diferentes Previsíveis Com Acomodados dificuldades Próativos Inovadores Contagiantes
  8. 8. Transição para uma educação humanistae inovadora Menos aulas informativas e mais orientação de pesquisa, análises profundas-contextualizadas, atividades significativas, produções interessantes e sínteses integradoras com visão prospectiva Currículos mais flexíveis, com momentos presenciais integrados com ambientes digitais, culturais e profissionais
  9. 9. http://www.youtube.com/watch?v=w3XlQgqAvWQ
  10. 10. Recursos digitais Web 2.0 netvibes.com 11
  11. 11. E o vídeo ?
  12. 12. Vantagens – vídeo na escolaTV e vídeo são sensoriais, visuais, linguagem falada, linguagem musical e escrita.Linguagens que interagem superpostas, interligadas, somadas, não separadas. Daí a sua força. Nos atingem por todos os sentidos e de todas as maneiras. O vídeo na Sala de aula – José Manuel Moran http://www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htm#proputiliz
  13. 13. Formas de usar o vídeo Fruição: apresentação do vídeo e lançamento de questões instigadoras, sem discuti-las necessariamente Atividades mais informais: debates, sem muito detalhamento e sem roteiro prévios Sistematização do uso:atividades dirigidas e organizadas
  14. 14. Formas de usar o vídeo cont.Sensibilidade para trabalhar com os alunos de diversas formas, deixando margem à fruição: o vídeo fala por si e análises informais.Depois do estágio de análise informal, o professor pode passar para uma fase de maior sistematização, de aprofundamento e de síntese.
  15. 15. Alice e o chá para o desaniversário http://www.youtube.com/watch?v=ggGMAEm6wM0
  16. 16. Quando usar o vídeo?  Introduzir um assunto  Complementar informações  Provocar debates  Levantar sugestões do grupo  Avaliar a compreensão e as habilidades de transferência de conhecimentos para novas situações
  17. 17. Dicas - uso do vídeo na sala de aula  Comece por vídeos mais simples  Use o vídeo como recurso  Motivação e sensibilização de conteúdos  Ilustração para desenvolvimento de temas mais complexo  Apresentação de novos conteúdos videoaula  Produção de novos vídeos
  18. 18. Kika - de onde vem? TV escola
  19. 19. Mariana, Mariana A galinha pintadinhahttp://www.youtube.com/watch?v=orxxp-3gBiE
  20. 20. Re Ação animação, cinema, vídeo e educaçãoO Susto dos Dálmatas Eliana Maria Gastaldi (SC) filmou uma história encenada pelas crianças. Os alunos fizeram o roteiro, relatórios de produção e dividem a gravação cena por cena. A professora ganhou o prêmio Professores do Brasil. ttp://re-acao.blogspot.com/
  21. 21. Re Açãoanimação, cinema, vídeo e educação Vídeos animados Oficina Anima Mundi do Projeto “A Escola vai ao Cinema” ttp://re-acao.blogspot.com/
  22. 22. Re Açãoanimação, cinema, vídeo e educaçãoTerreno Bem Cuidado Futuro Preservado Making Of das gravações do vídeo produzido com os alunos da 2ª série que fez parte do projeto desenvolvido em 2007 e 2008 sobre a recuperação de um terreno baldio próximo à escola. Para saber mais sobre o projeto acesse o blog da professora Mari Cipriano: http://mariprofa.blogspot.com!
  23. 23. Passos – produção/vídeo Idéia inicial Elaboração do Roteiro Plano de Filmagem: locais de filmagem, datas, horários, diálogos, personagens, figurino, cenário, tempo de cada cena Captura das Imagens: filmagem propriamente dita
  24. 24. Passos – produção/vídeo cont. Decupagem das imagens: seleção do conteúdo para a finalização da obra Pré-edição: as imagens transferidas para o computador Edição: montagem das imagens no computador: efeitos, trilha sonora, legendas ou frases de texto Finalização: Gravação em mídia DVD
  25. 25. Captura, editoração e publicação Captura: celular, camera digital, webcam, filmadora Editoração: Windows Movie Maker, Editores de vídeo Video Spin: Programa simples para a edição de vídeo http://www.videospin.com/Redesign/ Publicação na Internet: Teachertube, Youtube
  26. 26. Porta Curtas
  27. 27. Blog – experiência vídeos na escola http://palavraaberta.blogspot.com/
  28. 28. Youtube – www.youtube.com
  29. 29. Vídeos e Web 2.0 Dailymotion DropAVideo Glow Doodle Odeo Teachertube Yahoo vídeos Youtube Zoom and Go
  30. 30. Vídeos - benefícios  Aulas mais atraentes  Motivação e interesse do aluno  Estimulo e complementação a discussões  Fixação de conteúdos  Realidade trazida para a sala de aula  Visão mais concreta do assunto  Auxílio às aulas expositivas  Desenvolvimento da criatividade e da comunicação audiovisual
  31. 31. Metodologia Sensibilizar - mídia, visita, entrevista, questionamento e discussão. Investigar – pesquisa. Expressar - texto oral e escrito. Mapear - mapa mental, gráfico, linha do tempo. Compilar - cartaz, album, desenho, apresentação. Atuar - ação concreta na escola ou comunidade.
  32. 32. 1. Planejar uma atividade com um dos doisvídeos apresentados.2. Utilizar pelo menos duas etapas dametodologia apresentada.EtapasSensibilizar Investigar Expressar Mapear Compilar Atuar
  33. 33. Integração do vídeo a recursosWeb. 2.0Blog Glog Wiki FórumBate-papo Mapas conceituaisWebquest Podcast
  34. 34. Ambientes digitais de aprendizagem Ambientes flexíveis e integrados de informação, discussão, pesquisa e publicação
  35. 35. Pesquisa - WebquestFerramenta para desenvolver um projeto, com etapas e publicação final
  36. 36. http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=18586&id_pagina=1
  37. 37. Sites sobre Webquesthttp://webquest.sp.senac.br/textoshttp://www.colegiodante.com.br/content/cat200408 02_40/new20050301_476/viewhttp://www.vivenciapedagogica.com.br/wqhttp://www.webquestbrasil.org/criador/
  38. 38. Blogs na educação  Como criar seu blog? http://blog.uol.com.br/stc/passeio_virtual_1_1.html https://www.blogger.com/start?hl=pt-BR  Glossário do Weblog http://www.asseptic.org/pages/blogossario/  Blogs na educação http://www.educarede.org.br/educa/revista_educarede/especiais.cfm?id_es pecial=221 http://www.vivenciapedagogica.com.br/oficinablogswikis http://www.scribd.com/doc/2214260/Blog-na-educacao  Blog Tecnologias na educação http://tdeduc.zip.net/  Blog educação inovadora http://moran10.blogspot.com
  39. 39. Usos inadequados do vídeo Vídeo-tapa buraco Vídeo-enrolação Vídeo-deslumbramento Vídeo-perfeição Só vídeo
  40. 40. Site do professor José Manoel Moranhttp://www.eca.usp.br/prof/moran/desafio.htmDesafios da televisão e do vídeo à escolahttp://www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htmO vídeo na sala de aulahttp://www.eca.usp.br/prof/moran/interativ.htmA interatividade na Televisão e nas Redes Eletrônicas
  41. 41. O que é importante... Professores, gestores, funcionários humanistas, empreendedores, confiáveis. Visão integradora, flexível, aberta para compreender, sentir e agir. A ética como um valor pessoal e social. Projeto pedagógico inovador, apoiado por tecnologias conectadas, leves, múltiplas e integradas.
  42. 42. Obrigada!Silvia Fichmann centralr@terra.com.br silviafich@gmail.com Fone (11) 92226608

×