O documento discute o uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação, mencionando ferramentas como o Linux Educacional, aplicativos educacionais, blogs e a TV Escola.
Análise das principais propostas da BNCC, face a atualização curricular das redes municipais e escolas públicas e privadas, com proposta de sequência do trabalho a ser desenvolvido pelas equipe e professores para assegurar a atualização dos currículos e PPP.
Essa apresentação foi para a banca de TCC do curso Pedagogia Multimeios e Informática Educativa, com a temática de O Uso das TICs na Educação.
Parte do TCC esta abordado no blog
http://ticeducacionais.blogspot.com/
Análise das principais propostas da BNCC, face a atualização curricular das redes municipais e escolas públicas e privadas, com proposta de sequência do trabalho a ser desenvolvido pelas equipe e professores para assegurar a atualização dos currículos e PPP.
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"Mídias na Educação" é um programa a distância, com estrutura modular, que tem o objetivo de proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impressos – de forma integrada ao processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento da leitura crítica e estimulando a criatividade para que o profissional da Educação se torne capaz de produzir recursos educacionais em diversas mídias, em co-autoria com colegas e alunos.
1. Turma de 2014
Tutora Geane Poteriko
Polo de Paranaguá
"Mídias na Educação" é um programa a distância, com estrutura modular, que tem o objetivo de proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impressos – de forma integrada ao processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento da leitura crítica e estimulando a criatividade para que o profissional da Educação se torne capaz de produzir recursos educacionais em diversas mídias, em co-autoria com colegas e alunos.
1. Turma de 2014
Tutora Geane Poteriko
Polo de Paranaguá
ARTIGO: Trabalho de Conclusão do Curso de Pós Graduação em Neuropsicopedagogia Clínica - GRUPO RHEMA EDUCAÇÃO/FATEC - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí
O USO DO “TOONDOO” COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA ALUNOS COM DÉFICT DE ATENÇÃO
POTERIKO DA SILVA, Geane Aparecida
AYRES DA SILVA, Jayme
RESUMO
Este artigo apresenta a proposta de utilização do software educativo ToonDoo como uma ferramenta que pode ser usada para facilitar a escrita e a leitura de alunos com Déficit de Atenção. A partir da aplicação de atividades propostas e por meio da produção de histórias em quadrinhos, o presente trabalho busca apresentar uma análise de resultados que pretendem mostrar como a utilização de novas metodologias pode aumentar a concentração, proporcionar uma melhor compreensão dos conteúdos, assim como motivar o interesse nas atividades realizadas em sala de aula. O presente artigo é de natureza qualitativa e quantitativa com enfoque na pesquisa de campo com a modalidade estudo de caso clínico, em uma perspectiva exploratória e diagnóstica, realizada com alunos portadores de Déficit de Atenção de turmas do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Arthur de Azevedo, no município de São João do Ivaí, Paraná, com fundamentação em Bonadio e Mori (2013), Dartora (2012), Júnior (2015) e Silva (2003). Os resultados da presente pesquisa apontam a relevância da história em quadrinhos (HQ), com ajuda da utilização de recursos tecnológicos, na produção textual de alunos com dificuldades de aprendizagem.
Palavras-chave: História em Quadrinhos, Softwares Educativos, Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH), Aprendizagem, Leitura e escrita.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
4. Marise Brandão é Orientadora Tecnológica Educacional do Colégio Estadual Joaquim de Macedo e pertence ao Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) de Volta Redonda/RJ. Perfil do Aluno * Séries iniciais Ensino Fundamental Ensino Médio Explora as TICs Conhece as TICs e as utiliza em sua aprendizagem Ele investiga, explora, avalia as aplicações das TICs, para usá-la constantemente. Desenvolve sua aprendizagem, utilizando os software educativo. Produz material educativo utilizando as TICs. Utiliza as TICs para socializar sua aprendizagem. Cria ambientes culturais, desenvolve seus trabalhos em equipe para resolver situações problemas. Construindo e fortalecendo sua aprendizagem.
5. Marise Brandão é Orientadora Tecnológica Educacional do Colégio Estadual Joaquim de Macedo e pertence ao Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) de Volta Redonda/RJ. Perfil dos Docentes * Séries Iniciais Ensino Fundamental Ensino Médio Pesquisa, avalia, e seleciona o software educativo. Conhece as TICs, produz material utilizando-as. Conhece as TICs e pesquisa junto com seus alunos sobre as mesma. Desenvolve estratégicas para melhorar a aprendizagem. Usa a Web para socializar a aprendizagem de seus alunos. Desenvolve situação problema e colocando em prática estratégias para resolve-la. Desenvolve suas aulas de forma a levar os alunos a usarem as TICs corretamente. Cria com os alunos ambientes virtuais para intercâmbio culturais.
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12. O que é o repositório Debian de conteúdos? Um repositório Debian é um conjunto de pacotes disponível em um endereço da Internet. Para baixar estes pacotes será necessário um gerenciador de pacotes (o LE usa o Adept ). Neste repositório estão disponíveis 2583 Obras do Portal Domínio Público e 508 Vídeos da TV Escola.
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22. Recursos PROINFO Blogs Rived TV Escola Salto para o Futuro Moodle Redes Sociais Outras Ferramentas Portal do Professor Webquests
23. A TV Escola é um canal de televisão do Ministério da Educação que capacita, aperfeiçoa e atualiza educadores da rede pública desde 1996. A proposta da TV Escola é proporcionar ao educador acesso ao canal e estimular a utilização de seus programas, contribuindo para a melhoria da educação construída nas escolas. Agora a TV Escola no youtube http://www.youtube.com/tvescola
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54. e bons estudos !!! Dúvidas??? ... consulte os Tutores. Obrigada!