O documento apresenta o curso Introdução à Educação Digital do Proinfo. Ele inclui informações sobre os objetivos do curso, os encontros, as atividades como a criação de um diário digital e o conteúdo do primeiro encontro sobre o Proinfo e o computador.

1. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Proinfo Integrado I

2. 1º MOMENTO

3. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Apresentação: Boas vindas Apresentação: nome, função, local de trabalho, conhecimento sobre informática e suas expectativas do curso.

4. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

5. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Nossas Ações

6. Nosso curso a)Conteúdos a serem desenvolvidos: Edição de texto (writer); Apresentação de slides (impress); Criação de planilha (calc); b) Nossos encontros: São dez encontros presenciais, sendo um encontro semanal com 4 horas.

7. c) Ações a serem realizadas: Cada cursista define um tema norteador de suas ações durante os encontros; Aulas práticas; Construir um Diário de Bordo; Criar um E-mail e Blog. Avaliação; Encerramento do curso com a apresentação do Diário de Bordo digital/Blog

8. INFORMAÇÕES BÁSICAS: Regras de convivência (horário); Trazer pendrive; Construir um e-mail (quem ainda não tem); Preencher a ficha do SIPI Assinar a Frequência

9. 2º MOMENTO

10. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL 1º Encontro: Tema: Conhecendo o Proinfo

11. 1. Ampliando conhecimentos a) Conhecendo o Proinfo Decreto nº 6.300, de 12 de dezembro de 2007; Para solicitar a implementar da integração e articulação: - A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas; - A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);

12. - A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, disponibilizados pela SEED/MEC, nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, entre outros. Surge o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional - PROINFO INTEGRADO - Introdução à Educação Digital (40h); - Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs (100h); - Elaboração de Projetos (40h)

13. O objetivo central desse Programa é a inserção de tecnologia da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas brasileiras, visando principalmente: - Promover a inclusão digital dos professores; - Dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica.

14. O Proinfo na Paraíba O Programa Nacional de Tecnologia Educacional - PROINFO, na Paraíba em nível de Secretaria de Estado de Educação está dentro do Programa das Tecnologias Educacionais – PROTED, integrando no mesmo a TV Escola e o Programa Formação Pela Escola.

15. Na Paraíba, o PROINFO encontra-se representado através dos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTE), que são em número de quatro; - NTE - João Pessoa, atendendo as escolas ligadas a 1ª, 2ª e 12ª Gerencia Regional de Ensino; - NTE - Campina Grande, as escolas ligadas a 3ª, 4ª e 5ª Gerencia Regional de Ensino, - NTE - Patos, as escolas ligadas a 6ª, 7ª e 11ª Gerencia Regional de Ensino; - NTE - Cajazeiras, as escolas ligadas a 8ª, 9ª e 10ª Gerencia Regional de Ensino.

16. São ações do PROINFO/PB: - Oferecer formação de professores no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs, - Oferecer oficinas temáticas que tem como objetivo difundir o uso das TICs nas escolas; - Oferecer suporte técnico aos laboratórios de informática das escolas ligadas ao PROGRAMA; - Conduzir alguns dos programas do MEC no que se refere à tecnologia e educação à distância, como O Aluno Integrado, Mídias Integradas a Educação, Escola de Gestores, Especialização da PUC-Rio.

17. b) Diário de Bordo Um tema para o diário e suas ações; Registrar data e especificar o número do encontro; Local onde aconteceu o encontro, tema do dia e como foi desenvolvido o tema; O registro detalhado e preciso dos fatos, dos passos, das descobertas, das dificuldades, em suma as atividades realizadas.

18. c) Leitura Conhecendo o computador – Unidade 1 http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/index.htm Explorando os componentes do computador – teclado, mouse ... d) Barra de ferramenta – BrOffice Writer Conhecendo o editor de texto o Br Office.org.writer

19. e) Vídeo/Reflexão Vídeo: Hino da Cidadania Breve comentário

20. Vídeo: Hino da cidadania

21. 2. Praticando Atividade do dia Dinâmica: O ato de digitar Tema: Quais as suas expectativas como cursista do curso introdução a educação digital? 3. Recordando Diário de Bordo Registro detalhado do que foi feito hoje.

22. PRÓXIMO ENCONTRO Criação do blog Editor do texto Br. Office.org.write - Digitando e formatando texto. Trazer um pendrive e texto para digitação Até lá Luzimar Rodrigues

23. CANTINHO INFORMATIVO Hardware – é a parte física do computador, ou seja, o conjunto de aparatos eletrônicos, peças e equipamentos que fazem o computador funcionar. Ex. mouse, teclado, gabinete, caixa de som,... Software – a parte lógica do computador. É a manipulação, instrução de execução das atividades lógicas das máquinas. Ex. os programas,

24. Os softwares podem ainda ser classificados em: - Softwares de Sistemas: permite que o usuário interaja com o computador e suas partes. Ex: firmware, drivers, etc. - Softwares Aplicativos: permite que através de seu uso, o usuário faça uma tarefa específica. Ex: editores de texto, planilhas eletrônicas, etc.