O documento discute o Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) e o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado). O curso Introdução à Educação Digital faz parte do Proinfo Integrado e visa familiarizar professores com o sistema operacional Linux Educacional e ferramentas digitais para uso pedagógico.

1. Introdução à Educação Digital

3. A Secretaria de Educação à Distância (SEED)/Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, elaborou revisão do Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO (Decreto nº 6.300, de 12 de dezembro de 2007). postula a integração e articulação de três componentes: a) a instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos e acesso à internet banda larga); b) a formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs); c) a disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola etc.

4. Objetivo central desse programa é a inserção de tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas brasileiras. Nesse contexto, surge o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado que congrega um conjunto de processos formativos,dentre eles o Curso Introdução à Educação Digital (40h) e o C urso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs (100h).

5. O curso Introdução à Educação Digital, promovido pela Secretaria de Educação a Distância - SEED/MEC, faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional - Proinfo Integrado, voltado à formação de professores e gestores da educação básica brasileira,objetivando a inclusão digital e social através da aprendizagem sobre mídias e tecnologias, uso do computador e de programas no ambiente Linux Educacional , como possibilidades pedagógicas no cotidiano escolar.

6. Objetivo Geral O curso visa a contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los , motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores e recursos da Internet , refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.

7. Objetivos Específicos Conhecer e utilizar o sistema operacional Linux Educacional. Desenvolver habilidades necessárias ao manejo do computador e de programas que possibilitem a elaboração e edição de textos e de apresentações multimídias, a comunicação interpessoal, interatividade, navegação. Refletir sobre propostas de dinamização da prática pedagógica com os recursos tecnológicos disponibilizados no computador e internet.

8. Aula 1 - Dinâmica do Curso e horário das aulas. Introdução à Educação Digital. Familiarizando-se com as ferramentas de trabalho num ambiente informatizado. Conhecendo o Linux Educacional.

9. 1ª Atividade Ligar o computador

10. Agora vamos fazer o Login? Nome de Usuário: Senha: professor professor aluno aluno

11. Apresentação da Turma 01 02 03 04 05 06

12. Curso “ Educação Digital – 40 Horas” Dias e horários das aulas: 7 Encontros X 3 Horas : 21 Horas Presenciais Estudo à Distância: 19 Horas

13. “Poder”.

15. Conhecendo o Computador Hardware Software COREL CPU Br.Office.Org

16. Mouse Teclado Monitor Drives Disquete CD Pen Drive A vantagem dos mouses ópticos, sobre os mouses mecânicos tradicionais é que por não possuírem partes móveis sua durabilidade é maior. Outra vantagem é não acumularem sujeira nas engrenagens como tempo (já que não possuem nenhuma), tornando desnecessárias as limpezas periódicas. Na parte inferior do mouse, ao invés da bolinha de borracha, temos um pequeno sensor óptico, que calcula o posicionamento do mouse várias vezes por segundo. A maioria dos modelos atuais usa sensores de 1500 ou 2000 varreduras por segundo, o que garante uma boa precisão.

18. Principais Teclas Tecla SHIFT inserir a letra maiúscula e outros sinais gráficos. Maiúsculas/ Minúsculas Inserir parágrafos

19. BACKSPACE – tecla que apaga o caracter que está a esquerda do cursor do mouse, ou palavra que estiver selecionada

20. ENTER por enviar a informação ao sistema que controla o programa. Funciona como um OK. No editor de texto , cada vez que se aperta no enter surgirá uma nova linha .

21. DELETE é uma tecla do computador cuja função é apagar elementos que estão localizados à direita do cursor ou a palavra que esta selecionada

22. Mouse

24. Linux 1.0

25. Edubar Linux 3.0

26. 2ª Atividade Criar sua Pasta Pessoal 1º) Clicar com o Mouse (Lado Direito) na Área de trabalho 2º)Clicar em CRIAR NOVO/ PASTA 3º) Digitar o seu nome “ Diana ” 4º) Cilcar com o mouse na opção OK.

27. Por que Linux? Software Livre, grátis (o Free do Linux significa não apenas grátis, mas que pode ser distribuido livremente e que é aberto); Não apresenta problemas com relação a Vírus (não pega vírus); Convivem sem nenhum tipo de conflito com outros sistemas operacionais (como o DOS, Windows, OS/2) no mesmo computador; - Open Source (o código fonte é aberto, podendo ser alterado por qualquer programador. - Multitarefa real - Multiusuário - Multiprocessador (usar num único micro vários processadores)

28. SOFTWARE LIVRE é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem nenhuma restrição. Este conceito se opõe ao do software proprietário, onde os direitos de estudo, modificação e redistribuição são unicamente da empresa que desenvolveu o programa. Apesar disto, o software livre pode ser, sim, uma aplicação vendável, um software comercial, mesmo que a maioria não pertença a esta categoria.

29. Por que Educacional?

30. Apresenta Conteúdo do MEC constituído pelas obras do domínio público, hinos e vídeos da TV Escola. Os hinos brasileiros são : Hino à Bandeira Nacional, Hino à Proclamação da República, Hino à Independência e Hino Nacional Brasileiro . Os vídeos da TV Escola compreendem o equivalente a 100 DVDs de diversas disciplinas. Estão incluídos vídeos sobre Educação Especial, Ética e Saúde. As obras de domínio público incluem 86 autores , entre eles Machado de Assis, William Shakespeare, Affonso Arinos, Charles Darwin, Cristovão Colombo, Euclides da Cunha, Luis Vaz de Camões, Olavo Bilac, Pe. Antônio Vieira, entre outros.

33. Vamos conhecer o Cd do Curso!!

34. Tema de Casa : Produção de um texto sobre “ A importância das Tecnologias em nosso cotidiano”