O documento discute o uso de tecnologias educacionais, incluindo o histórico do LOGO e da informática educativa no Brasil, além de conceitos como educação a distância, ferramentas de EAD e plataformas como o Moodle.
Tecnologias Digitais: contributos para percursos de sucesso de estudantes não...Marta Pinto
Comunicação paralela apresentada no I Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas, 9 e 10 de julho, 2018. Local: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Tecnologias digitais como suporte à aprendizagem de estudantes do Ensino Supe...Marta Pinto
Apresentação em mesa redonda, no I Seminário Internacional CAFTe
Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas, 9 e 10 de julho, 2018. Local: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Univ. Porto
Comparação entre Plataformas de Gestão de ConteudosMaria Munteanu
Trabalho desenvolvido na unidade curricular Aplicações Informáticas cujo tema é Comparação entre Plataformas de Gestão de Conteúdo. O trabalho aguarda avaliação.
“Eu sou mau a matemática!” Oiço isto várias vezes ao dia. E começo a ficar farto. A ideia de que existem pessoas boas a matemáticas é uma das ideias mais destrutivas que existe na nossa sociedade. A verdade é que, você provavelmente é uma pessoa boa a matemática, e ao pensar o contrário, está provavelmente a demolir uma promissora carreira (basta ver o exemplo de qualquer português a gerir orçamentos familiares no meio desta conjuntura). Pior, está a ajudar a perpetuar o mito pernicioso que afeta uma grande parte das crianças - o mito da capacidade genética para a matemática ser inata.
Apresento aqui o meu modelo de avaliação e uma atividade de modelação que envolve dobragem de aviões de papel, geogebra, telemóveis e equações de 2.º grau.
Apresentação utilizada para reflexões em torno da realização de Projetos Pedagógicos que contemplem a utilização de novas tecnologias educacionais. Disponibilização aos municípios participantes do Projeto NTM's
The complexity of mathematical thought and the quality of learning: portfolio...Fernando Luís Santos
This poster presents the highlight of an experience of portfolio assessment by two students on a geometry problem in a pre-service teacher training course analysed through a model designed to access the mathematical thought and the quality of student leaning outcomes. This analytical model, supported by SOLO taxonomy uses Activity Theory as a contextual framework that allows to integrate the different relations regarding to mathematical thought, namely advanced mathematical thinking concepts like procept and proceptual divide. Results allowed us to see the different pathways used by the students on the same problem.
Tecnologias Digitais: contributos para percursos de sucesso de estudantes não...Marta Pinto
Comunicação paralela apresentada no I Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas, 9 e 10 de julho, 2018. Local: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Tecnologias digitais como suporte à aprendizagem de estudantes do Ensino Supe...Marta Pinto
Apresentação em mesa redonda, no I Seminário Internacional CAFTe
Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas, 9 e 10 de julho, 2018. Local: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Univ. Porto
Comparação entre Plataformas de Gestão de ConteudosMaria Munteanu
Trabalho desenvolvido na unidade curricular Aplicações Informáticas cujo tema é Comparação entre Plataformas de Gestão de Conteúdo. O trabalho aguarda avaliação.
“Eu sou mau a matemática!” Oiço isto várias vezes ao dia. E começo a ficar farto. A ideia de que existem pessoas boas a matemáticas é uma das ideias mais destrutivas que existe na nossa sociedade. A verdade é que, você provavelmente é uma pessoa boa a matemática, e ao pensar o contrário, está provavelmente a demolir uma promissora carreira (basta ver o exemplo de qualquer português a gerir orçamentos familiares no meio desta conjuntura). Pior, está a ajudar a perpetuar o mito pernicioso que afeta uma grande parte das crianças - o mito da capacidade genética para a matemática ser inata.
Apresento aqui o meu modelo de avaliação e uma atividade de modelação que envolve dobragem de aviões de papel, geogebra, telemóveis e equações de 2.º grau.
Apresentação utilizada para reflexões em torno da realização de Projetos Pedagógicos que contemplem a utilização de novas tecnologias educacionais. Disponibilização aos municípios participantes do Projeto NTM's
The complexity of mathematical thought and the quality of learning: portfolio...Fernando Luís Santos
This poster presents the highlight of an experience of portfolio assessment by two students on a geometry problem in a pre-service teacher training course analysed through a model designed to access the mathematical thought and the quality of student leaning outcomes. This analytical model, supported by SOLO taxonomy uses Activity Theory as a contextual framework that allows to integrate the different relations regarding to mathematical thought, namely advanced mathematical thinking concepts like procept and proceptual divide. Results allowed us to see the different pathways used by the students on the same problem.
O Curso Introdução à Educação Digital (60 h) visa contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização dos recursos e serviços mais usuais dos computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e da Internet, levando-os a refletir sobre o impacto do uso das tecnologias digitais nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
Projeto com o objetivo de incluir nossos alunos no mundo digital.
A importância do e-mail deve ser destacada, pois ainda mesmo que nossos alunos não utilize como um meio de comunicação hoje, mas em determinados momento terão que utiliza-los.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
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