África Para toda vidaEscola Municipal Freitas Azevedo
A África é um continente de grande diversidade cultural e sua influência na formação do povo brasileiro é vista até os dias atuais como a capoeira que chegou na época da escravização e era utilizada na África como luta defensiva, já que não tinham acesso a armas de fogo; o candomblé que também marca sua presença no Brasil principalmente no território baiano onde os escravos antigamente eram desembarcados; na culinária como o leite de coco, óleo de palmeira, azeite de dendê e até a feijoada, que se originou no período em que os escravos misturavam restos de carne para comerem.          Dessa forma, o presente projeto teve como objetivo central conhecer a cultura africana bem como sua influência no Brasil.
Projeto: África e daí?!!Professora de Geografia Domênica de Paula GonçalvesAlunos do 8º A e BObjetivos: Conhecer os aspectos geográficos e culturais da África e sua influência no BrasilRecursos Didáticos:   Pesquisa bibliográfica, e imagens sobre a África    Filme: Hotel Ruanda, atividades referente ao filme;
Aula com utilização do Data show sobre o continenteCriar um varal com recriação de imagens a mão livre e no Paint;Criar apresentação no PowerPoint com os conhecimentos apreendidos;Entrevista com alguns funcionários
Confecção de estátuasApresentação de Trabalho
África: Rompendo Fronteiras!Recursos DidáticosProfessora de Português NildaProfessora de Matemática KimiêAlunos 7º A e BObjetivosConscientizar os alunos que a cultura africana está presente em nosso cotidiano cultural;Conscientizar sobre o respeito ao próximo e às diferenças e semelhanças;Leitura bibliográfica sobre o tema proposto e sobre rap;
Estratégias  Construção de poesias, acróstico, quadra, música sobre o tema, rap e jogral   Construção de vídeo no moviemake com as imagens pesquisadas na internet   Digitação dos trabalhos realizados
Apresentação do Trabalho
Máscaras e vocêProfessora de Artes AmandaAlunos  6º A, B, CObjetivosConhecer estátuas e máscaras que fazem parte da cultura africanaConscientizar que nem tudo que é diferente é feioEstratégiasConhecer máscaras e estátuas africanasConversa informal sobre a importância do respeito ao próximoConfecção de máscara a partir do próprio nome
Apresentação de Trabalho
Resgatando Raizes africanasProfessora do AEE Joana DarcAlunos AEEObjetivosIdentificar a cultura africana, bem como a forma que eram tratadosEstratégiasConversa sobre o assuntoMaquete representando a senzala,Cartaz representando os canaviais
Consciência NegraProfessoras: Alessandra e Cristiane   5º Ano C e D
Objetivos
Reconhecer a influência dos negros em nosso cotidiano, inclusive na culinária
Estratégias
Leitura sobre o tema
Confecção de máscara utilizando cabaças
Estudo de campo através de pesquisa e entrevista sobre alguns pratos africanos
Relatório da pesquisa
Exposição dos trabalhos
Servir alguns pratos no dia da exposição
Regiões do Brasil: O olhar dos AlunosObjetivoDespertar a curiosidade em conhecer cada particularidade das regiões através de um trabalho lúdico como teatro e maquete tendo em vista conhecer aspectos locais e globais.EstratégiaAula em Data show sobre as regiões;Pesquisa em livros e na internetRepresentar em forma de desenho a cultura de cada regiãoFazer cartazes com figuras de cada regiãoRepresentação teatral em forma de telejornal
No Mundo da ImaginaçãoObjetivosEstimular o aluno a escrever
Despertar o gosto pela leitura, pela criação e recriação
Conscientizar os alunos a aproveitar as oportunidades
Estratégias
Ouvir a história “A Cigarra e a Formiga” na internet
Conversa abordando os objetivos propostos
Atividades de interpretação
Recriação da história em forma de desenhoProjeto: Comendo FraçõesObjetivosTrabalhar frações de forma lúdica e interativaReconhecer que o sistema fracionário está presente em nosso cotidianoEstratégiasFazer salada de fruta trabalhando inteiro e partesRepresentação através de pintura, recorte e colagem de frutas; montando assim uma cesta.
Projeto Conto de Fadas às AvessasObjetivosModificar e intervir na história de um conto de fada, alterando as características dos personagens e consequentemente a históriaEstratégiaOuvir histórias,
Assistir o filme “Encantada”
Fazer uma produção individual, um livrinho de bolso com contos de fada ao contrário
Projeto Ludicidade Para AprendizagemObjetivosIncentivar o gosto pela leitura e escritaTrabalhar de forma lúdica visando a formação plena dos educandosEstratégiasContação de históriasTeatroInterpretação oral e escritaManuseio de materiais concretos
Projeto: Atletismo: Teoria, Prática e TecnologiaObjetivosTrabalhar o conhecimento teórico - pratico do atletismo em todas as modalidades

Trabalhos

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    África Para todavidaEscola Municipal Freitas Azevedo
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    A África éum continente de grande diversidade cultural e sua influência na formação do povo brasileiro é vista até os dias atuais como a capoeira que chegou na época da escravização e era utilizada na África como luta defensiva, já que não tinham acesso a armas de fogo; o candomblé que também marca sua presença no Brasil principalmente no território baiano onde os escravos antigamente eram desembarcados; na culinária como o leite de coco, óleo de palmeira, azeite de dendê e até a feijoada, que se originou no período em que os escravos misturavam restos de carne para comerem. Dessa forma, o presente projeto teve como objetivo central conhecer a cultura africana bem como sua influência no Brasil.
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    Projeto: África edaí?!!Professora de Geografia Domênica de Paula GonçalvesAlunos do 8º A e BObjetivos: Conhecer os aspectos geográficos e culturais da África e sua influência no BrasilRecursos Didáticos: Pesquisa bibliográfica, e imagens sobre a África Filme: Hotel Ruanda, atividades referente ao filme;
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    Aula com utilizaçãodo Data show sobre o continenteCriar um varal com recriação de imagens a mão livre e no Paint;Criar apresentação no PowerPoint com os conhecimentos apreendidos;Entrevista com alguns funcionários
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    África: Rompendo Fronteiras!RecursosDidáticosProfessora de Português NildaProfessora de Matemática KimiêAlunos 7º A e BObjetivosConscientizar os alunos que a cultura africana está presente em nosso cotidiano cultural;Conscientizar sobre o respeito ao próximo e às diferenças e semelhanças;Leitura bibliográfica sobre o tema proposto e sobre rap;
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    Estratégias Construçãode poesias, acróstico, quadra, música sobre o tema, rap e jogral Construção de vídeo no moviemake com as imagens pesquisadas na internet Digitação dos trabalhos realizados
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    Máscaras e vocêProfessorade Artes AmandaAlunos 6º A, B, CObjetivosConhecer estátuas e máscaras que fazem parte da cultura africanaConscientizar que nem tudo que é diferente é feioEstratégiasConhecer máscaras e estátuas africanasConversa informal sobre a importância do respeito ao próximoConfecção de máscara a partir do próprio nome
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    Resgatando Raizes africanasProfessorado AEE Joana DarcAlunos AEEObjetivosIdentificar a cultura africana, bem como a forma que eram tratadosEstratégiasConversa sobre o assuntoMaquete representando a senzala,Cartaz representando os canaviais
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    Reconhecer a influênciados negros em nosso cotidiano, inclusive na culinária
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    Confecção de máscarautilizando cabaças
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    Estudo de campoatravés de pesquisa e entrevista sobre alguns pratos africanos
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    Servir alguns pratosno dia da exposição
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    Regiões do Brasil:O olhar dos AlunosObjetivoDespertar a curiosidade em conhecer cada particularidade das regiões através de um trabalho lúdico como teatro e maquete tendo em vista conhecer aspectos locais e globais.EstratégiaAula em Data show sobre as regiões;Pesquisa em livros e na internetRepresentar em forma de desenho a cultura de cada regiãoFazer cartazes com figuras de cada regiãoRepresentação teatral em forma de telejornal
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    No Mundo daImaginaçãoObjetivosEstimular o aluno a escrever
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    Despertar o gostopela leitura, pela criação e recriação
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    Conscientizar os alunosa aproveitar as oportunidades
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    Ouvir a história“A Cigarra e a Formiga” na internet
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    Conversa abordando osobjetivos propostos
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    Recriação da históriaem forma de desenhoProjeto: Comendo FraçõesObjetivosTrabalhar frações de forma lúdica e interativaReconhecer que o sistema fracionário está presente em nosso cotidianoEstratégiasFazer salada de fruta trabalhando inteiro e partesRepresentação através de pintura, recorte e colagem de frutas; montando assim uma cesta.
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    Projeto Conto deFadas às AvessasObjetivosModificar e intervir na história de um conto de fada, alterando as características dos personagens e consequentemente a históriaEstratégiaOuvir histórias,
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    Assistir o filme“Encantada”
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    Fazer uma produçãoindividual, um livrinho de bolso com contos de fada ao contrário
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    Projeto Ludicidade ParaAprendizagemObjetivosIncentivar o gosto pela leitura e escritaTrabalhar de forma lúdica visando a formação plena dos educandosEstratégiasContação de históriasTeatroInterpretação oral e escritaManuseio de materiais concretos
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    Projeto: Atletismo: Teoria,Prática e TecnologiaObjetivosTrabalhar o conhecimento teórico - pratico do atletismo em todas as modalidades