SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
DIVERSIDADE
CULTURAL bRASILEIRA
      WEBQUEST PARA ALUNOS DE 3º ANO
INTRODUÇÃO


 OLÁ GAROTADA VOCÊ SABIA QUE A CULTURA
    BRASILEIRA É RESULTADO DA MISTURA DE
               DIVERSOS POVOS?
CONVIDO VOCÊ PARA EMBARCARMOS EM UMA
  VIAGEM E CONHECER O UNIVERSO CULTURAL
 DESSES POVOS QUE ORIGINARAM UM PAÍS TÃO
     DIVERSIFICADO COMO O NOSSO BRASIL.
TAREFA



• EM DUPLA CRIAR DOIS SLIDES SOBRE A ETNIA
ESCOLHIDA PARA MONTAGEM DE UM POWER POINT
                DA TURMA.
PROCESSOS E RECURSOS

• FORME SUA DUPLA;
• AGORA CONVERSE COM SEU COLEGA E ESCOLHAM
  UM DOS POVOS PARA SE APROFUNDAR ENTRE
  PORTUGUESES, ITALIANOS, ALEMÃES, ESPANHÓIS,
  JAPONESES, HOLANDESES, FRANCESES OU OS
  NATIVOS (INDÍGENAS);
• LEGAL, BOA ESCOLHA, AGORA VAMOS INICIAR A
  PESQUISA;
• UTILIZANDO O NAVEGADOR DE PESQUISA GOOGLE
  VOCÊS    IRÃO   PROCURAR  OS   ITENS  PARA
  ELABORAÇÃO DOS SLIDES:
PARA O PRIMEIRO SLIDE
IMIGRAÇÃO ESCOLHIDA;
SELECIONAR UMA FOTO DO POVOADO;
ANO DE INÍCIO DA IMIGRAÇÃO PARA O BRASIL;
LOCAL DE CONCENTRAÇÃO DOS IMIGRANTES.



         PARA O SEGUNDO SLIDE
PRINCIPAIS ASPECTOS CULTURAIS: ROUPAS;
 DANÇAS; COMIDAS; BEBIDAS...;
 UMA FOTO QUE REPRESENTE A CULTURA DA
 ETNIA;
UMA CURIOSIDADE.
ALGUNS SITES PARA NAVEGAR:

http://www.infoescola.com/historia/
http://www.infoescola.com/geografia/
http://www.suapesquisa.com/historia/imigracao/
http://www.brasilescola.com/brasil/imigracao-no-
 brasil.htm
AVALIAÇÃO

AGORA QUE VOCÊS TERMINARAM A PESQUISA NÃO
   ESQUEÇAM DE ELABORAR SEUS SLIDES COM OS
 ITENS QUE FORAM PEDIDOS PARA QUE TENHAM UM
       BOM DESEMPENHO NESSA ATIVIDADE.
CONCLUSÃO

  OLÁ. VOCÊS CONSEGUIRAM CHEGAR ATÉ O FINAL?
     ELABORARAM OS SLIDES PARA ENTREGAR AO
                    PROFESSOR?
 LEGAL, AGORA VOCÊS CONHECEM UM POUCO MAIS
    SOBRE O PORQUÊ A CULTURA BRASILEIRA É TÃO
   DIVERSIFICADA. SE APROFUNDANDO NA CULTURA
               DO POVOS ESCOLHIDO.
CONTINUE PESQUISANDO PARA SABER SEMPRE MAIS.
CRéDITOS

 http://www.suapesquisa.com/historia/imigracao/
 http://www.brasilescola.com/brasil/imigracao-no-brasil.htm


 PROFESSORA JAQUELINE GONÇALVES:
  http://jaquesalainformatizada.blogspot.com.br/
  http://profjaquecontadoradehistorias.blogspot.com.br/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula sobre brincadeiras africanas
Aula sobre brincadeiras africanasAula sobre brincadeiras africanas
Aula sobre brincadeiras africanasElisângela Sooma
 
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"Viviane De Carvalho Teixeira
 
é Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º ano
é Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º anoé Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º ano
é Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º anoMaria Terra
 
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRA
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRACONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRA
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRAValéria Vanessa
 
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educaçãoSugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educaçãojaqueegervasio
 
Dia Da Consciência Negra
Dia Da Consciência NegraDia Da Consciência Negra
Dia Da Consciência NegraPaulo Medeiros
 
Diário de bordo capa
Diário de bordo    capaDiário de bordo    capa
Diário de bordo capaMarilia Paula
 
Introduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação Infantil
Introduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação InfantilIntroduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação Infantil
Introduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação InfantilElaineCristiana
 
Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Isa ...
 
A Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do Adolescente
A Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do AdolescenteA Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do Adolescente
A Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do AdolescenteValéria Barreto
 
Formação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiroFormação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiroferaps
 
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAJOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAFabiana Lopes
 
Plano de aula quilombolas- francisca roseane
 Plano de aula quilombolas- francisca roseane Plano de aula quilombolas- francisca roseane
Plano de aula quilombolas- francisca roseaneRoseane Ribeiro
 

Mais procurados (20)

Aula sobre brincadeiras africanas
Aula sobre brincadeiras africanasAula sobre brincadeiras africanas
Aula sobre brincadeiras africanas
 
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
 
é Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º ano
é Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º anoé Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º ano
é Tempo de festa junina.docx 1º ao 5º ano
 
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRA
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRACONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRA
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS PARA A CULTURA BRASILEIRA
 
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educaçãoSugestões para trabalhar a cultura africana na educação
Sugestões para trabalhar a cultura africana na educação
 
Dia Da Consciência Negra
Dia Da Consciência NegraDia Da Consciência Negra
Dia Da Consciência Negra
 
Diário de bordo capa
Diário de bordo    capaDiário de bordo    capa
Diário de bordo capa
 
Projeto feira de cultura
Projeto feira de culturaProjeto feira de cultura
Projeto feira de cultura
 
Racismo no Brasil
Racismo no BrasilRacismo no Brasil
Racismo no Brasil
 
Introduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação Infantil
Introduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação InfantilIntroduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação Infantil
Introduzindo a Cultura Afro-Brasileira na Educação Infantil
 
Pauta
PautaPauta
Pauta
 
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
 
Avaliação de geografia
Avaliação de geografia Avaliação de geografia
Avaliação de geografia
 
Planejamento pedagógico_ Projeto Gentileza Gera Gentileza
Planejamento pedagógico_ Projeto Gentileza Gera GentilezaPlanejamento pedagógico_ Projeto Gentileza Gera Gentileza
Planejamento pedagógico_ Projeto Gentileza Gera Gentileza
 
A Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do Adolescente
A Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do AdolescenteA Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do Adolescente
A Turma da Monica em: O Estatuto da Criança e do Adolescente
 
Consciencia negra
Consciencia negraConsciencia negra
Consciencia negra
 
Formação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiroFormação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiro
 
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAJOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
 
Projeto "RESGATANDO RAIZES"
Projeto "RESGATANDO RAIZES"Projeto "RESGATANDO RAIZES"
Projeto "RESGATANDO RAIZES"
 
Plano de aula quilombolas- francisca roseane
 Plano de aula quilombolas- francisca roseane Plano de aula quilombolas- francisca roseane
Plano de aula quilombolas- francisca roseane
 

Destaque (15)

Atividades sobre cultura negra
Atividades sobre cultura negraAtividades sobre cultura negra
Atividades sobre cultura negra
 
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
 
Texto arte indigena
Texto arte indigenaTexto arte indigena
Texto arte indigena
 
Sociedade indígena
Sociedade indígenaSociedade indígena
Sociedade indígena
 
Av 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°anoAv 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°ano
 
Avaliação de ciencias
Avaliação de cienciasAvaliação de ciencias
Avaliação de ciencias
 
Didática Projeto Diversidade
Didática Projeto DiversidadeDidática Projeto Diversidade
Didática Projeto Diversidade
 
Cultura negra cruzadinha
Cultura negra cruzadinhaCultura negra cruzadinha
Cultura negra cruzadinha
 
Atividades cultura indigena
Atividades cultura indigenaAtividades cultura indigena
Atividades cultura indigena
 
Texto diversidade
Texto diversidadeTexto diversidade
Texto diversidade
 
Avaliação de história5ª série 1
Avaliação de história5ª série 1Avaliação de história5ª série 1
Avaliação de história5ª série 1
 
Atividades arte e cultura brasileira
Atividades arte e cultura brasileiraAtividades arte e cultura brasileira
Atividades arte e cultura brasileira
 
A diversidade cultural no brasil (1) (1)
A diversidade cultural no brasil (1) (1)A diversidade cultural no brasil (1) (1)
A diversidade cultural no brasil (1) (1)
 
Cultura negra ativ
Cultura negra ativCultura negra ativ
Cultura negra ativ
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 

Semelhante a Diversidade Cultural Brasileira

Webquest conhecendo nossas origens
Webquest conhecendo nossas origensWebquest conhecendo nossas origens
Webquest conhecendo nossas origensInstituto Crescer
 
Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08
Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08
Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08Meio & Mensagem
 
Webquest município de cachoeira do sul
Webquest município de cachoeira do sulWebquest município de cachoeira do sul
Webquest município de cachoeira do sulValquiria Bauer
 
Laranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento NacionalLaranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento NacionalLuiza Silva
 
Laranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento NacionalLaranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento Nacionalcidadaoflu
 
Estadio Laranjeiras Monumento Nacional
Estadio Laranjeiras Monumento NacionalEstadio Laranjeiras Monumento Nacional
Estadio Laranjeiras Monumento NacionalLuiza Silva
 
Apresentação Cassio Sader
Apresentação Cassio SaderApresentação Cassio Sader
Apresentação Cassio SaderCassio Sader
 
2012 requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...
2012   requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...2012   requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...
2012 requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...drtaylorjr
 
Tangolomango 2013 português
Tangolomango 2013   portuguêsTangolomango 2013   português
Tangolomango 2013 portuguêsmarinavieira08
 
Apresentação áfrica
Apresentação  áfricaApresentação  áfrica
Apresentação áfricavaleriattayde
 
Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)
Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)
Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)Rai Duarte
 
Roteiro autoral -_07_a_11_de_dezembro
Roteiro autoral -_07_a_11_de_dezembroRoteiro autoral -_07_a_11_de_dezembro
Roteiro autoral -_07_a_11_de_dezembroescolacaiosergio
 
PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOS
PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOSPROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOS
PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOSHeloísa Giannichi
 
Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000
Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000
Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000Ruspia Nichetti
 
Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...
Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...
Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...Maísa Fernandes
 

Semelhante a Diversidade Cultural Brasileira (20)

Webquest conhecendo nossas origens
Webquest conhecendo nossas origensWebquest conhecendo nossas origens
Webquest conhecendo nossas origens
 
Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08
Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08
Raízes do amRaízes do Amazonasazonas 27.08
 
Webquest município de cachoeira do sul
Webquest município de cachoeira do sulWebquest município de cachoeira do sul
Webquest município de cachoeira do sul
 
Laranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento NacionalLaranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento Nacional
 
Laranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento NacionalLaranjeiras Monumento Nacional
Laranjeiras Monumento Nacional
 
Estadio Laranjeiras Monumento Nacional
Estadio Laranjeiras Monumento NacionalEstadio Laranjeiras Monumento Nacional
Estadio Laranjeiras Monumento Nacional
 
Apresentação Cassio Sader
Apresentação Cassio SaderApresentação Cassio Sader
Apresentação Cassio Sader
 
Página 6 (1)
Página 6 (1)Página 6 (1)
Página 6 (1)
 
Página 6 (1)
Página 6 (1)Página 6 (1)
Página 6 (1)
 
2012 requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...
2012   requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...2012   requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...
2012 requer outorga de moção de aplausos ao sr artista plástico ivan cruz p...
 
Tangolomango 2013 português
Tangolomango 2013   portuguêsTangolomango 2013   português
Tangolomango 2013 português
 
Apresentação áfrica
Apresentação  áfricaApresentação  áfrica
Apresentação áfrica
 
Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)
Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)
Sequenciaafricanidade gabrielabueno-101113044507-phpapp01 (1)
 
Roteiro autoral -_07_a_11_de_dezembro
Roteiro autoral -_07_a_11_de_dezembroRoteiro autoral -_07_a_11_de_dezembro
Roteiro autoral -_07_a_11_de_dezembro
 
PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOS
PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOSPROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOS
PROJETO DESCOBRINDO SÃO PAULO- EMEF PROF. MÁXIMO DE MOURA SANTOS
 
Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000
Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000
Plano de Trabalho - Ruspia Vereador - 40000
 
Semanário - 07 a 13 de maio de 2012
Semanário - 07 a 13 de maio de 2012Semanário - 07 a 13 de maio de 2012
Semanário - 07 a 13 de maio de 2012
 
Indígenas
IndígenasIndígenas
Indígenas
 
Rede vamp
Rede vampRede vamp
Rede vamp
 
Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...
Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...
Diálogos do Turismo: Uma viagem de Inclusão - IGUALDADE RACIAL E TURISMO (P. ...
 

Último

Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 

Último (20)

Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 

Diversidade Cultural Brasileira

  • 1. DIVERSIDADE CULTURAL bRASILEIRA WEBQUEST PARA ALUNOS DE 3º ANO
  • 2. INTRODUÇÃO OLÁ GAROTADA VOCÊ SABIA QUE A CULTURA BRASILEIRA É RESULTADO DA MISTURA DE DIVERSOS POVOS? CONVIDO VOCÊ PARA EMBARCARMOS EM UMA VIAGEM E CONHECER O UNIVERSO CULTURAL DESSES POVOS QUE ORIGINARAM UM PAÍS TÃO DIVERSIFICADO COMO O NOSSO BRASIL.
  • 3. TAREFA • EM DUPLA CRIAR DOIS SLIDES SOBRE A ETNIA ESCOLHIDA PARA MONTAGEM DE UM POWER POINT DA TURMA.
  • 4. PROCESSOS E RECURSOS • FORME SUA DUPLA; • AGORA CONVERSE COM SEU COLEGA E ESCOLHAM UM DOS POVOS PARA SE APROFUNDAR ENTRE PORTUGUESES, ITALIANOS, ALEMÃES, ESPANHÓIS, JAPONESES, HOLANDESES, FRANCESES OU OS NATIVOS (INDÍGENAS); • LEGAL, BOA ESCOLHA, AGORA VAMOS INICIAR A PESQUISA; • UTILIZANDO O NAVEGADOR DE PESQUISA GOOGLE VOCÊS IRÃO PROCURAR OS ITENS PARA ELABORAÇÃO DOS SLIDES:
  • 5. PARA O PRIMEIRO SLIDE IMIGRAÇÃO ESCOLHIDA; SELECIONAR UMA FOTO DO POVOADO; ANO DE INÍCIO DA IMIGRAÇÃO PARA O BRASIL; LOCAL DE CONCENTRAÇÃO DOS IMIGRANTES. PARA O SEGUNDO SLIDE PRINCIPAIS ASPECTOS CULTURAIS: ROUPAS; DANÇAS; COMIDAS; BEBIDAS...;  UMA FOTO QUE REPRESENTE A CULTURA DA ETNIA; UMA CURIOSIDADE.
  • 6. ALGUNS SITES PARA NAVEGAR: http://www.infoescola.com/historia/ http://www.infoescola.com/geografia/ http://www.suapesquisa.com/historia/imigracao/ http://www.brasilescola.com/brasil/imigracao-no- brasil.htm
  • 7. AVALIAÇÃO AGORA QUE VOCÊS TERMINARAM A PESQUISA NÃO ESQUEÇAM DE ELABORAR SEUS SLIDES COM OS ITENS QUE FORAM PEDIDOS PARA QUE TENHAM UM BOM DESEMPENHO NESSA ATIVIDADE.
  • 8. CONCLUSÃO OLÁ. VOCÊS CONSEGUIRAM CHEGAR ATÉ O FINAL? ELABORARAM OS SLIDES PARA ENTREGAR AO PROFESSOR? LEGAL, AGORA VOCÊS CONHECEM UM POUCO MAIS SOBRE O PORQUÊ A CULTURA BRASILEIRA É TÃO DIVERSIFICADA. SE APROFUNDANDO NA CULTURA DO POVOS ESCOLHIDO. CONTINUE PESQUISANDO PARA SABER SEMPRE MAIS.
  • 9. CRéDITOS  http://www.suapesquisa.com/historia/imigracao/  http://www.brasilescola.com/brasil/imigracao-no-brasil.htm  PROFESSORA JAQUELINE GONÇALVES: http://jaquesalainformatizada.blogspot.com.br/ http://profjaquecontadoradehistorias.blogspot.com.br/