Este projeto visa conscientizar alunos sobre a necessidade de valorizar e respeitar a raça negra por meio de pesquisas, vídeos e produção de materiais como um painel e folder. Os alunos receberam bem o projeto e participaram ativamente das atividades, produzindo os materiais solicitados dentro do prazo.

1. PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA Dignidade à Raça Negra

2. APRESENTADO POR: Cosma Eunice Iracélia Nazaré Silvia

3. OBJETIVO Fazer uso adequado das ferramentas disponíveis na internet para conscientizar os alunos da necessidade de valorizar e respeitar a raça negra.

4. SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM Problematização do que os alunos já sabem sobre a situação dos negros enquanto cidadãos, através de questionamentos. Pesquisar e assistir vídeos sobre Consciência Negra e fazer registro para posterior socialização em sala de aula. Montagem de painel com figuras previamente selecionadas de personalidades negras. Leitura de texto complementar para subsidiar a confecção de folder informativo.

5. TURMA RECEPTIVA A proposta do referido projeto foi bem aceita pelos alunos, talvez pelo fato do tema ser conhecido de todos. Durante a problematização e levantamento do conhecimento prévio, a maioria se expressou com muita segurança, citando exemplos do seu cotidiano.

6. No laboratório, eles pesquisaram e assistiram vídeos, fizeram anotações para posterior uso na confecção dos materiais sugeridos. O resultado desse trabalho foi satisfatório do ponto de vista da receptividade da turma em colaborar com a causa, cumprindo todas as atividades em tempo hábil. O material por eles produzido estará exposto na culminância do projeto da escola.

7. MATERIAIS PRODUZIDOS Painel com personalidades negras. Folder contendo um breve relato sobre a saga dos negros no Brasil bem como Leis que os beneficiam. Registro fotográfico da execução das atividades.

8. PERSONALIDADES NEGRAS - Painel contendo personalidades negras de diversos seguimentos da sociedade nacional e internacional, como também um breve relato sobre cada uma delas.

9. Momento de discussão para definir slogan.

10. Silêncio absoluto! As ideias não surgem.

11. Concentração total, slogan a vista. “ Se tiver fome coma, se tiver sede beba, se tiver preconceito , pare com isso!!!”

12. Ajudinha da professora é sempre bem vinda.

13. Mãos a obra! Digitando folder.

14. Ufa!!! Folder pronto.

15. Alunos contemplando folder pronto.

16. CAPA DO FOLDER

17. CONTEÚDO INTERNO DO FOLDER 1ª PÁGINA

18. CONTEÚDO INTERNO DO FOLDER 2ª PÁGINA

19. CONTEÚDO INTERNO DO FOLDER 3ª PÁGINA oferecer a eles a grande “ Casa Brasileira ” que é deles por direito, para que os mesmos se integrem plenamente na sociedade brasileira. Hoje, ainda é possível ver os reflexos dessa história de desigualdade e exploração. Alguns indicadores referentes à população, família, educação, trabalho e rendimento são importantes para retratar a situação social de brancos, pretos e pardos que revelam desigualdades em todas as dimensões e áreas geográficas do País. Sobretudo pela pobreza da população de pretos e pardos. Perante DEUS, somos todos irmãos, sem distinção de cor e raça.

20. AGRADECIMENTO Professora Euriângala , nós cursistas do grupo lhe agradecemos pelo seu incentivo para conosco no decorrer do curso. Sabemos do seu esforço para se fazer presente em nossos encontros, tendo em vista as suas demais atribuições profissionais. “ Uma das mais belas compreensões da vida é que nenhum ser humano pode ajudar o outro sem que esteja ajudando a si mesmo ”. (Ralph Waldo Emerson)