O documento discute a metodologia da pesquisa científica, definindo ciência como construção do conhecimento através de métodos. Apresenta os fundamentos teórico-metodológicos da ciência, como paradigmas epistemológicos e surgimento das ciências humanas. Também descreve modalidades de pesquisa como quantitativa, qualitativa e etnográfica.

1. Teoria eprática científica

2. METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO-Antonio Joaquim SeverinoUFSCar: Universidade Federal de São CarlosCECH – Centro de Estudos em Ciências HumanasCurso de Biblioteconomia e Ciência da informaçãoDisciplina: Introdução à pesquisa científica (Turma 2011)Ana Tereza de Pádua-405060

3. Introdução:Ciência como construção do conhecimento: sua formação histórica e constituição teórica.

4. Surge na modernidade como ruptura crítica ao modo metafísico de pensar (Antiguidade e Idade Média).

5. Ciência como leitura do mundo natural, usando métodos, procedimentos técnicos e fundamentos epistemológicos .3.1. O método como caminho do conhecimento científico O uso de instrumentos tecnológicos na pesquisa científica é feito através da prática dos métodos que estão sendo usados na pesquisa.

6. Contudo, para se completar o entendimento geral é necessário- além de técnicas e métodos- que o pesquisador se apóie em um fundamento epistemológico. Esse fundamento justificará sua pesquisa.

7. Todo conhecimento tem uma condição previa, relacionado ao que sabemos e pressupomos.

8. Para se diferenciar do senso comum, da arte, da filosofia e da religião, a ciência utiliza seu próprio método, que é o método científico. A primeira atividade do cientista é a observação de fatos, que pode ser casual ou espontânea ( mas devem ser os mesmos fatos em diferentes circunstâncias).

9. Como os fatos não se explicam por si só, ao os observamos estamos problematizando-os.

10. Assim, a razão formula uma hipótese (explicação provisória que após confirmada torna-se lei) e o cientista tenta comprová-la através de verificação experimental.

11. Quando várias leis podem ser unificadas em uma lei mais abrangente, ela torna-se uma teoria.

12. Várias teorias unificadas transformam-se em sistema.O método científico se compõe de dois momentos:

13. Momento experimental: fase indutiva em que há o processo de generalização fundado no determinismo universal. Assim o cientista conclui que o que acontece com alguns fatos isolados se aplica a todos de mesma natureza.

14. Momento matemático: a conclusão é estabelecida pela dedução. Desse modo há a passagem do universal para o singular.

15. Quando a ciência passa de fatos às leis, pelas hipóteses, ela trabalha com a indução. Quando passa de leis às teorias e destas aos fatos, usa a dedução.O processo lógico-dedutivo está presente na ciência e permitiu que ela construísse a imagem mecânica do mundo.

16. A ciência criou leis para o funcionamento do universo e do mundo físico, obtendo grande êxito na era moderna e consolidando sua hegemonia epistêmica, cultural e política.

17. A técnica serviu para a Revolução Industrial e para aumentar o poder do homem manipular a natureza.3.2.Os fundamentos teórico-metodológicos da ciênciaOs modernos conceberam a ciência como única forma de conhecimento valido e verdadeiro.

18. Ao se fazer ciência o homem parte de algumas concepções pressupostas da natura e do real que não precisam ser provadas. Elas são aceitas e sua sistematização são chamadas de paradigmas.