SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
UFSCar – Universidade Federal de São Carlos Curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação Disciplina de Introdução a Pesquisa Científica Profa. Dra. Luciana de Souza Gracioso Michelle Cristina Ditomaso – RA 405108 Análise do Capítulo III TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA do livro: Metodologia  do  Trabalho Científico Antônio Joaquim Severino
O  MÉTODO  CIENTÍFICO - Conjunto de técnicas e procedimentos lógicos que devem ser seguidos com a finalidade de se produzir conhecimento científico; - Esse procedimento deve ter um fundamento epitemológico que sustente e justifique a metodologia praticada; - Diferenciar Ciência de: Senso Comum, de Religião, de Filosofia, de Arte...  CIÊNCIA = TEORIA + DADOS EMPÍRICOS
O  MÉTODO  CIENTÍFICO Composto de dois momentos: - Momento experimental 	- fase indutiva (generalização; onde se passa de uma visão particular para uma visão universal dos fatos; observação de uma amostra aplicada á toda a população.) - Momento matemático 	- fase dedutiva (passa do universal, geral para o paticular, singular) * indução e dedução: formas de raciocínio; procedimentos racionais de argumentação ou de justificação de uma hipótese.
MÉTODO CIENTÍFICO MÉTODO EXPERIMENTAL    Fase Indutiva MÉTODO MATEMÁTICO   Fase Dedutiva HIPÓTESES + GERAIS HIPÓTESE UNIVERSAL HIPÓTESES GERAIS verificação experimental formulação verificação dedutiva verificação dedutiva observação formulação formulação FATOS LEIS TEORIAS SISTEMA
O  MÉTODO  CIENTÍFICO Passos de produção da Ciência: - Observar os fatos; - Problematizar os fatos; - Formular hipóteses (relação de causa); - Verificação experimental da hipótese; - Hipótese confirmada = LEI TEORIA = Unificação de várias leis numa lei mais abrangente SISTEMA = Várias teorias que explicariam todo o funcionamento do universo (ainda desejado pelos cientistas)
CIÊNCIAS NATURAIS Método experimentalmatemático para a constituição das Ciências Naturais, formando o sistema das Ciências da Natureza. Essas verdades são pressupostas = Paradigmas  Paradigmas Epistemológicos = verdades no caso do conhecimento O paradigma teórico-metodológico é o Positivismo, onde o sujeito tem o conhecimento a respeito do mundo a partir da experiência que tem da manifestação dos fenômenos.
CIÊNCIAS HUMANAS Homem como o objeto de estudo Além do Positivismo, houve a necessidade de um pluralismo epistemológico  (várias possibilidades de se estudar a relação sujeitoobjeto): FUNCIONALISMO A sociedade humana e a cultura são como um organismo, cujas partes funcionam para atender ás necessidades do conjunto. Toda atividade cultural e social tem uma função determinada. ESTRUTURALISMO Todas as estruturas do sistema são interdependentes. Alterações ocorridas em uma parte, acarretam alterações nas outras partes do sistema também, atingindo todo o cojunto.
CIÊNCIAS HUMANAS FENOMENOLOGIA  (HUSSERL) Todo conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário de natureza intuitiva, viabilizado pela condição intencional de nossa consciência subjetiva. HERMENÊUTICA Todo conhecimento é uma interpretação que o sujeito faz a partir das expressões simbólicas das produções humanas, dos signos culturais.  Apoia-se igualmente em subsídios epsitemológicos fornecidos pela Psicanálise, pela Dialética e pelo Estruturalismo.
CIÊNCIAS HUMANAS ARQUEOGENEALOGIA   (Arqueologia e Genealogia) Propõe substituir a economia da razão pela economia do desejo, ou seja, priorizar, inclusive na ordem do conhecimento, outras dimensões que não aquela da lógica racional DIALÉTICA Vê a reciprocidade sujeitoobjeto eminentemente como uma interação social que vai se formando ao longo do tempo histórico
MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTÍFICA - PESQUISA QUANTITATIVA - PESQUISA QUALITATIVA - PESQUISA ETNOGRÁFICA - PESQUISA PARTICIPANTE - PESQUISA - AÇÃO - ESTUDO DE CASO - ANÁLISE DE CONTEÚDO
MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTÍFICA - PESQUISA BIBLIOGRÁFICA - PESQUISA DOCUMENTAL - PESQUISA EXPERIMENTAL - PESQUISA DE CAMPO - PESQUISA EXPLORATÓRIA - PESQUISA EXPLICATIVA
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007, 23ª ed rev. e atual. p. 99-126

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Metodologias do trabalho científico
Metodologias do trabalho científicoMetodologias do trabalho científico
Metodologias do trabalho científicoJosemara-Moraes
 
Teoria e Prática Científica ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III elidmar d...
Teoria e Prática Científica  ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III  elidmar d...Teoria e Prática Científica  ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III  elidmar d...
Teoria e Prática Científica ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III elidmar d...ElidmarDuarte
 
Ciencias humanas
Ciencias humanasCiencias humanas
Ciencias humanasmmartinatti
 
Trabalho resenha
Trabalho resenhaTrabalho resenha
Trabalho resenhapsi-fca
 
3. produção do conhecimento em sociologia
3. produção do conhecimento em sociologia3. produção do conhecimento em sociologia
3. produção do conhecimento em sociologiaArnaldo Parente
 
Teoria e prática científica – antônio joaquim severino
Teoria e prática científica – antônio joaquim severinoTeoria e prática científica – antônio joaquim severino
Teoria e prática científica – antônio joaquim severinoAna Faracini
 
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historiaTrabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historiaThaina Rodrigues
 
“Psicologia, uma (nova) introdução” resumo
“Psicologia, uma (nova) introdução”   resumo“Psicologia, uma (nova) introdução”   resumo
“Psicologia, uma (nova) introdução” resumoNicolas Pelicioni
 
Epistemologia do conhecimento cientifico blog
Epistemologia do conhecimento  cientifico blogEpistemologia do conhecimento  cientifico blog
Epistemologia do conhecimento cientifico blogRosilda Jesus
 
Trabalho metodologia
Trabalho metodologia Trabalho metodologia
Trabalho metodologia tamirisgrupo3
 
Metodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científicoMetodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científicoElis Gabriela
 
Chaui metodologia
Chaui metodologiaChaui metodologia
Chaui metodologiaMagila01
 
Foucault - o poder e o sujeito
Foucault - o poder e o sujeitoFoucault - o poder e o sujeito
Foucault - o poder e o sujeitoBruno Carrasco
 
Fichamento: Livro: A construção do Saber cap.?
Fichamento:   Livro: A construção do Saber cap.?Fichamento:   Livro: A construção do Saber cap.?
Fichamento: Livro: A construção do Saber cap.?Gleyciana Garrido
 
Metodologia do Trabalho Científico - Cap. III
Metodologia do Trabalho Científico - Cap. IIIMetodologia do Trabalho Científico - Cap. III
Metodologia do Trabalho Científico - Cap. IIIlaisegalla
 
Psicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introduçãoPsicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introduçãoSFerreira Miranda
 

Mais procurados (20)

Metodologias do trabalho científico
Metodologias do trabalho científicoMetodologias do trabalho científico
Metodologias do trabalho científico
 
Teoria e Prática Científica ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III elidmar d...
Teoria e Prática Científica  ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III  elidmar d...Teoria e Prática Científica  ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III  elidmar d...
Teoria e Prática Científica ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III elidmar d...
 
Ciencias humanas
Ciencias humanasCiencias humanas
Ciencias humanas
 
Trabalho resenha
Trabalho resenhaTrabalho resenha
Trabalho resenha
 
3. produção do conhecimento em sociologia
3. produção do conhecimento em sociologia3. produção do conhecimento em sociologia
3. produção do conhecimento em sociologia
 
Teoria e prática científica – antônio joaquim severino
Teoria e prática científica – antônio joaquim severinoTeoria e prática científica – antônio joaquim severino
Teoria e prática científica – antônio joaquim severino
 
teoriaepratica-SEVERINO
teoriaepratica-SEVERINOteoriaepratica-SEVERINO
teoriaepratica-SEVERINO
 
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historiaTrabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
 
“Psicologia, uma (nova) introdução” resumo
“Psicologia, uma (nova) introdução”   resumo“Psicologia, uma (nova) introdução”   resumo
“Psicologia, uma (nova) introdução” resumo
 
V dfilo cap9p_conhecimento_científico
V dfilo cap9p_conhecimento_científicoV dfilo cap9p_conhecimento_científico
V dfilo cap9p_conhecimento_científico
 
Epistemologia do conhecimento cientifico blog
Epistemologia do conhecimento  cientifico blogEpistemologia do conhecimento  cientifico blog
Epistemologia do conhecimento cientifico blog
 
Trabalho metodologia
Trabalho metodologia Trabalho metodologia
Trabalho metodologia
 
Cultura e sociedade
Cultura e sociedadeCultura e sociedade
Cultura e sociedade
 
Metodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científicoMetodologia do trabalho científico
Metodologia do trabalho científico
 
Não se ensina filosofia
Não se ensina filosofiaNão se ensina filosofia
Não se ensina filosofia
 
Chaui metodologia
Chaui metodologiaChaui metodologia
Chaui metodologia
 
Foucault - o poder e o sujeito
Foucault - o poder e o sujeitoFoucault - o poder e o sujeito
Foucault - o poder e o sujeito
 
Fichamento: Livro: A construção do Saber cap.?
Fichamento:   Livro: A construção do Saber cap.?Fichamento:   Livro: A construção do Saber cap.?
Fichamento: Livro: A construção do Saber cap.?
 
Metodologia do Trabalho Científico - Cap. III
Metodologia do Trabalho Científico - Cap. IIIMetodologia do Trabalho Científico - Cap. III
Metodologia do Trabalho Científico - Cap. III
 
Psicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introduçãoPsicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introdução
 

Semelhante a Michelle Ditomaso - Metodologia doTrabalho Científico

Conhecimento cientifico
Conhecimento cientificoConhecimento cientifico
Conhecimento cientificoLucila Pesce
 
Metodologia e Prática Científica
Metodologia e Prática CientíficaMetodologia e Prática Científica
Metodologia e Prática CientíficaAndreaDItaliano
 
Fundamentos das Ciências Sociais
Fundamentos das Ciências SociaisFundamentos das Ciências Sociais
Fundamentos das Ciências SociaisMaria Clara Silva
 
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICATEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICAjlpaesjr
 
Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01
Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01
Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01Alberto Nhatirre
 
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio Severino
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio SeverinoCap.3 Teoria e prática científica - Antonio Severino
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio SeverinoNayara Gaban
 
Fundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade IFundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade IHarutchy
 
A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais
A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais
A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais camila07uemg
 
Metodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos BásicosMetodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos Básicosprofmariaclarasilva
 
Metodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos BásicosMetodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos Básicosmariaclarasilvarezende
 
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdfDIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdfAteliAryPersonalizad
 
AULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptx
AULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptxAULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptx
AULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptxAntnioNeto744703
 
Texto ciencia e conhecimento
Texto ciencia e conhecimentoTexto ciencia e conhecimento
Texto ciencia e conhecimentoDarkArkangel
 
Introdução às Ciencias Sociais e Humanas
Introdução às Ciencias Sociais e HumanasIntrodução às Ciencias Sociais e Humanas
Introdução às Ciencias Sociais e HumanasAugusto Ambrósio
 
Apostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador iApostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador iElizabete Dias
 
Aula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªncia
Aula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªnciaAula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªncia
Aula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªnciaRoberto Mubarac
 

Semelhante a Michelle Ditomaso - Metodologia doTrabalho Científico (20)

Conhecimento cientifico
Conhecimento cientificoConhecimento cientifico
Conhecimento cientifico
 
Metodologia e Prática Científica
Metodologia e Prática CientíficaMetodologia e Prática Científica
Metodologia e Prática Científica
 
Fundamentos das Ciências Sociais
Fundamentos das Ciências SociaisFundamentos das Ciências Sociais
Fundamentos das Ciências Sociais
 
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICATEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA
 
Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01
Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01
Alberto antonio nhatirre, turma r9, numero 01
 
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio Severino
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio SeverinoCap.3 Teoria e prática científica - Antonio Severino
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio Severino
 
Fundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade IFundamentos de Sociologia Unidade I
Fundamentos de Sociologia Unidade I
 
A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais
A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais
A ciência na história CHAUÍ_ Pedagogia- Camila Aparecida, Anderson e Thais
 
Metodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos BásicosMetodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos Básicos
 
Metodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos BásicosMetodologia científica - Conceitos Básicos
Metodologia científica - Conceitos Básicos
 
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdfDIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
DIFERENTES FORMAS CONHECIMENTO CIENTIFICO.pdf
 
AULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptx
AULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptxAULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptx
AULA 01 - CONHECIMENTOS E PESQUISA CIENTÍFICA.pptx
 
Texto ciencia e conhecimento
Texto ciencia e conhecimentoTexto ciencia e conhecimento
Texto ciencia e conhecimento
 
Introdução às Ciencias Sociais e Humanas
Introdução às Ciencias Sociais e HumanasIntrodução às Ciencias Sociais e Humanas
Introdução às Ciencias Sociais e Humanas
 
Apostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador iApostila do projeto integrador i
Apostila do projeto integrador i
 
Teoria e prática
Teoria e práticaTeoria e prática
Teoria e prática
 
Teoria e prática
Teoria e práticaTeoria e prática
Teoria e prática
 
Teoria e prática
Teoria e práticaTeoria e prática
Teoria e prática
 
Unidade 01 psicologia (1)
Unidade 01   psicologia (1)Unidade 01   psicologia (1)
Unidade 01 psicologia (1)
 
Aula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªncia
Aula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªnciaAula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªncia
Aula 1 conceitos e concep ã§ãµes de ciãªncia
 

Michelle Ditomaso - Metodologia doTrabalho Científico

  • 1. UFSCar – Universidade Federal de São Carlos Curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação Disciplina de Introdução a Pesquisa Científica Profa. Dra. Luciana de Souza Gracioso Michelle Cristina Ditomaso – RA 405108 Análise do Capítulo III TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA do livro: Metodologia do Trabalho Científico Antônio Joaquim Severino
  • 2. O MÉTODO CIENTÍFICO - Conjunto de técnicas e procedimentos lógicos que devem ser seguidos com a finalidade de se produzir conhecimento científico; - Esse procedimento deve ter um fundamento epitemológico que sustente e justifique a metodologia praticada; - Diferenciar Ciência de: Senso Comum, de Religião, de Filosofia, de Arte... CIÊNCIA = TEORIA + DADOS EMPÍRICOS
  • 3. O MÉTODO CIENTÍFICO Composto de dois momentos: - Momento experimental - fase indutiva (generalização; onde se passa de uma visão particular para uma visão universal dos fatos; observação de uma amostra aplicada á toda a população.) - Momento matemático - fase dedutiva (passa do universal, geral para o paticular, singular) * indução e dedução: formas de raciocínio; procedimentos racionais de argumentação ou de justificação de uma hipótese.
  • 4. MÉTODO CIENTÍFICO MÉTODO EXPERIMENTAL Fase Indutiva MÉTODO MATEMÁTICO Fase Dedutiva HIPÓTESES + GERAIS HIPÓTESE UNIVERSAL HIPÓTESES GERAIS verificação experimental formulação verificação dedutiva verificação dedutiva observação formulação formulação FATOS LEIS TEORIAS SISTEMA
  • 5. O MÉTODO CIENTÍFICO Passos de produção da Ciência: - Observar os fatos; - Problematizar os fatos; - Formular hipóteses (relação de causa); - Verificação experimental da hipótese; - Hipótese confirmada = LEI TEORIA = Unificação de várias leis numa lei mais abrangente SISTEMA = Várias teorias que explicariam todo o funcionamento do universo (ainda desejado pelos cientistas)
  • 6. CIÊNCIAS NATURAIS Método experimentalmatemático para a constituição das Ciências Naturais, formando o sistema das Ciências da Natureza. Essas verdades são pressupostas = Paradigmas Paradigmas Epistemológicos = verdades no caso do conhecimento O paradigma teórico-metodológico é o Positivismo, onde o sujeito tem o conhecimento a respeito do mundo a partir da experiência que tem da manifestação dos fenômenos.
  • 7. CIÊNCIAS HUMANAS Homem como o objeto de estudo Além do Positivismo, houve a necessidade de um pluralismo epistemológico (várias possibilidades de se estudar a relação sujeitoobjeto): FUNCIONALISMO A sociedade humana e a cultura são como um organismo, cujas partes funcionam para atender ás necessidades do conjunto. Toda atividade cultural e social tem uma função determinada. ESTRUTURALISMO Todas as estruturas do sistema são interdependentes. Alterações ocorridas em uma parte, acarretam alterações nas outras partes do sistema também, atingindo todo o cojunto.
  • 8. CIÊNCIAS HUMANAS FENOMENOLOGIA (HUSSERL) Todo conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário de natureza intuitiva, viabilizado pela condição intencional de nossa consciência subjetiva. HERMENÊUTICA Todo conhecimento é uma interpretação que o sujeito faz a partir das expressões simbólicas das produções humanas, dos signos culturais. Apoia-se igualmente em subsídios epsitemológicos fornecidos pela Psicanálise, pela Dialética e pelo Estruturalismo.
  • 9. CIÊNCIAS HUMANAS ARQUEOGENEALOGIA (Arqueologia e Genealogia) Propõe substituir a economia da razão pela economia do desejo, ou seja, priorizar, inclusive na ordem do conhecimento, outras dimensões que não aquela da lógica racional DIALÉTICA Vê a reciprocidade sujeitoobjeto eminentemente como uma interação social que vai se formando ao longo do tempo histórico
  • 10. MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTÍFICA - PESQUISA QUANTITATIVA - PESQUISA QUALITATIVA - PESQUISA ETNOGRÁFICA - PESQUISA PARTICIPANTE - PESQUISA - AÇÃO - ESTUDO DE CASO - ANÁLISE DE CONTEÚDO
  • 11. MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTÍFICA - PESQUISA BIBLIOGRÁFICA - PESQUISA DOCUMENTAL - PESQUISA EXPERIMENTAL - PESQUISA DE CAMPO - PESQUISA EXPLORATÓRIA - PESQUISA EXPLICATIVA
  • 12. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007, 23ª ed rev. e atual. p. 99-126