UFSCar – Universidade Federal de São CarlosCurso de Biblioteconomia e Ciência da InformaçãoDisciplina de Introdução a Pesquisa CientíficaProfa. Dra. Luciana de Souza GraciosoMichelle Cristina Ditomaso – RA 405108Análise do Capítulo IIITEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA do livro:Metodologia  do  Trabalho CientíficoAntônio Joaquim Severino
O  MÉTODO  CIENTÍFICO- Conjunto de técnicas e procedimentos lógicos que devem ser seguidos com a finalidade de se produzir conhecimento científico;- Esse procedimento deve ter um fundamento epitemológico que sustente e justifique a metodologia praticada;- Diferenciar Ciência de: Senso Comum, de Religião, de Filosofia, de Arte... CIÊNCIA = TEORIA + DADOS EMPÍRICOS
O  MÉTODO  CIENTÍFICOComposto de dois momentos:- Momento experimental	- fase indutiva (generalização; onde se passa de uma visão particular para uma visão universal dos fatos; observação de uma amostra aplicada á toda a população.)- Momento matemático	- fase dedutiva (passa do universal, geral para o paticular, singular)* indução e dedução: formas de raciocínio; procedimentos racionais de argumentação ou de justificação de uma hipótese.
MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO EXPERIMENTAL    Fase IndutivaMÉTODO MATEMÁTICO  Fase DedutivaHIPÓTESES + GERAISHIPÓTESE UNIVERSALHIPÓTESES GERAISverificaçãoexperimentalformulaçãoverificaçãodedutivaverificaçãodedutivaobservaçãoformulaçãoformulaçãoFATOSLEISTEORIASSISTEMA
O  MÉTODO  CIENTÍFICOPassos de produção da Ciência:- Observar os fatos;- Problematizar os fatos;- Formular hipóteses (relação de causa);- Verificação experimental da hipótese;- Hipótese confirmada = LEITEORIA = Unificação de várias leis numa lei mais abrangenteSISTEMA = Várias teorias que explicariam todo o funcionamento do universo (ainda desejado pelos cientistas)
CIÊNCIAS NATURAISMétodo experimentalmatemático para a constituição das Ciências Naturais, formando o sistema das Ciências da Natureza.Essas verdades são pressupostas = Paradigmas Paradigmas Epistemológicos = verdades no caso do conhecimentoO paradigma teórico-metodológico é o Positivismo, onde o sujeito tem o conhecimento a respeito do mundo a partir da experiência que tem da manifestação dos fenômenos.
CIÊNCIAS HUMANASHomem como o objeto de estudoAlém do Positivismo, houve a necessidade de um pluralismo epistemológico  (várias possibilidades de se estudar a relação sujeitoobjeto):FUNCIONALISMOA sociedade humana e a cultura são como um organismo, cujas partes funcionam para atender ás necessidades do conjunto. Toda atividade cultural e social tem uma função determinada.ESTRUTURALISMOTodas as estruturas do sistema são interdependentes. Alterações ocorridas em uma parte, acarretam alterações nas outras partes do sistema também, atingindo todo o cojunto.
CIÊNCIAS HUMANASFENOMENOLOGIA  (HUSSERL)Todo conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário de natureza intuitiva, viabilizado pela condição intencional de nossa consciência subjetiva.HERMENÊUTICATodo conhecimento é uma interpretação que o sujeito faz a partir das expressões simbólicas das produções humanas, dos signos culturais.  Apoia-se igualmente em subsídios epsitemológicos fornecidos pela Psicanálise, pela Dialética e pelo Estruturalismo.
CIÊNCIAS HUMANASARQUEOGENEALOGIA   (Arqueologia e Genealogia)Propõe substituir a economia da razão pela economia do desejo, ou seja, priorizar, inclusive na ordem do conhecimento, outras dimensões que não aquela da lógica racionalDIALÉTICAVê a reciprocidade sujeitoobjeto eminentemente como uma interação social que vai se formando ao longo do tempo histórico
MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTÍFICA- PESQUISA QUANTITATIVA- PESQUISA QUALITATIVA- PESQUISA ETNOGRÁFICA- PESQUISA PARTICIPANTE- PESQUISA - AÇÃO- ESTUDO DE CASO- ANÁLISE DE CONTEÚDO
MODALIDADES E METODOLOGIAS DE PESQUISA CIENTÍFICA- PESQUISA BIBLIOGRÁFICA- PESQUISA DOCUMENTAL- PESQUISA EXPERIMENTAL- PESQUISA DE CAMPO- PESQUISA EXPLORATÓRIA- PESQUISA EXPLICATIVA
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICASEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007, 23ª ed rev. e atual. p. 99-126

Michelle Ditomaso - Metodologia doTrabalho Científico

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    UFSCar – UniversidadeFederal de São CarlosCurso de Biblioteconomia e Ciência da InformaçãoDisciplina de Introdução a Pesquisa CientíficaProfa. Dra. Luciana de Souza GraciosoMichelle Cristina Ditomaso – RA 405108Análise do Capítulo IIITEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA do livro:Metodologia do Trabalho CientíficoAntônio Joaquim Severino
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    O MÉTODO CIENTÍFICO- Conjunto de técnicas e procedimentos lógicos que devem ser seguidos com a finalidade de se produzir conhecimento científico;- Esse procedimento deve ter um fundamento epitemológico que sustente e justifique a metodologia praticada;- Diferenciar Ciência de: Senso Comum, de Religião, de Filosofia, de Arte... CIÊNCIA = TEORIA + DADOS EMPÍRICOS
  • 3.
    O MÉTODO CIENTÍFICOComposto de dois momentos:- Momento experimental - fase indutiva (generalização; onde se passa de uma visão particular para uma visão universal dos fatos; observação de uma amostra aplicada á toda a população.)- Momento matemático - fase dedutiva (passa do universal, geral para o paticular, singular)* indução e dedução: formas de raciocínio; procedimentos racionais de argumentação ou de justificação de uma hipótese.
  • 4.
    MÉTODO CIENTÍFICOMÉTODO EXPERIMENTAL Fase IndutivaMÉTODO MATEMÁTICO Fase DedutivaHIPÓTESES + GERAISHIPÓTESE UNIVERSALHIPÓTESES GERAISverificaçãoexperimentalformulaçãoverificaçãodedutivaverificaçãodedutivaobservaçãoformulaçãoformulaçãoFATOSLEISTEORIASSISTEMA
  • 5.
    O MÉTODO CIENTÍFICOPassos de produção da Ciência:- Observar os fatos;- Problematizar os fatos;- Formular hipóteses (relação de causa);- Verificação experimental da hipótese;- Hipótese confirmada = LEITEORIA = Unificação de várias leis numa lei mais abrangenteSISTEMA = Várias teorias que explicariam todo o funcionamento do universo (ainda desejado pelos cientistas)
  • 6.
    CIÊNCIAS NATURAISMétodo experimentalmatemáticopara a constituição das Ciências Naturais, formando o sistema das Ciências da Natureza.Essas verdades são pressupostas = Paradigmas Paradigmas Epistemológicos = verdades no caso do conhecimentoO paradigma teórico-metodológico é o Positivismo, onde o sujeito tem o conhecimento a respeito do mundo a partir da experiência que tem da manifestação dos fenômenos.
  • 7.
    CIÊNCIAS HUMANASHomem comoo objeto de estudoAlém do Positivismo, houve a necessidade de um pluralismo epistemológico (várias possibilidades de se estudar a relação sujeitoobjeto):FUNCIONALISMOA sociedade humana e a cultura são como um organismo, cujas partes funcionam para atender ás necessidades do conjunto. Toda atividade cultural e social tem uma função determinada.ESTRUTURALISMOTodas as estruturas do sistema são interdependentes. Alterações ocorridas em uma parte, acarretam alterações nas outras partes do sistema também, atingindo todo o cojunto.
  • 8.
    CIÊNCIAS HUMANASFENOMENOLOGIA (HUSSERL)Todo conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário de natureza intuitiva, viabilizado pela condição intencional de nossa consciência subjetiva.HERMENÊUTICATodo conhecimento é uma interpretação que o sujeito faz a partir das expressões simbólicas das produções humanas, dos signos culturais. Apoia-se igualmente em subsídios epsitemológicos fornecidos pela Psicanálise, pela Dialética e pelo Estruturalismo.
  • 9.
    CIÊNCIAS HUMANASARQUEOGENEALOGIA (Arqueologia e Genealogia)Propõe substituir a economia da razão pela economia do desejo, ou seja, priorizar, inclusive na ordem do conhecimento, outras dimensões que não aquela da lógica racionalDIALÉTICAVê a reciprocidade sujeitoobjeto eminentemente como uma interação social que vai se formando ao longo do tempo histórico
  • 10.
    MODALIDADES E METODOLOGIASDE PESQUISA CIENTÍFICA- PESQUISA QUANTITATIVA- PESQUISA QUALITATIVA- PESQUISA ETNOGRÁFICA- PESQUISA PARTICIPANTE- PESQUISA - AÇÃO- ESTUDO DE CASO- ANÁLISE DE CONTEÚDO
  • 11.
    MODALIDADES E METODOLOGIASDE PESQUISA CIENTÍFICA- PESQUISA BIBLIOGRÁFICA- PESQUISA DOCUMENTAL- PESQUISA EXPERIMENTAL- PESQUISA DE CAMPO- PESQUISA EXPLORATÓRIA- PESQUISA EXPLICATIVA
  • 12.
    REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICASEVERINO, AntonioJoaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007, 23ª ed rev. e atual. p. 99-126