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APLICATIVOS EDUCACIONAIS: TEORIA E PRÁTICA
O documento discute aplicativos educacionais, definindo-os como softwares interativos para dispositivos móveis que ajudam os usuários a realizar tarefas e encontrar soluções. Ele também aborda os desafios de desenvolvimento de aplicativos educacionais, as categorias para escolha desses aplicativos e as características que eles devem ter, como facilidade de uso, recursos motivacionais e adequação pedagógica.
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- 1. Antonio Carlos Xavier APLICATIVOSEDUCACIONAIS: TEORIA E PRÁTICA Por: Antonio Carlos Xavier
- 2. Antonio Carlos Xavier Planoda apresentação 1 – Conceito de apps 2 – Tipos de apps 3 – Uso de apps na educação 4 – Características de apps educacionais 5 – Conclusões
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- 4. Antonio Carlos Xavier Éum software interativo para dispositivos móveis que ajuda os usuários a desempenhar tarefas e achar soluções.
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- 10. Antonio Carlos Xavier Desafiosa desenvolvedores de AppE Captar a atenção Manter o foco Gerar Expectativas Consolidar conteúdos
- 11. Antonio Carlos Xavier Categoriaspara escolha de AppsE Interação Fundamentação Aluno – AppsE - Prof Pedagógica Programação Conteúdo
- 12. Antonio Carlos Xavier Facilidadede uso = clareza nas instruções para percorrê-lo Integração Memória Mapeamento Navegabilidade Instruções Ícones Dicas Adequação da Linguagem ao aprendiz
- 13. Antonio Carlos Xavier RecursosMotivacionais Atratividade Carga cognitiva Desafios Pedagógicos Lay out da tela Interação com o usuário
- 14. Antonio Carlos Xavier Adequaçãodas atividades pedagógicas Nível das atividades = Nível Cognitivo do usuário
- 15. Antonio Carlos Xavier Adequação Mídias Hipertexto às AtividadesPedagógicas Imagem e animação Sonoridade
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- 17. Antonio Carlos Xavier Papeldo Professor = Mediação Pedagógica Orientação didática Inclusão de recursos
- 18. Antonio Carlos Xavier FundamentaçãoPedagógica Base epistêmica Clareza e consistência teórica
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- 20. Antonio Carlos Xavier Programação= Software Segurança Simplicidade Robustez
- 21. Antonio Carlos Xavier Conclusão “Insanidadeé continuar fazendo a mesma coisa e esperar resultados diferentes.”