INTRODUÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICAApresentação de slides sobre o Capítulo III do livro Metodologia do Trabalho Científico, de Antônio Joaquim Severino.Klicia Silva MendonçaSão Carlos, 20111
A Ciência“A Ciência se faz quando o pesquisador aborda os fenômenos aplicando recursos técnicos, seguindo um método e apoiando-se em fundamentos epistemológicos” (SEVERINO, 2007)2
Método CientíficoA Ciência precisa do método científico porque é o que a diferencia do senso comum e das demais formas de expressão da subjetividade humana.Considera-se como Método Científico, o conjunto de procedimentos e técnicas operacionais, realizados de forma lógica, e que podem revelar as relações causais entre os fenômenos.O método científico se dividem em dois momentos: o Momento Experimental e o Momento Matemático.3
Método ExperimentalFase indutiva: processo de generalizaçãoO cientistaObserva os fatosFormula uma hipótese, ou seja, explica o fato propondo uma relação causal.Verifica experimentalmente: Se confirmada a hipótese, tem-se, então, uma lei4
5
Método MatemáticoFase dedutiva: passagem do universal para o particularO cientistaFormula hipóteses mais geraisVerifica de maneira dedutiva: Se confirmada a hipótese, tem-se, então, uma teoriaFormula uma hipótese universalVerifica de maneira dedutiva: Se confirmada a hipótese universal , tem-se, então, um sistema6
FormulaçãoHipótese mais geral
Teoria
Hipótese universal
SistemaVerificação dedutivaVerificação dedutiva7
Graças ao seu Método Científico, à sua técnica e sua eficácia operatória, a Ciência se legitima como um conhecimento válido, universal e verdadeiro.8
Paradigmas EpistemológicosO pressuposto epistemológico refere-se à forma pela qual é concebida a relação sujeito/objeto de conhecimento.Cada modalidade de conhecimento pressupõe um tipo de relação entre sujeito e objeto.9
As Ciências Humanas“Depois de conhecer o mundo físico mediante a aplicação da metodologia experimental-matemática, a ciência se propôs a conhecer o mundo humano, seguindo o mesmo caminho...” (SEVERINO, 2007)10
A Ciência, até o momento, é tida como o único conhecimento verdadeiro e o Método Científico passa a ser visto como a única forma de se alcançar a verdade.Nesse contexto de unicidade metodológica, forma-se, então, a proposta de se criar o sistema das Ciências Humanas.11
Com o desenvolvimento dos estudos sobre os diferentes aspectos da fenomenalidade humana, foi-se percebendo que não prevalecia um paradigma epistemológico único.Existiam diversas possibilidades de como se conceber a relação sujeito/objeto, com resultados igualmente satisfatórios.Pluralismo Epistemológico.12
Foi preciso enriquecer e aprimorar a forma de se fazer ciência, sem abandonar a forma existente.As pesquisas em Ciências Humanas passam a ser feitas sob referências teórico-metodológicas diferentes daquelas usadas até então. 13
FuncionalismoO funcionalismo apoia-se no pressuposto da analogia que aproxima as relações existentes entre os diversos órgãos de um organismo biológico e aquelas existentes entre as formas de organização social e cultural.As Ciências Humanas deveriam identificar objetivamente essas relações funcionais, descrevendo seus  processos e explicitando suas articulações no interior da sociedade.14
EstruturalismoPara o Estruturalismo, todo sistema constitui um jogo de oposições, de presenças e ausências, formando uma estrutura e gerando uma interdependência entre as partes, de tal forma que as alterações em um elemento atingem todo o conjunto.15
FenomenologiaA Fenomenologia parte do princípio de que todo conhecimento fatual (aquele das ciências fáticas ou positivas) funda-se num conhecimento originário (o das ciências eidéticas) de natureza intuitiva, viabilizando pela condição intencional de nossa consciência subjetiva.16
HermenêuticaA Hermenêutica pressupõe que toda a realidade da existência humana se expressa sob uma dimensão simbólica.Baseia-se em subsídios epistemológicos fornecidos pela Psicanálise, pela Dialética e pelo Estruturalismo.17

Teoria e Prática Científica - Antônio Severino

  • 1.
    INTRODUÇÃO À PESQUISACIENTÍFICAApresentação de slides sobre o Capítulo III do livro Metodologia do Trabalho Científico, de Antônio Joaquim Severino.Klicia Silva MendonçaSão Carlos, 20111
  • 2.
    A Ciência“A Ciênciase faz quando o pesquisador aborda os fenômenos aplicando recursos técnicos, seguindo um método e apoiando-se em fundamentos epistemológicos” (SEVERINO, 2007)2
  • 3.
    Método CientíficoA Ciênciaprecisa do método científico porque é o que a diferencia do senso comum e das demais formas de expressão da subjetividade humana.Considera-se como Método Científico, o conjunto de procedimentos e técnicas operacionais, realizados de forma lógica, e que podem revelar as relações causais entre os fenômenos.O método científico se dividem em dois momentos: o Momento Experimental e o Momento Matemático.3
  • 4.
    Método ExperimentalFase indutiva:processo de generalizaçãoO cientistaObserva os fatosFormula uma hipótese, ou seja, explica o fato propondo uma relação causal.Verifica experimentalmente: Se confirmada a hipótese, tem-se, então, uma lei4
  • 5.
  • 6.
    Método MatemáticoFase dedutiva:passagem do universal para o particularO cientistaFormula hipóteses mais geraisVerifica de maneira dedutiva: Se confirmada a hipótese, tem-se, então, uma teoriaFormula uma hipótese universalVerifica de maneira dedutiva: Se confirmada a hipótese universal , tem-se, então, um sistema6
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    Graças ao seuMétodo Científico, à sua técnica e sua eficácia operatória, a Ciência se legitima como um conhecimento válido, universal e verdadeiro.8
  • 12.
    Paradigmas EpistemológicosO pressupostoepistemológico refere-se à forma pela qual é concebida a relação sujeito/objeto de conhecimento.Cada modalidade de conhecimento pressupõe um tipo de relação entre sujeito e objeto.9
  • 13.
    As Ciências Humanas“Depoisde conhecer o mundo físico mediante a aplicação da metodologia experimental-matemática, a ciência se propôs a conhecer o mundo humano, seguindo o mesmo caminho...” (SEVERINO, 2007)10
  • 14.
    A Ciência, atéo momento, é tida como o único conhecimento verdadeiro e o Método Científico passa a ser visto como a única forma de se alcançar a verdade.Nesse contexto de unicidade metodológica, forma-se, então, a proposta de se criar o sistema das Ciências Humanas.11
  • 15.
    Com o desenvolvimentodos estudos sobre os diferentes aspectos da fenomenalidade humana, foi-se percebendo que não prevalecia um paradigma epistemológico único.Existiam diversas possibilidades de como se conceber a relação sujeito/objeto, com resultados igualmente satisfatórios.Pluralismo Epistemológico.12
  • 16.
    Foi preciso enriquecere aprimorar a forma de se fazer ciência, sem abandonar a forma existente.As pesquisas em Ciências Humanas passam a ser feitas sob referências teórico-metodológicas diferentes daquelas usadas até então. 13
  • 17.
    FuncionalismoO funcionalismo apoia-seno pressuposto da analogia que aproxima as relações existentes entre os diversos órgãos de um organismo biológico e aquelas existentes entre as formas de organização social e cultural.As Ciências Humanas deveriam identificar objetivamente essas relações funcionais, descrevendo seus processos e explicitando suas articulações no interior da sociedade.14
  • 18.
    EstruturalismoPara o Estruturalismo,todo sistema constitui um jogo de oposições, de presenças e ausências, formando uma estrutura e gerando uma interdependência entre as partes, de tal forma que as alterações em um elemento atingem todo o conjunto.15
  • 19.
    FenomenologiaA Fenomenologia partedo princípio de que todo conhecimento fatual (aquele das ciências fáticas ou positivas) funda-se num conhecimento originário (o das ciências eidéticas) de natureza intuitiva, viabilizando pela condição intencional de nossa consciência subjetiva.16
  • 20.
    HermenêuticaA Hermenêutica pressupõeque toda a realidade da existência humana se expressa sob uma dimensão simbólica.Baseia-se em subsídios epistemológicos fornecidos pela Psicanálise, pela Dialética e pelo Estruturalismo.17