Teoria e prática científica
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Trabalho de apresentação da Disciplina de Introdução à Pesquisa Científica baseado no livro de Antonio Joaquim Severino, 23ª edição
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Slides do texto teoria e pratica ciêntifica 14 09 2011
[1] A ciência surgiu na modernidade com a pretensão de ser um saber único construído sob um único paradigma e método, mas ao estudar o homem quebrou-se este sistema devido aos múltiplos paradigmas epistemológicos.
[2] O método científico segue procedimentos como observação, formulação de hipóteses e verificação experimental, podendo gerar leis ou teorias a partir de conjuntos de fatos aparentemente diferentes.
[3] Nas ciências humanas, surgiram paradigmas epistemoló
teoria e pratica cientifica
O documento discute a metodologia da pesquisa científica, definindo ciência como construção do conhecimento através de métodos. Apresenta os fundamentos teórico-metodológicos da ciência, como paradigmas epistemológicos e surgimento das ciências humanas. Também descreve modalidades de pesquisa como quantitativa, qualitativa e etnográfica.
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA
O documento discute a evolução histórica do método científico e dos paradigmas epistemológicos nas ciências naturais e humanas. Aborda como o método científico surgiu como forma de conhecimento baseada na observação empírica em oposição à abordagem metafísica. Também explica como as ciências humanas passaram a seguir os mesmos princípios das ciências naturais e como novos paradigmas como o funcionalismo e estruturalismo emergiram.
Teoria e Prática Científica SEVERINO (2007)
O documento discute a teoria e prática científica, definindo conceitos como método, epistemologia, observação, hipótese, verificação experimental e leis. Também aborda a diferença entre lei e teoria, o método científico, indução e dedução. Por fim, analisa o desenvolvimento das ciências humanas e métodos como funcionalismo, estruturalismo e fenomenologia.
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio Severino
O documento discute a teoria e prática científica, definindo ciência como a articulação do teórico e empírico. Apresenta como a ciência surgiu na modernidade baseada em pressupostos filosóficos e métodos, e como as ciências humanas emergiram considerando novos paradigmas como o fenomenológico e hermenêutico.
Teoria e Prática Científica - Antônio Severino
O documento discute o método científico e paradigmas epistemológicos nas ciências humanas. Apresenta o método científico como conjunto de procedimentos lógicos para revelar relações causais entre fenômenos, dividido em momento experimental e matemático. Também discute abordagens como funcionalismo, estruturalismo, fenomenologia, hermenêutica e arqueogenealogia aplicadas às ciências humanas.
Teoria e Prática Científica - Lucas Pessota
Apresentação sobre o capítulo 3 do livro Metodologia do Trabalho Científico de Antonio Joaquim Severino, desenvolvido na disciplina Introdução à Pesquisa Científica do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos
Teoria e Prática Científica ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO_Capítulo III elidmar d...
O capítulo discute (1) o método científico e como ele é o caminho para o conhecimento, (2) os fundamentos teórico-metodológicos das ciências naturais e humanas, e (3) as diferentes modalidades e metodologias de pesquisa científica, incluindo pesquisas quantitativas e qualitativas.
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[1] A ciência surgiu na modernidade com a pretensão de ser um saber único construído sob um único paradigma e método, mas ao estudar o homem quebrou-se este sistema devido aos múltiplos paradigmas epistemológicos.
[2] O método científico segue procedimentos como observação, formulação de hipóteses e verificação experimental, podendo gerar leis ou teorias a partir de conjuntos de fatos aparentemente diferentes.
[3] Nas ciências humanas, surgiram paradigmas epistemoló
teoria e pratica cientifica
O documento discute a metodologia da pesquisa científica, definindo ciência como construção do conhecimento através de métodos. Apresenta os fundamentos teórico-metodológicos da ciência, como paradigmas epistemológicos e surgimento das ciências humanas. Também descreve modalidades de pesquisa como quantitativa, qualitativa e etnográfica.
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA
O documento discute a evolução histórica do método científico e dos paradigmas epistemológicos nas ciências naturais e humanas. Aborda como o método científico surgiu como forma de conhecimento baseada na observação empírica em oposição à abordagem metafísica. Também explica como as ciências humanas passaram a seguir os mesmos princípios das ciências naturais e como novos paradigmas como o funcionalismo e estruturalismo emergiram.
Teoria e Prática Científica SEVERINO (2007)
O documento discute a teoria e prática científica, definindo conceitos como método, epistemologia, observação, hipótese, verificação experimental e leis. Também aborda a diferença entre lei e teoria, o método científico, indução e dedução. Por fim, analisa o desenvolvimento das ciências humanas e métodos como funcionalismo, estruturalismo e fenomenologia.
Cap.3 Teoria e prática científica - Antonio Severino
O documento discute a teoria e prática científica, definindo ciência como a articulação do teórico e empírico. Apresenta como a ciência surgiu na modernidade baseada em pressupostos filosóficos e métodos, e como as ciências humanas emergiram considerando novos paradigmas como o fenomenológico e hermenêutico.
Teoria e Prática Científica - Antônio Severino
O documento discute o método científico e paradigmas epistemológicos nas ciências humanas. Apresenta o método científico como conjunto de procedimentos lógicos para revelar relações causais entre fenômenos, dividido em momento experimental e matemático. Também discute abordagens como funcionalismo, estruturalismo, fenomenologia, hermenêutica e arqueogenealogia aplicadas às ciências humanas.
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Apresentação sobre o capítulo 3 do livro Metodologia do Trabalho Científico de Antonio Joaquim Severino, desenvolvido na disciplina Introdução à Pesquisa Científica do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos
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Metodologias do trabalho científico
Apresentação sobre o cap. 3 do livro Metodologias do Trabalho Científico, de Antônio Joaquim Severino.
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O capítulo discute os fundamentos da ciência como construção do conhecimento, abordando o surgimento da ciência, os pressupostos filosóficos, as modalidades de pesquisa e as diferenças entre ciências naturais e humanas. É apresentado o método científico e conceitos como hipótese, lei, teoria e sistema.
Cap. 3 do Livro: Metodologia do Trabalho Científico
O documento discute os métodos científicos e paradigmas epistemológicos nas ciências naturais e humanas. Apresenta o método científico como um processo experimental e matemático de observação, formulação de hipóteses e verificação. Discute como as ciências humanas evoluíram para adotar paradigmas como funcionalismo, estruturalismo, fenomenologia e hermenêutica, em contraste com o positivismo nas ciências naturais. Também aborda técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa.
Teoria e prática científica – antônio joaquim severino
O documento discute os fundamentos teóricos e metodológicos da ciência, incluindo o método científico, paradigmas como o positivismo, e as diferenças entre ciências naturais e humanas. Explica que a ciência segue métodos, técnicas e fundamentos epistemológicos para gerar conhecimento, e que o método científico envolve observação, experimentação e formulação/teste de hipóteses para estabelecer leis e teorias.
Resenha Critica Joaquim Severino
O documento é uma resenha crítica de um capítulo do livro "Metodologia do Trabalho Científico" de Antônio J. Severino. A resenha descreve os principais pontos abordados por Severino sobre a teoria e prática científica, incluindo a metodologia da pesquisa científica, os paradigmas epistemológicos e as diferentes abordagens nas ciências naturais e humanas.
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Ciencia na Historia:Ao longo da historia, se estabeleceu três concepções de ciência:
A concepção racionalista: no qual afirma que a ciência e um conhecimento racional, dedutivo e demonstrativo, sendo assim e capaz de provar a verdade necessária e universal.
A concepção empirista: Afirma que a ciência é uma interpretação dos fatos, baseada em observações e experimentos, de forma que a experiência não tem o papel somente de identificar, verificar e confirmar conceitos, mas também de produzi-los.
A concepção construtivista: considera que a ciência e uma construção de modelos explicativos para a realidade e não uma representação da própria realidade, ou seja, precisa construir conceitos para chegar ao resultado.
Diferença entre Ciência Antiga e Ciência Moderna
Ciências da natureza: As ciências da natureza estuda fatos prováveis submetidos a procedimentos de experimentação; estabelece leis universais entre os fatos estudados; concebem que a natureza é um conjunto articulado de seres e acontecimentos interdependentes ligados ou por relações necessárias de causa e efeito subordinação e dependência, ou por relações entre funções invariáveis e ações variáveis; buscam freqüentes regularidades, freqüências e invariantes dos fenômenos.
As ciências humanas, estudam o homem. Os seus campos de estudos são:
*Psicologia * Sociologia
*Economia * Antropologia
*Historia * Lingüística
*Psicanálise
Metodologia do trabalho científico
1) O documento discute os fundamentos teórico-metodológicos da ciência, incluindo o método científico, indução, dedução e como as ciências humanas se desenvolveram.
2) As ciências humanas inicialmente adotaram o método positivista das ciências naturais, mas tiveram que aprimorá-lo para lidar com a complexidade do fenômeno humano.
3) O funcionalismo passou a ser um paradigma importante nas ciências humanas, vendo a sociedade como um organismo cujas partes
Fichamento sobre Metodologia Científica
O documento discute os fundamentos da metodologia e a importância do método para a realização de pesquisas. Explica que o método fornece orientação para planejar estudos, formular hipóteses, coordenar investigações e interpretar resultados. Também diferencia método da técnica, sendo o método a estratégia geral e a técnica a forma de operacionalizar o método escolhido. Finalmente, descreve alguns métodos comumente usados nas ciências sociais, como o observacional, histórico, experimental e estatístico.
Chaui metodologia
Este documento resume os capítulos 2, 3 e 4 do livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Descreve as três concepções históricas de ciência, as características das ciências antigas e modernas, como ocorrem rupturas epistemológicas e revoluções científicas, os objetos e métodos das ciências da natureza e humanas, e as contribuições da fenomenologia, estruturalismo e marxismo para as ciências humanas.
teoriaepratica-SEVERINO
O documento discute os fundamentos da ciência, como o método científico, e diferentes abordagens epistemológicas como positivismo, funcionalismo, estruturalismo e hermenêutica. Também apresenta os campos das ciências naturais e humanas.
Metodologia do trabalho inicio
O documento discute a importância do estudo da metodologia científica e descreve os quatro tipos principais de conhecimento: senso comum, conhecimento místico-religioso, conhecimento filosófico e conhecimento científico. Ele explica como cada um desses tipos de conhecimento é adquirido através de processos cognitivos como percepção e julgamento.
Teoria e Prática Científica - Helena Assumpção
Este documento discute as características da ciência e do método científico, comparando-os. Também aborda os fundamentos teóricos e metodológicos da ciência, incluindo os novos paradigmas epistemológicos para as ciências humanas, e as modalidades e metodologias de pesquisa científica.
Teoria e prática científica
Este documento discute os fundamentos teórico-metodológicos da ciência, comparando as ciências naturais e humanas. Apresenta diferentes paradigmas epistemológicos como positivismo, funcionalismo, estruturalismo e dialética. Também aborda modalidades de pesquisa científica como fenomenologia, hermenêutica e arqueogenealogia.
Ciência segundo ander egg
O documento discute o que é ciência, apresentando diferentes definições e classificações. Aborda os tipos de conhecimento, características do conhecimento científico, elementos e métodos da ciência como dedutivo, indutivo e hipotético-dedutivo. Discorre também sobre a relação entre ciência e ética.
O método das ciencias da natureza
O documento discute o método científico, descrevendo seu desenvolvimento histórico e as etapas do método experimental: observação, hipótese, experimentação, generalização e teoria. Explica que o método foi inspirado por Galileu e Descartes e se tornou fundamental para o progresso das ciências naturais.
O Positivismo
1) O documento discute o positivismo, uma corrente filosófica que defende a observação e experimentação como fontes do conhecimento científico.
2) O positivismo surgiu no século XIX como reação à filosofia especulativa, enfatizando os fatos observáveis.
3) Segundo o positivismo, apenas os fenômenos que podem ser observados e medidas empiricamente fazem parte do domínio da ciência.
Ciência,epistemologia e pesquisa educacional
Este documento discute as conexões entre ciência, epistemologia e pesquisa educacional em três frases:
1) A ciência, epistemologia e pesquisa educacional estão interconectadas e a epistemologia serve como veículo para reflexão crítica sobre a ciência e seu desenvolvimento.
2) A questão epistemológica na pesquisa educacional possibilita a reflexão necessária neste campo e transforma, revisa e repensa o universo estudado.
3) A pesquisa epistemológica deve ser trabalhada a partir dos aspectos hist
Paradigma emergente
O documento discute a emergência de um novo paradigma científico pós-moderno baseado em 4 teses: que todo conhecimento é ao mesmo tempo científico e social, local e total, autoconhecimento e visa tornar-se senso comum. O novo paradigma emergente dissolve as distinções entre ciências naturais e sociais ao enfatizar a natureza humanista do conhecimento.
2.5. filosofia e ciência
O documento discute a relação entre filosofia e ciência ao longo da história. A filosofia foi a primeira forma de conhecimento sistemático e deu origem às ciências modernas. Embora filosofia e ciência possam ser conceitualizadas separadamente, elas mantêm uma relação próxima e complementar, com a filosofia fornecendo fundamentos epistemológicos e metodológicos para o conhecimento científico.
Metodologia do Trabalho Científico - Cap. III
O documento discute o método científico, definindo-o como um processo que diferencia a ciência do senso comum através da observação, formulação de hipóteses e verificação experimental. Também aborda paradigmas epistemológicos como positivismo, funcionalismo e estruturalismo utilizados nas ciências humanas, e modalidades de pesquisa como quantitativa e qualitativa.
Metodologia do trabalho científico - Antônio Joaquim Severino
O documento discute os fundamentos teóricos e metodológicos da ciência, incluindo o método científico, paradigmas como o positivismo, e as diferenças entre ciências naturais e humanas. Explica que a ciência segue métodos, técnicas e fundamentos epistemológicos para gerar conhecimento, e que o método científico envolve observação, experimentação e formulação/teste de hipóteses para estabelecer leis e teorias.
A epistemologia crítica
O objetivo deste estudo é propor, a partir de uma Epistemologia Crítica, um procedimento metodológico que explicite os três momentos fundamentais de toda a pesquisa orientada por tal epistemologia.
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Resenha Critica Joaquim Severino
O documento é uma resenha crítica de um capítulo do livro "Metodologia do Trabalho Científico" de Antônio J. Severino. A resenha descreve os principais pontos abordados por Severino sobre a teoria e prática científica, incluindo a metodologia da pesquisa científica, os paradigmas epistemológicos e as diferentes abordagens nas ciências naturais e humanas.
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Ciencia na Historia:Ao longo da historia, se estabeleceu três concepções de ciência:
A concepção racionalista: no qual afirma que a ciência e um conhecimento racional, dedutivo e demonstrativo, sendo assim e capaz de provar a verdade necessária e universal.
A concepção empirista: Afirma que a ciência é uma interpretação dos fatos, baseada em observações e experimentos, de forma que a experiência não tem o papel somente de identificar, verificar e confirmar conceitos, mas também de produzi-los.
A concepção construtivista: considera que a ciência e uma construção de modelos explicativos para a realidade e não uma representação da própria realidade, ou seja, precisa construir conceitos para chegar ao resultado.
Diferença entre Ciência Antiga e Ciência Moderna
Ciências da natureza: As ciências da natureza estuda fatos prováveis submetidos a procedimentos de experimentação; estabelece leis universais entre os fatos estudados; concebem que a natureza é um conjunto articulado de seres e acontecimentos interdependentes ligados ou por relações necessárias de causa e efeito subordinação e dependência, ou por relações entre funções invariáveis e ações variáveis; buscam freqüentes regularidades, freqüências e invariantes dos fenômenos.
As ciências humanas, estudam o homem. Os seus campos de estudos são:
*Psicologia * Sociologia
*Economia * Antropologia
*Historia * Lingüística
*Psicanálise
Metodologia do trabalho científico
1) O documento discute os fundamentos teórico-metodológicos da ciência, incluindo o método científico, indução, dedução e como as ciências humanas se desenvolveram.
2) As ciências humanas inicialmente adotaram o método positivista das ciências naturais, mas tiveram que aprimorá-lo para lidar com a complexidade do fenômeno humano.
3) O funcionalismo passou a ser um paradigma importante nas ciências humanas, vendo a sociedade como um organismo cujas partes
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O documento discute os fundamentos da metodologia e a importância do método para a realização de pesquisas. Explica que o método fornece orientação para planejar estudos, formular hipóteses, coordenar investigações e interpretar resultados. Também diferencia método da técnica, sendo o método a estratégia geral e a técnica a forma de operacionalizar o método escolhido. Finalmente, descreve alguns métodos comumente usados nas ciências sociais, como o observacional, histórico, experimental e estatístico.
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Este documento resume os capítulos 2, 3 e 4 do livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Descreve as três concepções históricas de ciência, as características das ciências antigas e modernas, como ocorrem rupturas epistemológicas e revoluções científicas, os objetos e métodos das ciências da natureza e humanas, e as contribuições da fenomenologia, estruturalismo e marxismo para as ciências humanas.
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O documento discute os fundamentos da ciência, como o método científico, e diferentes abordagens epistemológicas como positivismo, funcionalismo, estruturalismo e hermenêutica. Também apresenta os campos das ciências naturais e humanas.
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O documento discute a importância do estudo da metodologia científica e descreve os quatro tipos principais de conhecimento: senso comum, conhecimento místico-religioso, conhecimento filosófico e conhecimento científico. Ele explica como cada um desses tipos de conhecimento é adquirido através de processos cognitivos como percepção e julgamento.
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Este documento discute as características da ciência e do método científico, comparando-os. Também aborda os fundamentos teóricos e metodológicos da ciência, incluindo os novos paradigmas epistemológicos para as ciências humanas, e as modalidades e metodologias de pesquisa científica.
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O Positivismo
1) O documento discute o positivismo, uma corrente filosófica que defende a observação e experimentação como fontes do conhecimento científico.
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Metodologia científica - Conceitos Básicos
A ciência é uma maneira de conhecer e explicar o universo físico e social através de métodos sistemáticos como observação, experimentação e verificação. Ela busca compreender fenômenos de forma imparcial e comunicar descobertas de forma pública e aberta à critica, de modo a progredir continuamente. O conhecimento científico difere de outros tipos de conhecimento como senso comum, filosófico, religioso e mítico.
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