Este documento discute a categoria do trabalho na filosofia desde o surgimento com o marxismo até autores como Marx e Hegel. Também analisa as mudanças no mundo do trabalho com a revolução industrial e industrialização em massa, e suas implicações para a educação, como a demanda por trabalhadores generalistas e criativos. Por fim, reflete sobre os desafios que essas mudanças colocam para a educação em termos de finalidades e políticas.

1. Questões contemporâneas: mundo do trabalho e democratização do conhecimento FELDMANN, M. G. In: SEVERINO, A. J. & FAZENDA, I. Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. Campinas: Papirus, 2003