O documento discute o surgimento e desenvolvimento das ciências humanas, abordando suas bases históricas no humanismo, positivismo e hermenêutica e analisando correntes como fenomenologia e estruturalismo. Também apresenta os principais campos de estudo das ciências humanas, como linguística, psicologia, sociologia e história.

1. Estrutura e Dinâmica Social
Introdução às Ciências Humanas
Vitor Vieira Vasconcelos
BC0602
Junho de 2016

2. Conteúdo
 Contexto histórico do surgimento das Ciências
Humanas
 A (im)possibilidade das ciências humanas
 Investigação do ser humano através da história
 Humanismo
 Positivismo
 Hermenêutica
 Correntes de pensamento:
 Fenomenologia
 Estruturalismo
 Os campos de estudos das Ciências Humanas

3. Contexto Histórico
Filosofia (desde 600 a.c.)
Ciências Exatas e Naturais
A partir do século XVI
Ciências Humanas
A partir do século XIX

4. Contexto Histórico
Filosofia (desde 600 a.c.)
Ciências Exatas e Naturais
A partir do século XVI
Ciências Humanas
A partir do século XIX
Analogia?

5. Seriam possíveis as ciências humanas?
 Objeto das Ciências:
 Fatos Observáveis
 Experimentação
 Objetos
 Psicologia consciência humana individual
 Sociologia sociedade
 História época passada
• Ambiente controlado
• Repetição

6. Seriam possíveis as ciências humanas?
 Leis científicas:
 Objetivas
 Universais
 Necessárias
e uma comunidade?
(Particular)
e um acontecimento histórico?
(Só ocorre uma vez)
e o psiquismo humano?
(Subjetivo)

7. Pergunta
 Com base nas considerações anteriores, você
acha possível existirem ciências humanas?
Porquê?

8. Períodos históricos e a investigação humana
 Humanismo: Séculos XVI a XVIII
 Positivismo: Século XIX em diante
 Hermenêutica: Fim do século XIX em diante

9. Humanismo
 Ser humano como elemento central
 O ser humano:
 Possui liberdade
 É agente ético, técnico e político de seu destino
 Pela razão, leva ao progresso da civilização
contraposição ao Teocentrismo – Idade Média

10. Alguns expoentes do humanismo
 Rousseau
 Importância da liberdade individual frente à coerção social
 Poder político necessita ser consensual para ser legítimo
 Voltaire
 Razão e educação como instrumentos para acabar com a
tirania e o fanatismo religioso

11. Positivismo
 Augusto Comte
 Três etapas sociais
Mito/Religião
Metafísica
Ciência Positiva
 Proposta de eliminação da metafísica pelo método científico
 Estudo da sociedade pelos métodos da Física

12. Positivismo
 Herbert Spencer
 Estudo da sociedade como um organismo
 Darwinismo social: evolução e sobrevivência das sociedades
mais aptas
 Durkheim
 Estudo do comportamento observável na sociedade
 Indivíduos como átomos
 Relações causais entre indivíduos instituições sociais
 Estudo da sociedade para a “cura” de doenças sociais

13. Hermenêutica (Dilthey)
 As ciências humanas possuem métodos distintos
das ciências exatas e da natureza
 Fatos humanos são históricos
 Dotados de valor, sentido, significação, finalidade
 Compreensão/interpretação de visões de mundo
ao longo da história
Linha do Tempo
Visão
de
Mundo
Visão
de
Mundo
Visão
de
Mundo
Visão
de
Mundo

14. Críticas à Hermenêutica
 Impossibilidade de leis gerais
 Crítica de Weber e proposição de tipos ideais
 Todas as ciências humanas subordinadas à História

15. Exercício
 Imagine como um pensador do humanismo,
outro do positivismo e outro da hermenêutica
interpretariam/estudariam o período da ditadura
militar no Brasil

16. Contribuições de correntes de pensamento
 Fenomenologia
 Possibilidade de estudo da subjetividade humana
 Sensação, percepção, linguagem
 Alfred Schutz:
 Como as pessoas percebem/tipificam grupos sociais?
Identificação de Essências
Psíquicas
Sociais
Históricas
Culturais
Especificidade do objeto
das Ciências Humanas
Psicologia
Sociologia
História
Antropologia

17. Contribuições de correntes de pensamento
 Estruturalismo
 Sistemas conceituais, em que cada elemento
conceitual se relaciona com os demais
 O todo (Sistema) não é a soma das partes +
conexões causais
 Linguística
 não basta apenas o significado das palavras

18. A pirâmide de Abraham Maslow

19. Estruturalismo nas ciências sociais
• Levi-Strauss
• Sociedades primitivas
Circulação Estrutura Função
Circulação das
mulheres
Estrutura do parentesco Formação de alianças
Circulação de objetos
especiais
Estrutura do dom Sistema de Guerra e de
Paz
Troca e circulação da
palavra
Estrutura da linguagem Sistema de poder religioso
e político
• Talcott Parson
• Sociedades contemporâneas
Subsistema Função
Econômico Adaptação (recursos materiais)
Político Formulação e alcance de objetivos
Educativo Transmissão de valores e da cultura (latência)
Comunitário Integração

20. Exercício
 Descreva como a Fenomenologia e o
Estruturalismo poderiam estudar/interpretar a
instalação de uma usina hidroelétrica sobre uma
terra sagrada indígena

21. Campos da Ciências Humanas
 Linguística
 Estruturas gerais de linguagem
 Signos de comunicação
 Psicologia
 Estruturas da mente humana
 Comportamento Humano
 Perturbações (patologias) mentais
 Psicanálise
 Relação do inconsciente com o conciente
 Perturbações (patologias) mentais

22. Campos da Ciências Humanas
 Sociologia
 Estruturas sociais
 Instituições sociais
 Antropologia
 Cultura
 Foco em comunidades indígenas (?)
 História
 Desenvolvimento das formações sociais
 Suportes de memória coletiva
 Economia
 Condições e estruturas de produção
 Circulação e consumo de mercadorias
 Desenvolvimento econômico e crises

23. Reflexões finais
 O que define as ciências humanas?
 Objeto?
 Método?
 Comunidade acadêmica?
 Função social?

24. Dúvidas?
Comentários?
Obrigado!