Prefeitura do Município de Taboão da Serra
Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia
Departamento de Educação

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA
(PSE)
O Programa Saúde na Escola






Política intersetorial dos Ministérios da Saúde e da
Educação, instituído pelo Decreto Presidencial nº
6.286/2007;
As políticas de saúde e educação voltadas às crianças,
adolescentes, jovens e adultos da educação pública
brasileira se unem para promover o desenvolvimento
pleno desse público, aproveitando o espaço privilegiado
da escola;
No Município de Taboão da Serra a adesão ao PSE
aconteceu em 2009 e nesse ano (2013) temos a presença
da Secretaria de Assistência Social articulando ações com
as Unidades Escolares e Rede Básica de Saúde.
Finalidade e objetivo do Programa


Visa permanente integração e articulação das Secretarias
de Educação, Saúde e Assistência;



Objetivo de contribuir para a formação integral dos
estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e
atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das
vulnerabilidades
que
comprometem
o
pleno
desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de
ensino.
Metodologia do Programa


As atividades de educação e saúde do PSE ocorrerão nos
Territórios definidos segundo a área de abrangência das
Equipes de Saúde da Família (ESF);



O planejamento das ações do PSE considera:





o contexto escolar e social;
o diagnóstico local em saúde do escolar;
a capacidade operativa em saúde do escolar.
Ações desenvolvidas


Para alcançar estes propósitos o PSE foi constituído por
cinco componentes:






I) Avaliação das Condições de Saúde das crianças, adolescentes
e jovens que estão na escola pública;
II) Promoção da Saúde e de atividades de Prevenção;
III) Educação Permanente e Capacitação dos Profissionais da
Educação e da Saúde e de Jovens;
IV) Monitoramento e Avaliação da Saúde dos Estudantes;
V) Monitoramento e Avaliação do Programa.
Pré-Escola

Creche

Componente I
•
•
•
•
•

Avaliação antropométrica
Promoção e avaliação da saúde bucal
Avaliação oftalmológica
Verificação da situação vacinal
Identificação de educandos com possíveis sinais de alteração na audição

•
•
•
•

Avaliação antropométrica
Avaliação da saúde bucal
Avaliação oftamológica
Verificação da situação vacinal Identificação de educandos com possíveis sinais de
alteração na audição
Identificação de educandos com possíveis sinais de alterações de linguagem oral

Ensino Fundamental
/Médio

•
•
•
•
•
•
•
•

Avaliação antropométrica
Avaliação da saúde bucal
Avaliação oftamológica
Verificação da situação vacinal
Identificação de educandos com possíveis sinais de alteração na audição
Identificação de educandos com possíveis sinais de alterações de linguagem oral
Identificação de possíveis sinais de agravos de saúde negligenciados e doenças em
eliminação
Creche

Componente II
•
•
•
•
•

Ensino Fundamental /Médio

Pré-Escola

•

Promoção da segurança alimentar e promoção da alimentação saudável
Promoção da cultura de paz e direitos humanos
Promoção da saúde mental no território escolar: criação de grupos intersetoriais
Prevenção das violências e acidentes
Promoção da Saúde Mental no território escolar: criação de grupos de famílias solidárias para
encontro e troca de experiência, com mediação da creche/escola e/ou saúde
Fortificação com micronutrientes

•
•
•
•
•
•
•

Promoção da segurança alimentar e promoção da alimentação saudável
Promoção da cultura de paz e direitos humanos
Promoção da saúde mental no território escolar: criação de grupos intersetoriais
Promoção das práticas corporais, atividade física e lazer nas escolas
Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável
Prevenção das violências e acidentes
Promoção da Saúde Mental no território escolar: criação de grupos de famílias solidárias para
encontro e troca de experiência, com mediação da creche/escola e/ou saúde

•
•
•
•

Promoção da segurança alimentar e promoção da alimentação saudável
Promoção da cultura de paz e direitos humanos
Promoção da saúde mental no território escolar: criação de grupos intersetoriais
Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE): direito sexual e reprodutivo e prevenção das DST/aids,
prevenção ao uso de álcool, tabaco, crack e outras drogas
Promoção das práticas corporais, atividade física e lazer nas escolas
Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável
Prevenção das violências e acidentes
Promoção da Saúde Mental e prevenção e saúde no território escolar: formação de jovens
multiplicadores para atuarem entre pares nas temáticas do direito sexual e reprodutivo, prevenção
das DST/aids e administração de conflitos no ambiente escolar

•
•
•
•
Componente III

Componente III

•
•
•
•
•
•
•
•
•

Capacitar os profissionais em Vigilância Alimentar e Nutricional
Capacitar os profissionais para trabalhar com as temáticas de promoção da alimentação
saudável
Capacitar os profissionais para trabalhar com direitos sexuais e direitos reprodutivos e
prevenção das DST/aids
Capacitar os profissionais para trabalhar com as temáticas: Prevenção ao uso de Álcool ,
Tabaco, Crack e outras Drogas
Capacitar os profissionais para prevenção das violências
Capacitação os profissionais sobre o desenvolvimento Infantil
Capacitação os profissionais para desenvolverem ações de Promoção da Saúde nas Escolas
Capacitar os profissionais para gestão intersetorial do PSE
Capacitar os profissionais da saúde e educação sobre a importância e uso da fortificação
com micronutrientes na creche

* As ações fortificação com micronutrientes (componente II – creche) e capacitar os profissionais da saúde e educação sobre a importância e
uso da fortificação com micronutrientes na creche (componente III) não estarão disponíveis para serem selecionadas. Ocorrerá uma adesão
exclusiva posteriormente e capacitações apoiadas pela gestão federal iniciarão a partir do segundo semestre de 2013.
Público alvo
UBS

EMI

Maria José Luizetto Buscarini
Margaridas

EMEF/EMEB

Rosinha

Vinícius de Moraes

Santa Rita de Cássia
São Judas Tadeu

Dalva Barbosa Lima Janson
Salete

Papa-Capim

Profª Therezinha Volpato Baro

Visconde de Sabugosa

Dr. Anísio Dias dos Reis
Aracy de Abreu Pestana
Record

Profª Ester Cordeiro de Souza

Panorama
Sto. Onofre

Tio Barnabé
Maria Cebolinha
Cebolinha

Prof. Francisco Ferreira Paes
Antônio Fenólio

PAC
St. Mª Margarida
Alacoque
CRONOGRAMA DAS AÇÕES DO PSE (COMPONENTE I)
QUANTIDADE
U.E.
DATAS
ALUNOS
UBS Margaridas
EMEF Maria José Luizetto Buscarini
794
03/06/2013 a 13/02013
EMEF Vinícius de Moraes
784
5/08/2013 a 16/08/2013
EMI Rosinha
337
13/05/2013 a 15/05/2013
EMI Santa Rita de Cássia
153
16/05203 e 17/05/2013
EMI São Judas Tadeu
115
06/05/2013
PAC Santa Maria Margarida Alacoque

77

8/05/2013 e 9/05/2013

EMEF Dalva Barbosa Lima Janson
EMEF Profª Therezinha Volpato Baro
EMEF Dr. Anísio Dias dos Reis
EMI Papa-Capim
EMI Visconde de Sabugosa

552
1018
757
357
241

EMEF Aracy de Abreu Pestana

701

UBS Salete
06/05/2013 a 17/05/2013
03/06/2013 a 13/06/2013
20/05/2013 a 29/05/2013
17/06/2013 a 20/06/2013
24/06/2013 a 26/06/2013
UBS Record
16/05/2013 a 29/05/2013

EMEF Profª Ester Cordeiro de Souza

543

06/05/2013 a 14/05/2013

EMI Tio Barnabé
EMI Maria Cebolinha

207
340

EMI Cebolinha

EMEF Francisco Ferreira Paes
EMEF Antônio Fenólio

03/06/2013 a 05/06/2013
10/06/2013 a 14/06/2013
UBS Panorama
228
06/05/2013 a 8/05/2013
UBS Santo Onofre
1402
05/08/2013 a 28/08/2013
600
17/06/2013 a 26/06/2013

SAÚDE BUCAL
DATAS

01/08 e 06/08 e 08/08
28/05 e 04/06 e 06/06
29/08 e 03/09
24/09 e 26/09
09/05
14/05

11/06 e 13/06 e 18/06
13/08 e 15/08 e 20/08
05/09 e 10/09 e 12/09
01/10 e 03/0
15/10 e 17/10
20/06 e 25/06 e 27/06
16/05 e 21/05 e 23/05
22/08 e 27/08
17/09 e 19/09
09/05

14/05 e 22/05 e 23/05
Reunião do Grupo Intersetorial do PSE

Reunião do Grupo Intersetorial do PSE

Palestra sobre o Programa Saúde na Escola foi feita durante café temático
com diretores das Escolas Municipais
Ações do PSE (componente I) na EMI São Judas Tadeu

Ações do PSE (componente I) na EMI São Judas Tadeu

PSE

  • 1.
    Prefeitura do Municípiode Taboão da Serra Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia Departamento de Educação PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE)
  • 2.
    O Programa Saúdena Escola    Política intersetorial dos Ministérios da Saúde e da Educação, instituído pelo Decreto Presidencial nº 6.286/2007; As políticas de saúde e educação voltadas às crianças, adolescentes, jovens e adultos da educação pública brasileira se unem para promover o desenvolvimento pleno desse público, aproveitando o espaço privilegiado da escola; No Município de Taboão da Serra a adesão ao PSE aconteceu em 2009 e nesse ano (2013) temos a presença da Secretaria de Assistência Social articulando ações com as Unidades Escolares e Rede Básica de Saúde.
  • 3.
    Finalidade e objetivodo Programa  Visa permanente integração e articulação das Secretarias de Educação, Saúde e Assistência;  Objetivo de contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de ensino.
  • 4.
    Metodologia do Programa  Asatividades de educação e saúde do PSE ocorrerão nos Territórios definidos segundo a área de abrangência das Equipes de Saúde da Família (ESF);  O planejamento das ações do PSE considera:    o contexto escolar e social; o diagnóstico local em saúde do escolar; a capacidade operativa em saúde do escolar.
  • 5.
    Ações desenvolvidas  Para alcançarestes propósitos o PSE foi constituído por cinco componentes:      I) Avaliação das Condições de Saúde das crianças, adolescentes e jovens que estão na escola pública; II) Promoção da Saúde e de atividades de Prevenção; III) Educação Permanente e Capacitação dos Profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens; IV) Monitoramento e Avaliação da Saúde dos Estudantes; V) Monitoramento e Avaliação do Programa.
  • 6.
    Pré-Escola Creche Componente I • • • • • Avaliação antropométrica Promoçãoe avaliação da saúde bucal Avaliação oftalmológica Verificação da situação vacinal Identificação de educandos com possíveis sinais de alteração na audição • • • • Avaliação antropométrica Avaliação da saúde bucal Avaliação oftamológica Verificação da situação vacinal Identificação de educandos com possíveis sinais de alteração na audição Identificação de educandos com possíveis sinais de alterações de linguagem oral Ensino Fundamental /Médio • • • • • • • • Avaliação antropométrica Avaliação da saúde bucal Avaliação oftamológica Verificação da situação vacinal Identificação de educandos com possíveis sinais de alteração na audição Identificação de educandos com possíveis sinais de alterações de linguagem oral Identificação de possíveis sinais de agravos de saúde negligenciados e doenças em eliminação
  • 7.
    Creche Componente II • • • • • Ensino Fundamental/Médio Pré-Escola • Promoção da segurança alimentar e promoção da alimentação saudável Promoção da cultura de paz e direitos humanos Promoção da saúde mental no território escolar: criação de grupos intersetoriais Prevenção das violências e acidentes Promoção da Saúde Mental no território escolar: criação de grupos de famílias solidárias para encontro e troca de experiência, com mediação da creche/escola e/ou saúde Fortificação com micronutrientes • • • • • • • Promoção da segurança alimentar e promoção da alimentação saudável Promoção da cultura de paz e direitos humanos Promoção da saúde mental no território escolar: criação de grupos intersetoriais Promoção das práticas corporais, atividade física e lazer nas escolas Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável Prevenção das violências e acidentes Promoção da Saúde Mental no território escolar: criação de grupos de famílias solidárias para encontro e troca de experiência, com mediação da creche/escola e/ou saúde • • • • Promoção da segurança alimentar e promoção da alimentação saudável Promoção da cultura de paz e direitos humanos Promoção da saúde mental no território escolar: criação de grupos intersetoriais Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE): direito sexual e reprodutivo e prevenção das DST/aids, prevenção ao uso de álcool, tabaco, crack e outras drogas Promoção das práticas corporais, atividade física e lazer nas escolas Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento sustentável Prevenção das violências e acidentes Promoção da Saúde Mental e prevenção e saúde no território escolar: formação de jovens multiplicadores para atuarem entre pares nas temáticas do direito sexual e reprodutivo, prevenção das DST/aids e administração de conflitos no ambiente escolar • • • •
  • 8.
    Componente III Componente III • • • • • • • • • Capacitaros profissionais em Vigilância Alimentar e Nutricional Capacitar os profissionais para trabalhar com as temáticas de promoção da alimentação saudável Capacitar os profissionais para trabalhar com direitos sexuais e direitos reprodutivos e prevenção das DST/aids Capacitar os profissionais para trabalhar com as temáticas: Prevenção ao uso de Álcool , Tabaco, Crack e outras Drogas Capacitar os profissionais para prevenção das violências Capacitação os profissionais sobre o desenvolvimento Infantil Capacitação os profissionais para desenvolverem ações de Promoção da Saúde nas Escolas Capacitar os profissionais para gestão intersetorial do PSE Capacitar os profissionais da saúde e educação sobre a importância e uso da fortificação com micronutrientes na creche * As ações fortificação com micronutrientes (componente II – creche) e capacitar os profissionais da saúde e educação sobre a importância e uso da fortificação com micronutrientes na creche (componente III) não estarão disponíveis para serem selecionadas. Ocorrerá uma adesão exclusiva posteriormente e capacitações apoiadas pela gestão federal iniciarão a partir do segundo semestre de 2013.
  • 9.
    Público alvo UBS EMI Maria JoséLuizetto Buscarini Margaridas EMEF/EMEB Rosinha Vinícius de Moraes Santa Rita de Cássia São Judas Tadeu Dalva Barbosa Lima Janson Salete Papa-Capim Profª Therezinha Volpato Baro Visconde de Sabugosa Dr. Anísio Dias dos Reis Aracy de Abreu Pestana Record Profª Ester Cordeiro de Souza Panorama Sto. Onofre Tio Barnabé Maria Cebolinha Cebolinha Prof. Francisco Ferreira Paes Antônio Fenólio PAC St. Mª Margarida Alacoque
  • 10.
    CRONOGRAMA DAS AÇÕESDO PSE (COMPONENTE I) QUANTIDADE U.E. DATAS ALUNOS UBS Margaridas EMEF Maria José Luizetto Buscarini 794 03/06/2013 a 13/02013 EMEF Vinícius de Moraes 784 5/08/2013 a 16/08/2013 EMI Rosinha 337 13/05/2013 a 15/05/2013 EMI Santa Rita de Cássia 153 16/05203 e 17/05/2013 EMI São Judas Tadeu 115 06/05/2013 PAC Santa Maria Margarida Alacoque 77 8/05/2013 e 9/05/2013 EMEF Dalva Barbosa Lima Janson EMEF Profª Therezinha Volpato Baro EMEF Dr. Anísio Dias dos Reis EMI Papa-Capim EMI Visconde de Sabugosa 552 1018 757 357 241 EMEF Aracy de Abreu Pestana 701 UBS Salete 06/05/2013 a 17/05/2013 03/06/2013 a 13/06/2013 20/05/2013 a 29/05/2013 17/06/2013 a 20/06/2013 24/06/2013 a 26/06/2013 UBS Record 16/05/2013 a 29/05/2013 EMEF Profª Ester Cordeiro de Souza 543 06/05/2013 a 14/05/2013 EMI Tio Barnabé EMI Maria Cebolinha 207 340 EMI Cebolinha EMEF Francisco Ferreira Paes EMEF Antônio Fenólio 03/06/2013 a 05/06/2013 10/06/2013 a 14/06/2013 UBS Panorama 228 06/05/2013 a 8/05/2013 UBS Santo Onofre 1402 05/08/2013 a 28/08/2013 600 17/06/2013 a 26/06/2013 SAÚDE BUCAL DATAS 01/08 e 06/08 e 08/08 28/05 e 04/06 e 06/06 29/08 e 03/09 24/09 e 26/09 09/05 14/05 11/06 e 13/06 e 18/06 13/08 e 15/08 e 20/08 05/09 e 10/09 e 12/09 01/10 e 03/0 15/10 e 17/10 20/06 e 25/06 e 27/06 16/05 e 21/05 e 23/05 22/08 e 27/08 17/09 e 19/09 09/05 14/05 e 22/05 e 23/05
  • 11.
    Reunião do GrupoIntersetorial do PSE Reunião do Grupo Intersetorial do PSE Palestra sobre o Programa Saúde na Escola foi feita durante café temático com diretores das Escolas Municipais
  • 12.
    Ações do PSE(componente I) na EMI São Judas Tadeu Ações do PSE (componente I) na EMI São Judas Tadeu