Programa saúde na escola

1. PSE
programa SAúDE
NA escola

2. EQUIPE:
 Ana Luzia
 Alan Kardec
 Lucilene Rodrigues
 Marcelle Farias
 Viviane Farias
ORIENTADOR: Rafaella
Dayanny

3. O QUE É O PSE?
 O Programa Saúde na Escola (PSE), instituído pelo
Decreto Presidencial nº 6.286/2007, surgiu como uma
política intersetorial entre os Ministérios da Saúde e da
Educação, na perspectiva da atenção integral
(prevenção, promoção, atenção e formação) à saúde do
público alvo.

4. PRA QUEM É O PSE ?
 O PSE deve ser estendido aos educandos de todas as
escolas da educação pública básica do país: estaduais e
municipais
 - Creches
 - Pré-escolas;
 - Ensino Fundamental;
 - Ensino Médio;
 - Educação de Jovens e Adultos.

5. Como acontece o PSE ?
Todos os municípios brasileiros possuem Atenção Básica em
saúde que pode ser composta por:
 Equipes de Unidades Básicas de Saúde;
 Equipes de Saúde da Família e;
 Equipes de Agentes Comunitários de Saúde.
Com a adesão do Município ao PSE cada Escola indicada
passa a ter uma Equipe de Saúde da Atenção Básica de
referência para executar conjuntamente as ações.
O PSE se dá com a interação dessas Equipes de Saúde da
Atenção Básica com as Equipes de Educação, no
planejamento, execução e monitoramento de ações de
prevenção, promoção e avaliação das condições de saúde
dos educandos.

6. AS DIRETRIZES DO
PROGRAMA SAÚDE NA
ESCOLA (PSE)
 I. Tratar a saúde e educação integrais como parte de uma
formação ampla para a cidadania e o usufruto pleno dos
direitos humanos;
 II. Permitir a progressiva ampliação intersetorial das ações
executadas pelos sistemas de saúde e de educação com
vistas à atenção integral à saúde de crianças e
adolescentes;
 III. Promover a articulação de saberes, a participação dos
educandos, pais, comunidade escolar e sociedade em geral
na construção e controle social das políticas públicas da
saúde e educação;
 IV. Promover a saúde e a cultura da paz, favorecendo a
prevenção de agravos à saúde, bem como fortalecer a
relação entre as redes públicas de saúde e de educação;

7.  V. Articular as ações do Sistema Único de Saúde (SUS) às
ações das redes de educação pública de forma a ampliar o
alcance e o impacto de suas ações relativas aos educandos
e suas famílias, otimizando a utilização dos espaços,
equipamentos e recursos disponíveis;
 VI. Fortalecer o enfrentamento das vulnerabilidades, no
campo da saúde, que possam comprometer o pleno
desenvolvimento escolar;
 VII. Promover a comunicação, encaminhamento e
resolutividade entre escolas e unidades de saúde,
assegurando as ações de atenção e cuidado sobre as
condições de saúde dos estudantes;
 VIII. Atuar, efetivamente, na reorientação dos serviços de
saúde para além de suas responsabilidades técnicas no
atendimento clínico, para oferecer uma atenção básica e
integral aos educandos e à comunidade.

8. A gestão no programa saude
na escola ( PSE )
 A proposta de coordenação do PSE por meio dos Grupos
de Trabalho Intersetoriais é centrada na gestão
compartilhada, numa construção em que tanto o
planejamento quanto a execução das ações são
realizados, coletivamente, de forma a atender às
necessidades e demandas locais. As decisões são
compartilhadas por meio de análises e avaliações
construídas intersetorialmente. O trabalho no GTI
pressupõe, dessa forma, interação com troca de
saberes, poderes e afetos entre profissionais da saúde e
da educação, educandos, comunidade e demais redes
sociais.

9. As ações no programa saude
na escola ( PSE )
 O PSE tem como objetivo contribuir para a formação
integral dos estudantes por meio de ações de promoção,
prevenção e atenção à saúde, com vistas ao
enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem
o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede
pública de ensino.

10. COMPONENTE 1:
Avaliação clínica e
psicossocial
 Avaliação antropométrica;
 Atualização do calendário vacinal;
 Detecção precoce de hipertensão arterial sistêmica (HAS);
 Detecção precoce de agravos de saúde negligenciados
(prevalentes na região: hanseníase, tuberculose, malária
etc.);
 Avaliação oftalmológica;
 Avaliação auditiva;
 Avaliação nutricional;
 Avaliação da saúde bucal;
 Avaliação psicossocial.

11. COMPONENTE 2:
Promoção e Prevenção a
Saúde
 - Ações de segurança alimentar e promoção da
alimentação saudável;
 Promoção das práticas corporais e atividade física nas
escolas;
 Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE): educação para a
saúde sexual, saúde reprodutiva e prevenção das
DST/aids;
 Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE): prevenção ao uso
de álcool e tabaco e outras drogas;
 Promoção da cultura de paz e prevenção das violências;
e - Promoção da saúde ambiental e desenvolvimento
sustentável.

12. Promoção das práticas
corporais e atividade física
nas escolas.

13. Promoção das práticas
corporais e atividade física
nas escolas.

14. Promoção das práticas
corporais e atividade física
nas escolas.

15. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): educação
para a saúde sexual, saúde
reprodutiva e prevenção das
DST/aids;

16. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): educação
para a saúde sexual, saúde
reprodutiva e prevenção das
DST/aids;

17. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): educação
para a saúde sexual, saúde
reprodutiva e prevenção das
DST/aids;

18. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): educação
para a saúde sexual, saúde
reprodutiva e prevenção das
DST/aids;

19. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): educação
para a saúde sexual, saúde
reprodutiva e prevenção das
DST/aids;

20. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): prevenção ao
uso de álcool e tabaco e
outras drogas;

21. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): prevenção ao
uso de álcool e tabaco e
outras drogas;

22. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): prevenção ao
uso de álcool e tabaco e
outras drogas;

23. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): prevenção ao
uso de álcool e tabaco e
outras drogas;

24. Saúde e Prevenção nas
Escolas (SPE): prevenção ao
uso de álcool e tabaco e
outras drogas;

25. COMPONENTE 3:
Formação
O processo de formação dos gestores e das equipes de
educação e de saúde que atuam no Programa Saúde na
Escola (PSE) é um compromisso das três esferas de
governo e deve ser trabalhado de maneira contínua e
permanente.
 Formação do Grupo de Trabalho Intersetorial (GTI)
 Formação de Jovens Protagonistas para o PSE/SPE
 Formação de profissionais da educação e saúde nos
temas relativos ao Programa Saúde na Escola
 Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores
de Escolas Públicas
 Rede Universidade Aberta do Brasil

26. REFERÊNCIAS
 Guia de Sugestões de Atividades, SEMANA SAÚDE NA
ESCOLA;
 http://189.28.128.100/dab/docs/portaldab/documento
s/GUIA_DE_SUGESTOES_DE_ATIVIDADES_SSE_2013.pdf

27. FIM