Este plano de aula descreve uma atividade lúdica usando garrafas PET como obstáculos para desenvolver a coordenação motora e percepção visual de estudantes. Os alunos irão encher garrafas com água colorida e glitter, e depois andar, correr e formar filas desviando dos obstáculos colocados pelo professor. A atividade será avaliada pela participação e desempenho dos alunos em cada etapa.

1. PLANO DE AULA
Atividade lúdica da cultura popular brasileira

2. Universidade Estácio de Sá
◦ Curso Pedagogia
◦ Disciplina: CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA
◦ Professora: SILVANA RIGIDO DUINO
◦ Aluna: Vanessa Miguez Silva Leite
◦ Matrícula: 200601176963
◦ Ano : 2016.3

3. Atividade: Obstáculos com garrafa

4. Objetivo : desenvolver a coordenação motora ampla, incentiva a
participação em grupo, trabalhar a percepção visual com a
observação e atenção. Noções de orientações espacial.

5. Desenvolvimento: A aula iniciara com o professor levando os alunos para
quadra, em seguida cada aluno com sua garrafa pet, deverá encher de água,
colocando corante e glitter.
As garrafas ficarão coloridas e brilhantes, servirá também para trabalhar cores
com as crianças, mas o objetivo delas é fazer de obstáculos.
O professor colocará as garrafas na disposição que quiser em zig- zag ou
formando uma reta dando um espaço entre elas para que as crianças possam
passar por elas.
Os alunos deverão andar desviando dos obstáculos e depois correrem, após
isso o professor deve formar duplas que irão correr de mãos dadas , feito isso
será feito um trem com os alunos que passará pelo mesmo caminho.

6. Recursos : Garrafas pet de 2 litros, água, corante e glitter.

7. Avaliação: Os alunos serão avaliados, na participação, no trabalho em
equipe, formação das duplas e no desenvolvimento em cada etapa da
brincadeira.