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PLANO DE AULA
Atividade lúdica da cultura popular brasileira
Universidade Estácio de Sá
◦ Curso Pedagogia
◦ Disciplina: CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA
◦ Professora: SILVANA RIGIDO DUINO
◦ Aluna: Vanessa Miguez Silva Leite
◦ Matrícula: 200601176963
◦ Ano : 2016.3
Atividade: Obstáculos com garrafa
Faixa etária: 3 à 6anos
Objetivo : desenvolver a coordenação motora ampla, incentiva a
participação em grupo, trabalhar a percepção visual com a
observação e atenção. Noções de orientações espacial.
Desenvolvimento: A aula iniciara com o professor levando os alunos para
quadra, em seguida cada aluno com sua garrafa pet, deverá encher de água,
colocando corante e glitter.
As garrafas ficarão coloridas e brilhantes, servirá também para trabalhar cores
com as crianças, mas o objetivo delas é fazer de obstáculos.
O professor colocará as garrafas na disposição que quiser em zig- zag ou
formando uma reta dando um espaço entre elas para que as crianças possam
passar por elas.
Os alunos deverão andar desviando dos obstáculos e depois correrem, após
isso o professor deve formar duplas que irão correr de mãos dadas , feito isso
será feito um trem com os alunos que passará pelo mesmo caminho.
Recursos : Garrafas pet de 2 litros, água, corante e glitter.
Avaliação: Os alunos serão avaliados, na participação, no trabalho em
equipe, formação das duplas e no desenvolvimento em cada etapa da
brincadeira.

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Atividade lúdica com garrafas PET

  • 1. PLANO DE AULA Atividade lúdica da cultura popular brasileira
  • 2. Universidade Estácio de Sá ◦ Curso Pedagogia ◦ Disciplina: CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA ◦ Professora: SILVANA RIGIDO DUINO ◦ Aluna: Vanessa Miguez Silva Leite ◦ Matrícula: 200601176963 ◦ Ano : 2016.3
  • 3. Atividade: Obstáculos com garrafa Faixa etária: 3 à 6anos
  • 4. Objetivo : desenvolver a coordenação motora ampla, incentiva a participação em grupo, trabalhar a percepção visual com a observação e atenção. Noções de orientações espacial.
  • 5. Desenvolvimento: A aula iniciara com o professor levando os alunos para quadra, em seguida cada aluno com sua garrafa pet, deverá encher de água, colocando corante e glitter. As garrafas ficarão coloridas e brilhantes, servirá também para trabalhar cores com as crianças, mas o objetivo delas é fazer de obstáculos. O professor colocará as garrafas na disposição que quiser em zig- zag ou formando uma reta dando um espaço entre elas para que as crianças possam passar por elas. Os alunos deverão andar desviando dos obstáculos e depois correrem, após isso o professor deve formar duplas que irão correr de mãos dadas , feito isso será feito um trem com os alunos que passará pelo mesmo caminho.
  • 6. Recursos : Garrafas pet de 2 litros, água, corante e glitter.
  • 7. Avaliação: Os alunos serão avaliados, na participação, no trabalho em equipe, formação das duplas e no desenvolvimento em cada etapa da brincadeira.