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PLANO DE AULA
Atividade proposta pela Oficina de Introdução à Multimídia
Acadêmica: Carina de Juli
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
 COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
 TURMA: 1º ano do Curso Normal
 FAIXA ETÁRIA: 15 anos
 CARGA HORÁRIA: 2 horas/aula – 50 minutos
cada
CONTEÚDOS:
ESTUDO DAS CLASSES
GRAMATICAIS
O QUE SÃO PRONOMES?
CLASSIFICACÃO DOS PRONOMES
OBJETIVO GERAL:
Conhecer e identificar os
diferentes Tipos de Pronomes:
Pessoais, de Tratamento,
Possessivos, Demonstrativos,
Indefinidos, Relativos e
Interrogativos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Reconhecer a função dos Pronomes para
a construção de sentidos nas diferentes
situações comunicativas;
Produzir cartazes referentes ao tema;
Analisar e classificar os Pronomes,
compreendendo sua utilização.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS::
 1ª AULA:
MOTIVAÇÃO: Questionamentos aos alunos, para descobrir o
nível de conhecimento dos mesmos em relação aos
“Pronomes”.
Música dos Pronomes - You Tube
“Descomplicando na Web”
 EXPLORANDO A MÚSICA:
Quais Pronomes podemos identificar na música?
Quais são os Tipos de Pronomes?
Como são utilizados os Pronomes de Tratamento?
(Na música podemos identificar os pronomes: Pessoais, Demonstrativos,
Possessivos, Interrogativos, Relativos e de Tratamento)
 CONFECÇÃO DE CARTAZES
A turma será dividida em 6 grupos.
Cada grupo ficará responsável por listar os
pronomes de um determinado tipo.
 2ª AULA:
Os alunos assistirão três vídeos-aula do Professor Noslen
Pronomes: Pessoais e de Tratamento
Pronomes : Possessivos e Demonstrativos
Pronomes : Indefinidos, Relativos e Interrogativos
 DIMÂNICA DE PERGUNTAS E RESPOSTAS:
A turma será dividida em duas equipes.
Serão realizadas 10 questões de múltipla escolha.
Vencerá a equipe que fizer o maior número de acertos.
 APÓS A DIMÂMICA:
A turma, sob a coordenação da professora, fará uma análise das
respostas das questões.
OBSERVAÇÃO: As questões serão previamente selecionadas do site:
https://pt.scribd.com/doc/20097884/100-EXERCICIOS-PRONOMES-COM-GABARITO-
Prof%C2%AA-Gizeli-Costa-www-gizeli-tk
RECURSOS:
 Material para confecção de cartazes:
cartolinas, canetas hidrográficas, pinceis
atômicos...
 Slides em Power Point e vídeos que serão
apresentados em data show.
GINCANA COM OS PRONOMES;
PRODUÇÃO DE PARÓDIAS REFERENTES AOS
PRONOMES;
PRODUÇÃO DE VÍDEOS COM AS PARÓDIAS;
JOGOS ON LINE;
PESQUISAS NA INTERNET.
AVALIAÇÃO:
 Dar-se-á a partir da observação direta, considerando a
participação dos alunos nas atividades propostas e seu
desempenho na dinâmica de perguntas e respostas.
 Questionamentos aleatórios referentes ao pronomes, com
fins de diagnóstico e registro de acompanhamento da
aprendizagem dos alunos.
REFERÊNCIAS:
AZEVEDO David .Gramática – Pronomes. Publicado
em gramática. Disponível em
http://www.ensinobasico.com/gramatica/222-gramatica-
pronomes. Acesso 26/01/2017.
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Plano de Aula

  • 1. PLANO DE AULA Atividade proposta pela Oficina de Introdução à Multimídia Acadêmica: Carina de Juli
  • 2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:  COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa  TURMA: 1º ano do Curso Normal  FAIXA ETÁRIA: 15 anos  CARGA HORÁRIA: 2 horas/aula – 50 minutos cada
  • 3. CONTEÚDOS: ESTUDO DAS CLASSES GRAMATICAIS O QUE SÃO PRONOMES? CLASSIFICACÃO DOS PRONOMES
  • 4. OBJETIVO GERAL: Conhecer e identificar os diferentes Tipos de Pronomes: Pessoais, de Tratamento, Possessivos, Demonstrativos, Indefinidos, Relativos e Interrogativos.
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Reconhecer a função dos Pronomes para a construção de sentidos nas diferentes situações comunicativas; Produzir cartazes referentes ao tema; Analisar e classificar os Pronomes, compreendendo sua utilização.
  • 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS::  1ª AULA: MOTIVAÇÃO: Questionamentos aos alunos, para descobrir o nível de conhecimento dos mesmos em relação aos “Pronomes”. Música dos Pronomes - You Tube “Descomplicando na Web”
  • 7.  EXPLORANDO A MÚSICA: Quais Pronomes podemos identificar na música? Quais são os Tipos de Pronomes? Como são utilizados os Pronomes de Tratamento? (Na música podemos identificar os pronomes: Pessoais, Demonstrativos, Possessivos, Interrogativos, Relativos e de Tratamento)  CONFECÇÃO DE CARTAZES A turma será dividida em 6 grupos. Cada grupo ficará responsável por listar os pronomes de um determinado tipo.
  • 8.  2ª AULA: Os alunos assistirão três vídeos-aula do Professor Noslen Pronomes: Pessoais e de Tratamento
  • 9. Pronomes : Possessivos e Demonstrativos
  • 10. Pronomes : Indefinidos, Relativos e Interrogativos
  • 11.  DIMÂNICA DE PERGUNTAS E RESPOSTAS: A turma será dividida em duas equipes. Serão realizadas 10 questões de múltipla escolha. Vencerá a equipe que fizer o maior número de acertos.  APÓS A DIMÂMICA: A turma, sob a coordenação da professora, fará uma análise das respostas das questões. OBSERVAÇÃO: As questões serão previamente selecionadas do site: https://pt.scribd.com/doc/20097884/100-EXERCICIOS-PRONOMES-COM-GABARITO- Prof%C2%AA-Gizeli-Costa-www-gizeli-tk
  • 12. RECURSOS:  Material para confecção de cartazes: cartolinas, canetas hidrográficas, pinceis atômicos...  Slides em Power Point e vídeos que serão apresentados em data show.
  • 13. GINCANA COM OS PRONOMES; PRODUÇÃO DE PARÓDIAS REFERENTES AOS PRONOMES; PRODUÇÃO DE VÍDEOS COM AS PARÓDIAS; JOGOS ON LINE; PESQUISAS NA INTERNET.
  • 14. AVALIAÇÃO:  Dar-se-á a partir da observação direta, considerando a participação dos alunos nas atividades propostas e seu desempenho na dinâmica de perguntas e respostas.  Questionamentos aleatórios referentes ao pronomes, com fins de diagnóstico e registro de acompanhamento da aprendizagem dos alunos.
  • 15. REFERÊNCIAS: AZEVEDO David .Gramática – Pronomes. Publicado em gramática. Disponível em http://www.ensinobasico.com/gramatica/222-gramatica- pronomes. Acesso 26/01/2017.
  • 16. LINKS DE VÍDEOS RELACIONADOS:  https://www.youtube.com/watch?v=tIJi9DEZK9A  https://www.youtube.com/watch?v=PQRdgiIutrE  https://www.youtube.com/watch?v=cZ3MmXT0uys  https://www.youtube.com/watch?v=ocwqxQmGHuU&t=87s