Este documento apresenta sugestões de pauta para duas reuniões de replanejamento escolar em julho de 2012. A primeira reunião abordará a apresentação de um diagnóstico da escola no primeiro semestre, reflexão sobre adequação da avaliação diagnóstica às metas, utilização de ferramentas de gestão pedagógica e apresentação do calendário do segundo semestre. A segunda reunião tratará de cronograma de formação continuada, análise de matrizes de referência e indicadores externos, além de dinâmicas reflex

1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE BOTUCATU
Praça da Bandeira, s/n – Centro - CEP: 18603-341
Fone: (14) 3811-3200 – email: de-botucatu@edunet.sp.gov.br
Replanejamento – Julho de 2012.
Sugestão de Pauta
1º Dia
• Iniciar a reunião com a leitura compartilhada de uma obra literária, conto
ou poesia, que faça parte da sua história de leitor, a fim de mobilizar os
professores para que reflitam sobre o tema escolhido, sensibilizando-os
e oferecendo à sua equipe um momento prazeroso (há textos muito
interessantes nas obras que compõem os acervos Salas de Leitura,
Apoio ao Saber e Leituras do Professor).
• Apresentar um “retrato” de sua escola no 1º semestre ( alunos evadidos;
notas satisfatórias e insatisfatórias, por sala e disciplina; compensação
de ausências a serem realizadas; frequência de alunos, educadores e
funcionários; projetos, ...).
• Proponha um exercício reflexivo: como adequar a avaliação
diagnóstica (“Retrato”) da escola (Instrumento de Autoavaliação das
Escolas) às metas propostas e à implementação do currículo.
• Utilização do PAP para reflexão da Gestão Pedagógica (Confecção das
planilhas de dificuldades).
• Apresentar o Calendário do 2º semestre.
• Solicitar informações sobre os procedimentos de recuperação intensiva
e continuada: aspectos favoráveis e pontos que necessitam melhorar;
• Fazer um resumo do Plano Pedagógico da Escola, principalmente os
relacionados às metas e procedimentos para alcançá-las.
• Avaliação do dia.

2. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
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2º DIA
• Vídeo, texto, dinâmica de boas vindas.
• Apresentar Cronograma e organização dos horários de ATPC (Previsão
de Formação Continuada, assuntos a serem tratados com base no
“Retrato” da Escola e suas necessidades);
• Análise e estudo das Matrizes de Referência do SARESP.
• Apresentar a análise dos dados constantes do último Relatório
Pedagógico do SARESP: diagnóstico da Unidade Escolar e a análise
dos indicadores externos (IDESP/SARESP) com vista à tomada de
decisão.
• Dinâmica de Reflexão: Utilize um vídeo de no máximo 3 minutos, separe
os professores em grupo, cada grupo deverá dissertar sobre uma
“palavra” referente ao vídeo, por exemplo motivação, iniciativa,
participação, ...Um professor ficará fixo no grupo para fazer anotações e
os demais irão, a cada dois minutos, participar dos demais grupos. No
término haverá uma plenária sobre o tema.
• Avaliação do dia.

3. Observação: As sugestões de dinâmica, textos,... estão anexados.
O que e´um exercício Reflexivo?