O documento fornece diretrizes para professores sobre como manter a organização da sala de aula, interagir com estudantes, cumprir responsabilidades administrativas e planejar aulas de forma efetiva. Inclui tópicos como organização da sala, livro ponto, planos de aula, contratos de aprendizagem e uso adequado de materiais didáticos.

1. E.E. Leonice de Aquino
Oliveira

2. Sejam bem vind@s!

4. E... Apesar de...

5. Mas, por outro lado...

6. Missão da escola
• Proporcionar aos seus alunos a possibilidade
de crescimento pessoal, de desenvolvimento
da autonomia e da cidadania.

7. Para alcançarmos nossos objetivos
Precisamos acertar alguns combinados...

11. Organização da Sala
• Uma sala desorganizada, geralmente, dificulta
a realização de um bom trabalho.

12. •Manter os materiais
organizados, em especial o
giz, recolhendo os pedaços
que sobraram na lousa,
evitando que os mesmos
sirvam de munição para
guerrinhas ou ainda para
pichações.
Como manter o espaço organizado?

13. Como manter o espaço organizado?
Apagando a lousa ao
final da aula, para que
o próximo professor
não precise perder
tempo da aula
apagando.

14. Como manter o espaço organizado?
• Solicitar aos alunos que
mantenham a sala limpa e
organizada, jogando o lixo
no lixo.
• Faz parte da educação do
indivíduo manter limpo o
espaço em que ele vive e,
portanto, também integra
nossa função como
educadores.

15. Como manter o espaço organizado?
Durante sua aula, a sala
pode ser organizada da
maneira que melhor
servir à atividade em
desenvolvimento, mas...

16. Como manter o espaço organizado?
• Ao final da aula, a
sala deverá ser
organizada como a
foto ao lado.
• Não deixe para o
colega seguinte sua
obrigação de manter
a sala limpa e
organizada.

17. Como manter o espaço organizado?
• As cortinas também
devem ser mantidas em
ordem, sejam abertas
ou fechadas, sem
porém, deixar que
fiquem enroladas e
colocadas para fora da
janela, o que as deixa
sujas ou danificadas.

18. Como manter o espaço organizado?
• O professor que
deve controlar o
uso do ventilador,
cuidando para
que, na última
aula, seja
desligado.

19. Saída para o banheiro
• A saída dos alunos para
o uso do banheiro deve
ser controlada.
• Só poderá sair um de
cada vez e o tempo
deve ser observado
pelo professor,
mantendo atenção aos
casos de necessidade
médica, sempre usando
o bom senso.

26. Livro ponto
• Assinar o livro ponto
diariamente e requerer
faltas antecipadamente
em formulário
específico.
• A justificativa deve ser
feita logo após a
ausência, ou a mesma
será considerada
injustificada.

27. Livros de comunicado
• O professor deve
assinar o livro de
comunicados e
também estar atento
aos memorandos e
relação de
justificativas de
ausências de alunos.

28. Informar ausências de alunos
• O professor deve
informar a ausência dos
alunos à direção e vice-
direção.
• Quando o aluno faltar
consecutivamente 3
aulas ou 5 interpoladas.
• Faz parte das
atribuições docentes
zelar pela frequência
dos alunos.

29. ATPC
• Existe a obrigatoriedade
de se cumprir os horários
estabelecidos para as
ATPC, mantendo-se a
pontualidade.
• Atrasos ou saídas
antecipadas serão
consideradas ausências.
• As ausências serão
informadas no mesmo dia
das ATPC.

30. Uso de multimídia
• Poderá ser feito
mediante
agendamento,
planejamento prévio a
ser entregue
antecipadamente à
coordenação.
• O computador e cabo
de som deverão ser
trazidos pelo professor.

31. Lição de Casa
• Os trabalhos
solicitados para casa
deverão ser feitos
individualmente.
Estão proibidos os
trabalhos em grupo
fora da escola. Esses
trabalhos deverão
ser feitos em sala.

32. Diários de Classe
• Os registros de
frequência e conteúdo
devem ser feitos
diariamente e os diários
devem ser deixados nas
gavetas.
• No início do ano
disponibilizamos uma
pasta por turma em
caráter provisório.

33. Planos de Aula
• Devem ser entregues,
seguindo o formulário a
ser oferecido aos
professores.
• Devem ser entregues à
coordenação antes da
aplicação em sala de
aula.

34. Contratos de Convivência
• O professor deve
estabelecer junto aos
alunos normas de
convivência, deixando
claro o que é ou não
aceitável.
• Deve-se evitar o
excesso de liberdade e
também a exclusão de
grupos ou indivíduos.

35. Contrato Pedagógico
• O professor deve deixar
claro aos seus alunos a
maneira como serão
avaliados e o que
espera deles.
• É importante que o
professor compreenda
também as expectativas
dos alunos.

36. Uso de Material Didático
• O caderno do aluno e os
livros didáticos servem
como apoio à prática
docente, mas não
servem de material
autoinstrucional e
portanto, não
prescindem de um bom
preparo de aulas e de
mediação pedagógica
adequada.

37. Alimentação
• O espaço da cozinha
e a merenda são
destinados a servir
aos alunos.
• O professor deve
organizar suas
refeições.