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Paráfrase: brincando de
“redizer” os textos
O que é a paráfrase
 Segundo Antunes (2005, p.62), “é
voltar a dizer o que já foi dito antes,
porém, com outras palavras”.
 Recurso largamente usado pela
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para: (re)explicar algo, (re)lembrar o
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Como fazer?
 É necessário ter um bom
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 Pode-se parafrasear os mais
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Em que situações se usa
 Veja o exemplo abaixo.
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 Sintetizar ou resumir uma
informação já dita/apresentada.
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 Reinterpretar ou discutir algo
que fora colocado.
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Paráfrase de outros textos
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Má gestão causa crise no
transporte público
Estudo do IBGE aponta para um grande descaso com o
setor pela maior parte das prefeituras. Enquanto isso, quase
dobram o contingente de servidores
POR EDITORIAL
As razões que ajudaram o transporte público a servir de fagulha na onda de
manifestações de rua de semanas recentes são conhecidas pelos moradores
das grandes cidades brasileiras. Má qualidade, em geral, na prestação do
serviço tem sido o padrão numa atividade vital para a grande maioria da
população. As causas daquilo que costuma ser visível para quem depende do
transporte público para se locomover acabam de ser convertidas em
informações estatísticas por um oportuno levantamento do Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE), a Pesquisa de Informações Básica
Municipais.
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transporte-publico-8921244#ixzz3aFPg7Q6N
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Leia e pratique
 Paráfrase não é algo complicado de
fazer, mas exige prática.
 Cuidado ao usar as palavras dos
outros: se o discurso pertence a
alguém ou a alguma entidade, cite-o.
 Nesses casos em que é necessário
citar alguém, expressões como
“segundo fulano...” ou “de acordo
com...” são sempre bem-vindas.
Referências bibliográficas
ANTUNES, I. Lutar com palavras: coesão e
coerência. São Paulo: Parábola, 2005.
FÁVERO, L. L. Coesão e coerência
textuais. 11.ed. São Paulo: Ática, 2009.
KOCH, I.V; ELIAS, V. M. Ler e escrever. São
Paulo: Contexto, 2009.

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Paráfrase

  • 1. Ms. Miquéias Vitorino Paráfrase: brincando de “redizer” os textos
  • 2. O que é a paráfrase  Segundo Antunes (2005, p.62), “é voltar a dizer o que já foi dito antes, porém, com outras palavras”.  Recurso largamente usado pela mídia e por redatores experientes para: (re)explicar algo, (re)lembrar o leitor sobre algo importante, fazer menção a outro texto que não está disponível.
  • 3. Como fazer?  É necessário ter um bom conhecimento e domínio lexical, substituir termos por sinônimos ou de sentidos aproximados, mudar estruturas sintáticas completas – para que não haja a repetição propriamente dita.  Pode-se parafrasear os mais diversos tipos de texto, inclusive falas e discursos de pessoas ou entidades.
  • 4. Em que situações se usa  Veja o exemplo abaixo.
  • 5. Para quê uma paráfrase?  Sintetizar ou resumir uma informação já dita/apresentada.  Acrescentar uma informação adicional, juntando-se a algo que já fora dito.  Reinterpretar ou discutir algo que fora colocado.  Inserir a fala de alguém de forma pertinente.
  • 8. Paráfrase de outros textos Má gestão causa crise no transporte público Estudo do IBGE aponta para um grande descaso com o setor pela maior parte das prefeituras. Enquanto isso, quase dobram o contingente de servidores POR EDITORIAL As razões que ajudaram o transporte público a servir de fagulha na onda de manifestações de rua de semanas recentes são conhecidas pelos moradores das grandes cidades brasileiras. Má qualidade, em geral, na prestação do serviço tem sido o padrão numa atividade vital para a grande maioria da população. As causas daquilo que costuma ser visível para quem depende do transporte público para se locomover acabam de ser convertidas em informações estatísticas por um oportuno levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a Pesquisa de Informações Básica Municipais. Leia mais sobre esse assunto em http://oglobo.globo.com/opiniao/ma-gestao-causa-crise-no- transporte-publico-8921244#ixzz3aFPg7Q6N © 1996 - 2015. Todos direitos reservados a Infoglobo Comunicação e Participações S.A. Este material não pode ser publicado, transmitido por broadcast, reescrito ou redistribuído sem autorização.
  • 9. Leia e pratique  Paráfrase não é algo complicado de fazer, mas exige prática.  Cuidado ao usar as palavras dos outros: se o discurso pertence a alguém ou a alguma entidade, cite-o.  Nesses casos em que é necessário citar alguém, expressões como “segundo fulano...” ou “de acordo com...” são sempre bem-vindas.
  • 10. Referências bibliográficas ANTUNES, I. Lutar com palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005. FÁVERO, L. L. Coesão e coerência textuais. 11.ed. São Paulo: Ática, 2009. KOCH, I.V; ELIAS, V. M. Ler e escrever. São Paulo: Contexto, 2009.