Ms. Miquéias Vitorino
O que são as relações lexicais?
 Podemos relacionar significados das
palavras pensando em como estabelecer
entre elas conceitos de semelhança ou
oposição, categorias, conjuntos e partes
de um conjunto.
 A língua permite que organizemos o
nosso inventário de palavras e as
comparemos para decidir colocar ou não
no texto.
Como organizamos e
escolhemos as palavras?
 A Semântica Lexical, vertente de estudos
linguísticos, permite que investiguemos
como nós organizamos e estabelecemos
relações de sentido entre as palavras.
 A relação de sentido entre as palavras
depende não somente do conhecimento
de língua, mas do nosso conhecimento de
mundo.
 Estabelecer essas ligações entre palavras
também faz parte da coesão textual.
Relações lexicais
Relações lexicais
Relações lexicais
Como funciona no texto?
 Exemplo 1:
“(...)
No processo de pasteurização, a polpa do açaí é aquecida
durante alguns segundos a temperaturas entre 80° C e
90° C, e depois é imediatamente resfriada. Esse
processo elimina o agente causador da doença de
Chagas. Além disso, a polpa vendida é congelada, o que
elimina a possibilidade de o protozoário Trypanosoma
cruzi estar presente na fruta. ”
Folha de S. Paulo, 18 ago. 2007 (apud. KOCH, I.V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever:
estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2009. p.151)
Como funciona no texto?
 Exemplo 2:
“Comemora-se este ano o sesquicentenário de
Machado de Assis. As comemorações devem ser
discretas para que dignas de nosso maior
escritor. Seria ofensa à memória do Mestre
qualquer comemoração que destoasse da
sobriedade e do recato que ele imprimiu a sua
vida, já que o bruxo de Cosme Velho continua
vivo entre nós”
Folha de S. Paulo, 4 fev. 1989 (apud. Favero, L. L. Coesão e coerência
textuais. 11 ed. São Paulo: Ática, 2009. p.12)
Substituição Lexical
 Antunes (2005 p.96) assevera que a
substituição lexical de um termo pode
acontecer quando uma palavra é substituída
por outra ou expressão que seja
“textualmente equivalente”.
 Além disso, a substituição tem por
finalidades: evitar repetições de um mesmo
termo, adicionar informações novas ao texto,
trazer referências novas sobre um mesmo
objeto ou pessoa no mundo.
Sinonímia
O combate à inflação, a luta pelo equilíbrio
orçamentário, (...) a batalha da moralização
da coisa pública (...) estão sendo levados a
sério.
O governo se vem preocupando com o
problema da redução dos gastos do erário,
atacando um dos setores mais melindrosos –
o das despesas com o funcionalismo.
Diário de Pernambuco, 1/10/1969 (extraído de ANTUNES, I. Lutar com
palavras: coesão e coerência. Parábola: São Paulo, 2005. p. 101.)
Hiperonímia/hiponímia
Depois das eleições presidenciais torna-se possível surgir no
seio do PDS um outro partido político (...); outros não
serãos os resultados que não o do aparecimento de (...)
novas agremiações.
Diário de Pernambuco, 1/10/1985 (extraído de ANTUNES, I. Lutar com palavras: coesão e
coerência. Parábola: São Paulo, 2005. p. 101.)
Existem evidências de que os sapos habitam a terra desde o
período jurássico. Mas, ao contrário dos dinossauros, a
mais imponente estirpe de 200 milhões de anos atrás, os
anfíbios sempre foram considerados párias do reino
animal.
Época, 28 jun. 2004 (extraído de ANTUNES, I. Lutar com palavras: coesão e coerência.
Parábola: São Paulo, 2005. p. 104)
Referências
ANTUNES, I. Lutar com palavras:
coesão e coerência. São Paulo:
Parábola, 2005.
FÁVERO, L. L. Coesão e coerência
textuais. 11.ed. São Paulo: Ática, 2009.
KOCH, I.V; ELIAS, V. M. Ler e escrever.
São Paulo: Contexto, 2009.

Relações lexicais e coesão textual

  • 1.
  • 2.
    O que sãoas relações lexicais?  Podemos relacionar significados das palavras pensando em como estabelecer entre elas conceitos de semelhança ou oposição, categorias, conjuntos e partes de um conjunto.  A língua permite que organizemos o nosso inventário de palavras e as comparemos para decidir colocar ou não no texto.
  • 3.
    Como organizamos e escolhemosas palavras?  A Semântica Lexical, vertente de estudos linguísticos, permite que investiguemos como nós organizamos e estabelecemos relações de sentido entre as palavras.  A relação de sentido entre as palavras depende não somente do conhecimento de língua, mas do nosso conhecimento de mundo.  Estabelecer essas ligações entre palavras também faz parte da coesão textual.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
    Como funciona notexto?  Exemplo 1: “(...) No processo de pasteurização, a polpa do açaí é aquecida durante alguns segundos a temperaturas entre 80° C e 90° C, e depois é imediatamente resfriada. Esse processo elimina o agente causador da doença de Chagas. Além disso, a polpa vendida é congelada, o que elimina a possibilidade de o protozoário Trypanosoma cruzi estar presente na fruta. ” Folha de S. Paulo, 18 ago. 2007 (apud. KOCH, I.V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2009. p.151)
  • 8.
    Como funciona notexto?  Exemplo 2: “Comemora-se este ano o sesquicentenário de Machado de Assis. As comemorações devem ser discretas para que dignas de nosso maior escritor. Seria ofensa à memória do Mestre qualquer comemoração que destoasse da sobriedade e do recato que ele imprimiu a sua vida, já que o bruxo de Cosme Velho continua vivo entre nós” Folha de S. Paulo, 4 fev. 1989 (apud. Favero, L. L. Coesão e coerência textuais. 11 ed. São Paulo: Ática, 2009. p.12)
  • 9.
    Substituição Lexical  Antunes(2005 p.96) assevera que a substituição lexical de um termo pode acontecer quando uma palavra é substituída por outra ou expressão que seja “textualmente equivalente”.  Além disso, a substituição tem por finalidades: evitar repetições de um mesmo termo, adicionar informações novas ao texto, trazer referências novas sobre um mesmo objeto ou pessoa no mundo.
  • 10.
    Sinonímia O combate àinflação, a luta pelo equilíbrio orçamentário, (...) a batalha da moralização da coisa pública (...) estão sendo levados a sério. O governo se vem preocupando com o problema da redução dos gastos do erário, atacando um dos setores mais melindrosos – o das despesas com o funcionalismo. Diário de Pernambuco, 1/10/1969 (extraído de ANTUNES, I. Lutar com palavras: coesão e coerência. Parábola: São Paulo, 2005. p. 101.)
  • 11.
    Hiperonímia/hiponímia Depois das eleiçõespresidenciais torna-se possível surgir no seio do PDS um outro partido político (...); outros não serãos os resultados que não o do aparecimento de (...) novas agremiações. Diário de Pernambuco, 1/10/1985 (extraído de ANTUNES, I. Lutar com palavras: coesão e coerência. Parábola: São Paulo, 2005. p. 101.) Existem evidências de que os sapos habitam a terra desde o período jurássico. Mas, ao contrário dos dinossauros, a mais imponente estirpe de 200 milhões de anos atrás, os anfíbios sempre foram considerados párias do reino animal. Época, 28 jun. 2004 (extraído de ANTUNES, I. Lutar com palavras: coesão e coerência. Parábola: São Paulo, 2005. p. 104)
  • 12.
    Referências ANTUNES, I. Lutarcom palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005. FÁVERO, L. L. Coesão e coerência textuais. 11.ed. São Paulo: Ática, 2009. KOCH, I.V; ELIAS, V. M. Ler e escrever. São Paulo: Contexto, 2009.