Este documento apresenta o plano de atividades das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado para o ano letivo de 2014/2015. O plano inclui diversas atividades ao longo do ano com o objetivo de promover a leitura, a literacia e o enriquecimento cultural dos alunos e da comunidade educativa.
Este relatório avalia as atividades realizadas pela biblioteca escolar em 2018. Foram realizadas várias atividades para promover as literacias, incluindo a publicação de newsletters, exposições de trabalhos de alunos e formação sobre pesquisa na biblioteca. Algumas atividades planeadas como encontros com autores não foram totalmente concretizadas devido a constrangimentos. De modo geral, a biblioteca teve um bom funcionamento apesar de alguns desafios com falta de recursos humanos.
Este documento apresenta o plano de melhoria da biblioteca escolar da Escola Básica Pedro Nunes para os anos letivos de 2015/2016. O plano inclui objetivos como aumentar as atividades de alfabetização digital, melhorar o apoio aos alunos com necessidades educativas especiais, e expandir as parcerias com outras bibliotecas e entidades externas.
Este documento apresenta o plano de melhoria da biblioteca escolar da Escola Secundária de Alcácer do Sal para 2022. O plano identifica algumas áreas para melhoria, incluindo manter iniciativas para apoiar o currículo, promover as literacias da informação e dos média, e desenvolver atividades para promover a leitura e a competência leitora. O plano propõe várias ações prioritárias para cada área, como continuar a divulgar recursos online, apoiar disciplinas nas ciências, e dinamizar atividades de le
Este documento resume o plano de melhoria da biblioteca escolar entre 2009-2013. Inclui objetivos como promover as literacias digitais, melhorar as atividades de leitura e escrita, desenvolver parcerias comunitárias, e melhorar a gestão dos recursos e coleções da biblioteca.
Este relatório avalia a biblioteca escolar da Escola Secundária de Alcácer do Sal em três áreas principais: 1) apoio ao currículo e literacia, 2) promoção da leitura, 3) projetos e parcerias. A biblioteca recebeu notas médias em cada área, com pontos fortes como apoio a alunos e exposições curriculares, mas também pontos fracos como falta de recursos e pessoal.
O documento resume as principais atividades e estatísticas da biblioteca escolar no ano letivo de 2013-2014, incluindo o plano de melhoria, plano de atividades, e dados sobre uso da biblioteca, empréstimos, medidas disciplinares. As propostas para o próximo ano incluem melhorar a articulação com os professores e desenvolver mais recursos para apoiar as literacias.
Palestra no I Seminário Diálogos Biblioo 24 junho 2015Daniela Spudeit
As universidades contribuem para a efetivação da Lei 12.244 de três formas: (1) oferecendo disciplinas e projetos de extensão sobre biblioteconomia escolar, (2) formando profissionais de biblioteconomia e (3) realizando pesquisas para subsidiar a prática profissional nas bibliotecas escolares.
Relatorio de auto-avaliacao_da_be_no_dominio_b_leitura_e_literacias_pdfBELidiaJorge
Este relatório descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar (BE) para promover a leitura e literacia. A BE disponibiliza uma coleção variada de livros, organiza atividades regulares de leitura e escrita, e incentiva o empréstimo domiciliário de livros. A BE colabora com professores e outros departamentos na implementação do Plano Nacional de Leitura. Os resultados dos questionários indicam que alunos, professores e pais valorizam o trabalho desenvolvido pela BE para fomentar o gosto pela leitura
Este relatório avalia as atividades realizadas pela biblioteca escolar em 2018. Foram realizadas várias atividades para promover as literacias, incluindo a publicação de newsletters, exposições de trabalhos de alunos e formação sobre pesquisa na biblioteca. Algumas atividades planeadas como encontros com autores não foram totalmente concretizadas devido a constrangimentos. De modo geral, a biblioteca teve um bom funcionamento apesar de alguns desafios com falta de recursos humanos.
Este documento apresenta o plano de melhoria da biblioteca escolar da Escola Básica Pedro Nunes para os anos letivos de 2015/2016. O plano inclui objetivos como aumentar as atividades de alfabetização digital, melhorar o apoio aos alunos com necessidades educativas especiais, e expandir as parcerias com outras bibliotecas e entidades externas.
Este documento apresenta o plano de melhoria da biblioteca escolar da Escola Secundária de Alcácer do Sal para 2022. O plano identifica algumas áreas para melhoria, incluindo manter iniciativas para apoiar o currículo, promover as literacias da informação e dos média, e desenvolver atividades para promover a leitura e a competência leitora. O plano propõe várias ações prioritárias para cada área, como continuar a divulgar recursos online, apoiar disciplinas nas ciências, e dinamizar atividades de le
Este documento resume o plano de melhoria da biblioteca escolar entre 2009-2013. Inclui objetivos como promover as literacias digitais, melhorar as atividades de leitura e escrita, desenvolver parcerias comunitárias, e melhorar a gestão dos recursos e coleções da biblioteca.
Este relatório avalia a biblioteca escolar da Escola Secundária de Alcácer do Sal em três áreas principais: 1) apoio ao currículo e literacia, 2) promoção da leitura, 3) projetos e parcerias. A biblioteca recebeu notas médias em cada área, com pontos fortes como apoio a alunos e exposições curriculares, mas também pontos fracos como falta de recursos e pessoal.
O documento resume as principais atividades e estatísticas da biblioteca escolar no ano letivo de 2013-2014, incluindo o plano de melhoria, plano de atividades, e dados sobre uso da biblioteca, empréstimos, medidas disciplinares. As propostas para o próximo ano incluem melhorar a articulação com os professores e desenvolver mais recursos para apoiar as literacias.
Palestra no I Seminário Diálogos Biblioo 24 junho 2015Daniela Spudeit
As universidades contribuem para a efetivação da Lei 12.244 de três formas: (1) oferecendo disciplinas e projetos de extensão sobre biblioteconomia escolar, (2) formando profissionais de biblioteconomia e (3) realizando pesquisas para subsidiar a prática profissional nas bibliotecas escolares.
Relatorio de auto-avaliacao_da_be_no_dominio_b_leitura_e_literacias_pdfBELidiaJorge
Este relatório descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar (BE) para promover a leitura e literacia. A BE disponibiliza uma coleção variada de livros, organiza atividades regulares de leitura e escrita, e incentiva o empréstimo domiciliário de livros. A BE colabora com professores e outros departamentos na implementação do Plano Nacional de Leitura. Os resultados dos questionários indicam que alunos, professores e pais valorizam o trabalho desenvolvido pela BE para fomentar o gosto pela leitura
Este documento resume o relatório anual 2013/2014 da biblioteca escolar. Apresenta o papel da biblioteca, os novos documentos orientadores, o plano de melhoria e atividades. Detalha as atividades realizadas, estatísticas de uso e propõe melhorias como implementar um referencial sobre literacias e colaborar mais com professores.
O documento apresenta o balanço do ano letivo 2013/2014 da biblioteca escolar, incluindo novas orientações para bibliotecas, planos de melhoria e atividades, estatísticas de utilização e propostas para o próximo ano.
Este documento fornece um relatório de avaliação da biblioteca escolar da Escola Básica Pedro Nunes em Alcácer do Sal para o ano letivo de 2015-2016. Resume as atividades realizadas para promover as literacias da informação, leitura e uso de tecnologias digitais entre os alunos, como sessões de formação sobre uso seguro da internet e realização do projeto Literacia 3D. Também descreve várias atividades de promoção da leitura realizadas ao longo do ano, como contos, ilustração de liv
Este documento apresenta o plano anual de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2015/2016. Inclui objetivos, atividades, público-alvo, dinamizadores, calendarização e orçamento de cada atividade planeada. As atividades abrangem diversas áreas como literacia, formação de utilizadores, projetos nacionais e internacionais, comemorações e apoio ao currículo. O plano visa promover a biblioteca como recurso educativo e cultural para toda a comunidade escolar.
Este documento resume as parcerias estabelecidas pela Rede de Bibliotecas Escolares em 2012 com várias instituições para promover a literacia, cultura e educação. Inclui protocolos com o Instituto Nacional de Estatística, Fundação Luso Americana, Ordem dos Arquitetos, Embaixada do Japão, Fundação Francisco Manuel dos Santos e outras. Detalha projetos em países como Moçambique e Timor-Leste.
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares para 2016-2017. O plano inclui objetivos e atividades relacionadas a apoio curricular, literacia, leitura, projetos de parceria e gestão da biblioteca. As atividades irão promover o sucesso escolar através do apoio pedagógico e do desenvolvimento de competências como pesquisa, comunicação e cidadania.
Este documento apresenta o plano de atividades das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Ílhavo para 2014-2015. O plano inclui atividades de apoio ao currículo, promoção da literacia digital e informacional, fomento da leitura e literacia, e projetos de parceria interna e externa à escola. O objetivo é apoiar os alunos em suas aprendizagens e competências através do uso de recursos e serviços da biblioteca.
O documento discute objetivos e projetos para promover a escola e a aprendizagem. Inclui atividades para: 1) envolver as famílias no desenvolvimento dos alunos; 2) formar cidadãos responsáveis; 3) melhorar o sucesso escolar.
Este documento fornece sugestões para bibliotecas escolares apoiarem o ensino a distância nas escolas durante a pandemia, incluindo envolver-se na planificação, comunicar recursos aos estudantes e professores, e utilizar plataformas tecnológicas familiares para todos.
Este documento apresenta uma segunda edição revisada e aumentada do referencial "Aprender com a Biblioteca Escolar", que fornece orientações sobre como as bibliotecas escolares podem apoiar o desenvolvimento de literacias em diferentes níveis de escolaridade. O prefácio destaca a importância de integrar o trabalho sobre literacias no currículo escolar para melhorar os resultados dos alunos e prepará-los para os desafios da sociedade digital. A extensão do referencial ao ensino secundário visa ajudar os alunos a adquirirem compet
Este documento apresenta o plano anual de atividades da biblioteca escolar "A Casa do Folhas" para o ano letivo de 2018/2019, contendo 30 atividades planeadas ao longo do ano letivo com o objetivo de promover a leitura, literacia e uso da biblioteca entre os alunos e professores.
A biblioteca num plano "phygital": o melhor dos dois mundostecnologiase
O documento discute a importância das bibliotecas escolares adotarem um modelo "phygital", combinando o físico e o digital para proporcionar experiências de aprendizagem imersivas e estimulantes aos alunos. Uma biblioteca phygital oferece recursos em múltiplos ambientes físicos e digitais de forma a estimular a curiosidade dos alunos e apoiar novos métodos de ensino e aprendizagem.
Este documento resume as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na escola, que durou duas semanas em março e abril. Incluiu desfiles, debates, concursos de culinária e cartazes para promover a leitura. A escola também recebeu novamente o selo de escola intercultural pelo seu trabalho neste âmbito.
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12INAbiblioteca
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2011/2012, incluindo objetivos e atividades planeadas nos domínios de apoio ao desenvolvimento curricular, leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão da biblioteca. O projeto visa promover a leitura, as literacias e o uso da biblioteca através de atividades como formação de utilizadores, sessões informativas, clubes de leitura, concursos e parcerias com a comunidade escolar.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Escolar de Marinhas do Sal, Rio Maior, incluindo detalhes sobre recursos, coleção, atividades planejadas e relatórios de atividades. A biblioteca atende 485 alunos e possui uma coleção de 0 documentos. No ano letivo de 2017-2018, a biblioteca realizou 13 atividades envolvendo 1544 participantes.
(1) O projeto visa incentivar a leitura e a escrita dos alunos da escola municipal por meio de atividades como o uso de uma carrocinha de livros, uma sala de leitura e equipamentos de projeção. (2) As atividades serão realizadas por toda a equipe escolar ao longo do ano letivo. (3) Os objetivos são melhorar as habilidades de leitura e escrita dos alunos.
Este documento fornece evidências sobre as atividades realizadas na biblioteca escolar entre 2011-2014. Resume as principais atividades curriculares e extracurriculares, o número de parceiros, alunos e professores envolvidos, o acervo da biblioteca e os empréstimos realizados. O documento também destaca a necessidade de avaliar continuamente o trabalho desenvolvido para promover o progresso contínuo.
O documento descreve um projeto de uma biblioteca escolar para promover hábitos de leitura na comunidade estudantil. O projeto inclui maletas com livros e DVDs que viajam entre as escolas, além de um programa de leitura diária de 5 minutos em todas as aulas. Os resultados mostraram alta adesão de alunos e professores aos diferentes componentes do projeto.
Este documento apresenta propostas coletadas em reuniões com escolas municipais e estaduais sobre educação em 2013. As propostas abrangem diversas áreas como oferta de ensino infantil, fundamental, médio e superior, evasão escolar, merenda, transporte, educação especial, bibliotecas, espaço físico, avaliação, formação de professores, violência, educação profissionalizante e participação da comunidade.
1) A biblioteca escolar desenvolveu várias atividades para promover a leitura e literacia, incluindo visitas guiadas, exposições temáticas, concursos, encontros com autores e ilustradores.
2) As atividades foram bem recebidas e avaliadas como "Muito Bom", com forte envolvimento dos alunos.
3) A biblioteca apoia o desenvolvimento curricular e projetos relacionados com saúde oral, segurança rodoviária e qualidade do sono.
Este documento fornece várias dicas sobre métodos de estudo eficazes, incluindo acompanhar diariamente as aulas, elaborar resumos, resolver exercícios, estudar em local tranquilo, gerir o tempo de estudo, tirar dúvidas na aula, anotar informações importantes, organizar o dossier, e conhecer os próprios ritmos.
Trabalho realizado pelos alunos de Biblioteconomia e Ciências da Informação 2014, UFSCAr, São Carlos, São Paulo; matéria Fundamentos em Biblioteconomia e Ciências da Informação ministrado pela professora doutora Luciana Gracioso.
Este documento resume o relatório anual 2013/2014 da biblioteca escolar. Apresenta o papel da biblioteca, os novos documentos orientadores, o plano de melhoria e atividades. Detalha as atividades realizadas, estatísticas de uso e propõe melhorias como implementar um referencial sobre literacias e colaborar mais com professores.
O documento apresenta o balanço do ano letivo 2013/2014 da biblioteca escolar, incluindo novas orientações para bibliotecas, planos de melhoria e atividades, estatísticas de utilização e propostas para o próximo ano.
Este documento fornece um relatório de avaliação da biblioteca escolar da Escola Básica Pedro Nunes em Alcácer do Sal para o ano letivo de 2015-2016. Resume as atividades realizadas para promover as literacias da informação, leitura e uso de tecnologias digitais entre os alunos, como sessões de formação sobre uso seguro da internet e realização do projeto Literacia 3D. Também descreve várias atividades de promoção da leitura realizadas ao longo do ano, como contos, ilustração de liv
Este documento apresenta o plano anual de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2015/2016. Inclui objetivos, atividades, público-alvo, dinamizadores, calendarização e orçamento de cada atividade planeada. As atividades abrangem diversas áreas como literacia, formação de utilizadores, projetos nacionais e internacionais, comemorações e apoio ao currículo. O plano visa promover a biblioteca como recurso educativo e cultural para toda a comunidade escolar.
Este documento resume as parcerias estabelecidas pela Rede de Bibliotecas Escolares em 2012 com várias instituições para promover a literacia, cultura e educação. Inclui protocolos com o Instituto Nacional de Estatística, Fundação Luso Americana, Ordem dos Arquitetos, Embaixada do Japão, Fundação Francisco Manuel dos Santos e outras. Detalha projetos em países como Moçambique e Timor-Leste.
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares para 2016-2017. O plano inclui objetivos e atividades relacionadas a apoio curricular, literacia, leitura, projetos de parceria e gestão da biblioteca. As atividades irão promover o sucesso escolar através do apoio pedagógico e do desenvolvimento de competências como pesquisa, comunicação e cidadania.
Este documento apresenta o plano de atividades das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Ílhavo para 2014-2015. O plano inclui atividades de apoio ao currículo, promoção da literacia digital e informacional, fomento da leitura e literacia, e projetos de parceria interna e externa à escola. O objetivo é apoiar os alunos em suas aprendizagens e competências através do uso de recursos e serviços da biblioteca.
O documento discute objetivos e projetos para promover a escola e a aprendizagem. Inclui atividades para: 1) envolver as famílias no desenvolvimento dos alunos; 2) formar cidadãos responsáveis; 3) melhorar o sucesso escolar.
Este documento fornece sugestões para bibliotecas escolares apoiarem o ensino a distância nas escolas durante a pandemia, incluindo envolver-se na planificação, comunicar recursos aos estudantes e professores, e utilizar plataformas tecnológicas familiares para todos.
Este documento apresenta uma segunda edição revisada e aumentada do referencial "Aprender com a Biblioteca Escolar", que fornece orientações sobre como as bibliotecas escolares podem apoiar o desenvolvimento de literacias em diferentes níveis de escolaridade. O prefácio destaca a importância de integrar o trabalho sobre literacias no currículo escolar para melhorar os resultados dos alunos e prepará-los para os desafios da sociedade digital. A extensão do referencial ao ensino secundário visa ajudar os alunos a adquirirem compet
Este documento apresenta o plano anual de atividades da biblioteca escolar "A Casa do Folhas" para o ano letivo de 2018/2019, contendo 30 atividades planeadas ao longo do ano letivo com o objetivo de promover a leitura, literacia e uso da biblioteca entre os alunos e professores.
A biblioteca num plano "phygital": o melhor dos dois mundostecnologiase
O documento discute a importância das bibliotecas escolares adotarem um modelo "phygital", combinando o físico e o digital para proporcionar experiências de aprendizagem imersivas e estimulantes aos alunos. Uma biblioteca phygital oferece recursos em múltiplos ambientes físicos e digitais de forma a estimular a curiosidade dos alunos e apoiar novos métodos de ensino e aprendizagem.
Este documento resume as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na escola, que durou duas semanas em março e abril. Incluiu desfiles, debates, concursos de culinária e cartazes para promover a leitura. A escola também recebeu novamente o selo de escola intercultural pelo seu trabalho neste âmbito.
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12INAbiblioteca
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2011/2012, incluindo objetivos e atividades planeadas nos domínios de apoio ao desenvolvimento curricular, leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão da biblioteca. O projeto visa promover a leitura, as literacias e o uso da biblioteca através de atividades como formação de utilizadores, sessões informativas, clubes de leitura, concursos e parcerias com a comunidade escolar.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Escolar de Marinhas do Sal, Rio Maior, incluindo detalhes sobre recursos, coleção, atividades planejadas e relatórios de atividades. A biblioteca atende 485 alunos e possui uma coleção de 0 documentos. No ano letivo de 2017-2018, a biblioteca realizou 13 atividades envolvendo 1544 participantes.
(1) O projeto visa incentivar a leitura e a escrita dos alunos da escola municipal por meio de atividades como o uso de uma carrocinha de livros, uma sala de leitura e equipamentos de projeção. (2) As atividades serão realizadas por toda a equipe escolar ao longo do ano letivo. (3) Os objetivos são melhorar as habilidades de leitura e escrita dos alunos.
Este documento fornece evidências sobre as atividades realizadas na biblioteca escolar entre 2011-2014. Resume as principais atividades curriculares e extracurriculares, o número de parceiros, alunos e professores envolvidos, o acervo da biblioteca e os empréstimos realizados. O documento também destaca a necessidade de avaliar continuamente o trabalho desenvolvido para promover o progresso contínuo.
O documento descreve um projeto de uma biblioteca escolar para promover hábitos de leitura na comunidade estudantil. O projeto inclui maletas com livros e DVDs que viajam entre as escolas, além de um programa de leitura diária de 5 minutos em todas as aulas. Os resultados mostraram alta adesão de alunos e professores aos diferentes componentes do projeto.
Este documento apresenta propostas coletadas em reuniões com escolas municipais e estaduais sobre educação em 2013. As propostas abrangem diversas áreas como oferta de ensino infantil, fundamental, médio e superior, evasão escolar, merenda, transporte, educação especial, bibliotecas, espaço físico, avaliação, formação de professores, violência, educação profissionalizante e participação da comunidade.
1) A biblioteca escolar desenvolveu várias atividades para promover a leitura e literacia, incluindo visitas guiadas, exposições temáticas, concursos, encontros com autores e ilustradores.
2) As atividades foram bem recebidas e avaliadas como "Muito Bom", com forte envolvimento dos alunos.
3) A biblioteca apoia o desenvolvimento curricular e projetos relacionados com saúde oral, segurança rodoviária e qualidade do sono.
Este documento fornece várias dicas sobre métodos de estudo eficazes, incluindo acompanhar diariamente as aulas, elaborar resumos, resolver exercícios, estudar em local tranquilo, gerir o tempo de estudo, tirar dúvidas na aula, anotar informações importantes, organizar o dossier, e conhecer os próprios ritmos.
Trabalho realizado pelos alunos de Biblioteconomia e Ciências da Informação 2014, UFSCAr, São Carlos, São Paulo; matéria Fundamentos em Biblioteconomia e Ciências da Informação ministrado pela professora doutora Luciana Gracioso.
Lendas encantadas nas escolas dos 1º CicloAntónio Pires
O documento resume apresentações teatrais realizadas por atores convidados e alunos do 1o ciclo em bibliotecas e escolas sobre a peça "A Sopa de Pedra". As apresentações ocorreram em diversas escolas e contaram com boa interação do público, composto pelos próprios alunos. Os pequenos atores demonstraram talento no palco.
Este documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca escolar, incluindo livros, revistas, jornais, recursos audiovisuais e acesso à Internet. Os alunos podem usar a biblioteca para leitura, estudo, pesquisa e atividades em grupo. Há diferentes espaços para leitura informal, consulta, audição de música e uso de computadores.
O carvoeiro mentiroso João Grilo viajou por várias escolas do 1o ciclo contando histórias e mentiras, fingindo ser um doutor. Nas escolas de Joane, Pousada de Saramagos, Boca do Monte e Agra Maior, as crianças ouviram com divertimento as narrativas de João Grilo.
O Cérebro em Mudança na Era da Informação - Teresa SilveiraAntónio Pires
O documento apresenta os resultados de um estudo sobre o comportamento de leitura de adolescentes no Norte de Portugal. O estudo conclui que (1) o tempo excessivo passado online pode não desenvolver competências de leitura contemplativa, (2) a leitura digital tende a ser mais fragmentada do que a leitura tradicional de livros, e (3) é importante promover a leitura desde tenra idade para moldar adequadamente o cérebro.
1. O documento discute bibliotecas digitais, definindo-as como coleções de serviços e objetos de informação organizados eletronicamente.
2. As vantagens das bibliotecas digitais incluem acesso remoto 24/7, preservação de originais frágeis e confiabilidade.
3. As desvantagens são lentidão na transmissão de dados, custos elevados e dependência da tecnologia.
Evidências das be do agrupament2013 2014António Pires
O documento apresenta um relatório sobre as evidências das BE do agrupamento no ano letivo de 2013/2014, incluindo a BE Bernardino Machado e a BE do 1o Ciclo.
O projeto "Palavras e Ideias" promoveu o debate e a consciencialização sobre bullying entre alunos do 5o ano através da leitura de um livro, debates em aula e produção de um folheto e cartaz. Os alunos envolveram-se ativamente na pesquisa sobre bullying e recolha de testemunhos. O projeto envolveu várias disciplinas e professores e teve como objetivo consolidar competências de leitura e escrita.
Promessas e problemas da pesquisa digital para crianças e jovensAntónio Pires
1. O documento discute como as crianças e jovens pesquisam informação no contexto digital, tendendo a confiar excessivamente nos motores de busca como o Google e tendo dificuldades em avaliar criticamente a informação.
2. A internet está moldando o cérebro humano para pensamento superficial e distraído, enquanto a literacia da informação é essencial para pensamento profundo e análise crítica.
3. Embora os motores de busca como o Google sejam onipresentes, eles não devem substituir a aval
O documento descreve um fórum de leitura realizado com crianças onde professores e uma mãe convidada falaram sobre os hábitos de leitura e livros que liam quando eram mais novos nas décadas de 1960-1970, destacando as diferenças entre leituras masculinas e femininas da época e a pequena variedade de livros disponíveis. O evento foi considerado uma atividade desafiante mas que terminou com sucesso.
O documento descreve o projeto "Educar com Cinema" implementado no Agrupamento de Escolas de Gondifelos. O projeto tem como objetivo promover a cultura cinematográfica na escola e na comunidade através da exibição de filmes com debates subsequentes. O projeto tem tido bons resultados apesar de alguns desafios iniciais de comparecimento. Planeja-se expandir o projeto para novos públicos e atividades no futuro.
O documento descreve uma escola alternativa que procura proporcionar uma educação holística através de atividades que estimulam a criatividade, o pensamento crítico e o contato com a natureza. A escola enfatiza a exploração das artes, humanidades e interligação de saberes de forma contextualizada e projetos desenvolvidos pelos próprios alunos. O resumo apresenta exemplos de como a ilustração é usada para promover a leitura, escrita e interpretação de textos de forma criativa.
La biblioteca virtual es un sistema innovador de educación basado en Internet que mejora la comunicación, el aprendizaje interactivo y personalizado, el análisis crítico y el trabajo en equipo. Proporciona a los estudiantes acceso a asignaturas, materiales educativos, simulaciones y videos desde cualquier lugar, y considera su factibilidad debido a sus beneficios para la educación. Una biblioteca digital es una colección organizada de objetos digitales que sirve a una comunidad definida y ofrece servicios interactivos de valor añadido para los usu
O documento descreve as atividades oferecidas na biblioteca escolar no 1o ciclo em janeiro de 2014, incluindo jogos, leitura recreativa, requisição domiciliária de livros, projeção diária de filmes, e maletas pedagógicas sobre o museu ferroviário. A biblioteca convida as crianças a participarem destas atividades educativas e culturais.
O documento discute o conceito de ilustração e seus vários campos, incluindo informação, comentário, ficção, persuasão e identidade. Ele também descreve exercícios práticos de desenho e construção de livros para entender melhor o processo de ilustração.
Apresentação/ OLE no II Encontro em BragaAntónio Pires
O documento descreve a Oficina de Leituras Encenadas (OLE), um projeto de leitura em voz alta e teatro com quase 80 alunos de 4o a 12o ano de várias escolas. A OLE teve início em 2012 e realizou espetáculos em diversos locais. Os alunos aprendem competências de leitura, interpretação e confiança em si mesmos através da participação no projeto.
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes es una biblioteca digital española creada en 1999 por la Universidad de Alicante para difundir la cultura hispánica. Cuenta con más de 198,000 registros bibliográficos, incluyendo 60,000 libros, y ofrece varios recursos educativos. Está dirigida por una fundación presidida por Mario Vargas Llosa y evalúa el rigor académico de sus contenidos.
O documento fornece instruções sobre como criar apresentações de slides online com fotos em diferentes plataformas como Picturetrail, Photopeach, Photobucket e Slideroll. Fornece etapas como criar uma conta, adicionar fotos da galeria do computador, escolher fotos, criar o slideshow e incorporá-lo em blogs.
[1] O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado em dezembro de 2015, incluindo fóruns de leitura e apresentações de livros feitas por alunos. [2] As crianças decoraram as bibliotecas para o Natal e realizaram atividades como pintura e teatro. [3] O documento celebra o amor pela leitura compartilhado entre alunos e professores.
Plano de acção ave leça-santa cruz do bispoBiblioleca
Este documento apresenta o Plano de Ação para as Bibliotecas Escolares de um Agrupamento para os anos de 2009 a 2013, definindo áreas de intervenção prioritária, metas e ações a desenvolver nas áreas do apoio curricular, promoção da leitura, projetos e parcerias, e gestão das bibliotecas.
O documento descreve as atividades e objetivos da biblioteca escolar de Cuba para o apoio ao desenvolvimento curricular e promoção da literacia. Inclui a articulação com professores e estruturas educativas, produção de materiais de apoio, e organização de eventos como encontros com escritores e semanas temáticas.
O documento descreve as atividades planejadas para a Biblioteca Escolar durante o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, incluindo a formação de novos alunos e colaboradores, tardes de cinema, concurso de logotipo, colaboração com o jornal escolar e o retorno de um passatempo em inglês.
Este documento apresenta o plano de avaliação da biblioteca escolar com foco no domínio da leitura e literacia. O plano inclui um diagnóstico inicial identificando pontos fortes e a melhorar, como promover atividades de leitura em diferentes ambientes. O plano também define etapas como recolha de dados, análise e desenvolvimento de um plano de ação focado em melhorar as competências de leitura dos alunos e o impacto da biblioteca nessa área.
Este plano anual de atividades da biblioteca escolar descreve várias atividades planeadas para o ano letivo de 2016/2017, incluindo animações, comemorações, concursos, exposições e formações, com o objetivo de promover as literacias da leitura, informação e mídia entre os alunos. As atividades visam apoiar o currículo escolar e os objetivos do projeto educativo do agrupamento.
Este plano anual de atividades da biblioteca escolar descreve as principais atividades a serem realizadas no ano letivo de 2017-2018, com o objetivo de apoiar as aprendizagens dos alunos, promover a leitura e as literacias, e apoiar o uso de tecnologias digitais. O plano inclui atividades como o apoio ao currículo, formação sobre literacias da informação e uso seguro da internet, programação cultural com encontros de autores, concurso de leitores, e oficinas sobre tecnologias digitais
O documento discute o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e as iniciativas planejadas, como formações para as escolas e visitas de contos. Também comemora os 20 anos da Rede de Bibliotecas Escolares e discute a importância da leitura na era digital. Finalmente, apresenta o projeto "Abraços com Leitura" do Agrupamento e novidades nas bibliotecas escolares, incluindo novos blogs e recursos online.
1) O documento descreve as atividades e projetos realizados na biblioteca escolar para apoiar os alunos, como a Hora do Conto, Clube de Jornalismo e Oficina de Escrita.
2) Duas atividades são analisadas em maior profundidade: o apoio ao desenvolvimento de métodos de trabalho autónomos e a disponibilização de espaços para iniciativa dos alunos.
3) Evidências como questionários, publicações do clube de jornalismo e trabalhos dos alunos são usadas para avaliar o impacto das at
Este plano anual de atividades das bibliotecas escolares (BE) do Agrupamento de Escolas Emídio Garcia apresenta uma série de objetivos e atividades para 2019 relacionados com o currículo, literacias, leitura, projetos de parceria e gestão da BE. As atividades incluem o apoio pedagógico, promoção da leitura e literacias, formação para alunos e professores, e participação em projetos nacionais e internacionais. O plano destina um orçamento total de aproximadamente €5.000
Este documento apresenta o plano de avaliação do domínio B - Leitura e Literacia do Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares para o Agrupamento de Escolas de Arouca. O plano descreve os intervenientes, a calendarização, os objetivos e a seleção do domínio a ser avaliado, que é a promoção da leitura e o impacto nas competências dos alunos. Também explica as etapas de aplicação do modelo de avaliação.
O documento apresenta um modelo de autoavaliação para bibliotecas escolares desenvolvido em Portugal. O modelo inclui quatro domínios principais (A, B, C e D) com vários subdomínios e indicadores para avaliar a articulação curricular, promoção da leitura, apoio a atividades extras e condições de funcionamento da biblioteca. O objetivo é fornecer às escolas ferramentas para avaliar o impacto da biblioteca e identificar áreas para melhoria contínua.
Este boletim da Biblioteca Escolar de Vendas Novas resume as atividades do mês de outubro, incluindo o apoio ao desenvolvimento curricular para alunos do 12o ano e a celebração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar. A biblioteca continua a desenvolver estratégias para envolver mais docentes e alunos e fornecer recursos e atividades.
O documento apresenta o plano anual de atividades para as bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Marinhas do Sal para o ano letivo de 2014/2015. O plano inclui várias atividades como visitas guiadas, semana da leitura, feiras do livro, encontros com autores e avaliação das bibliotecas com o objetivo de promover a leitura e o uso das bibliotecas escolares.
Este plano anual de atividades das bibliotecas escolares descreve iniciativas para promover o sucesso escolar dos alunos através do apoio ao currículo, ao desenvolvimento de literacias e ao uso de tecnologias. O plano inclui atividades como a colaboração com professores, a promoção da leitura e do uso de recursos digitais, e o incentivo à utilização autónoma das bibliotecas pelos alunos.
Este documento descreve as atividades planeadas para a biblioteca escolar durante o ano letivo de 2012/2013. Inclui objetivos como organizar e disponibilizar livros didáticos, adquirir periódicos, indexar e informatizar o acervo, e oferecer apoio aos professores e alunos. Também planeia atividades de formação de utilizadores, exposições temáticas, e a criação de um banco de livros didáticos para empréstimo.
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2011/2012, incluindo objetivos e atividades planeadas nos domínios de apoio ao desenvolvimento curricular, leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão da biblioteca. O projeto visa promover a leitura, as literacias e o uso da biblioteca através de atividades como formação de utilizadores, sessões informativas, clubes de leitura, concursos e parcerias com a comunidade escolar.
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2011/2012, incluindo objetivos e atividades planeadas nos domínios de apoio ao desenvolvimento curricular, leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão da biblioteca. O projeto visa promover a leitura, as literacias e o uso da biblioteca através de atividades como formação de utilizadores, sessões informativas, clubes de leitura, concursos e parcerias com a comunidade escolar.
Este documento descreve os objetivos e atividades de uma biblioteca escolar, incluindo: 1) preparar crianças e jovens para frequentar a biblioteca e desenvolver competências de pesquisa; 2) apoiar o desenvolvimento curricular e promover a leitura; 3) realizar projetos, parcerias e atividades para a comunidade; 4) gerir o acervo e recursos da biblioteca.
Este documento descreve o processo de autoavaliação de uma biblioteca escolar focada na promoção da leitura e literacia. Analisa os indicadores de trabalho realizado pela biblioteca e impacto nos alunos, identificando fatores críticos de sucesso e evidências a serem coletadas ao longo do ano letivo. Após a análise dos dados, um novo plano de ação será implementado para melhorias contínuas.
A utilização de aplicações na educação António Pires
Este documento apresenta uma oficina sobre aplicações digitais para a educação conduzida por António Pires. A oficina discute ferramentas como Kahoot, Google Play Livros, Box e outras aplicações para armazenamento na nuvem. Inclui instruções passo-a-passo para criar contas, construir questionários, organizar livros digitais e armazenar ficheiros na nuvem. O objetivo é mostrar como as aplicações podem ser utilizadas na educação.
Este documento fornece instruções em 8 etapas para colocar um filme ou vídeo em um blog, começando com fazer login no blog, criar uma nova postagem, adicionar o arquivo de vídeo, ajustar suas configurações e publicá-lo. O documento observa que apenas vídeos curtos podem ser postados em blogs.
Este projeto propõe usar códigos QR em livros para ligá-los a recursos digitais em uma página da web. Os códigos QR forneceriam acesso rápido a conteúdos sobre a obra e o autor, além de permitir avaliar o conhecimento dos alunos e apoiar projetos de leitura literária.
O documento apresenta uma palestra sobre realidade aumentada. Aborda o conceito e história da realidade aumentada, as diferenças entre realidade aumentada e realidade virtual, exemplos de aplicações, equipamentos, software e limitações. Discutem-se também as potencialidades da realidade aumentada na educação.
Tecnologias emergentes na sala de aula - Carlos PinheiroAntónio Pires
O documento discute as tecnologias emergentes na sala de aula, como mudanças desde 2007 com a Internet, redes sociais e dispositivos móveis. Também aborda novas profissões, hábitos de crianças e adolescentes, aprendizagem não formal, literacias digitais e o uso de tecnologias como mobile learning, BYOD, flipped classroom e gamificação.
Este documento fornece diretrizes para uma atividade educativa de contos animados para pré-escolares. A atividade visa promover a literacia cinematográfica através da análise de imagens animadas para reconhecer como elas contam histórias e desconstruir a linguagem visual. Três curtas-metragens são recomendadas para abordar temas como autonomia, criatividade e preconceito.
Este documento descreve as atividades de uma Semana da Leitura realizada em várias escolas e bibliotecas de Santo Tirso, em Portugal. A semana incluiu a recepção de alunos e professores, apresentações de escolas, leituras dramatizadas, concurso de leitura, encontros com autores e atividades para promover o prazer da leitura entre a comunidade.
Contributos para a biblioteca digital (2018)António Pires
The document provides an overview of using the Wix platform to create a digital library. It discusses 1) what a digital library is, 2) how to sign up for Wix and choose a template, and 3) the various features and tools in Wix for adding content like text, images, videos and links to create an online library.
Um olhar... Roteiro para o uso da biblioteca escolarAntónio Pires
Este documento fornece um roteiro para professores bibliotecários organizarem e gerirem bibliotecas escolares, propondo atividades que promovam o uso da biblioteca. O roteiro está organizado em três partes: diagnóstico inicial, gestão da biblioteca e sugestões de atividades.
Este documento descreve o Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar de 2018, incluindo: 1) O modelo é um instrumento para avaliar boas práticas e promover uma cultura de avaliação; 2) O modelo está organizado em quatro domínios e indicadores com fatores críticos de sucesso; 3) O processo de avaliação ocorre em um ciclo de dois anos com planos de melhoria e relatórios de avaliação.
A apresentação resume como criar uma página na plataforma Wix de forma fácil e intuitiva, sem necessidade de conhecimentos de programação. É explicado como escolher um modelo, adicionar conteúdos como texto, imagens e vídeo, criar novas páginas, e publicar a página online. Também é mostrado como promover a página e ligá-la às redes sociais.
O projeto Hora da Leitura na Biblioteca teve várias atividades com alunos do 7o ano, incluindo encontros com escritores, uma palestra sobre afetos na adolescência, discussão do livro "Lua de Joana" com a autora Gabriela Pelicano, e após a leitura de "O rapaz do pijama às riscas", uma palestra do padre Paulo Duarte sobre caminhos para a paz.
O documento descreve uma atividade realizada na Biblioteca Bernardino Machado para comemorar o dia de Reis. Alunos do 5o e 6o ano aprenderam sobre a efeméride e ouviram a leitura de um conto. Uma aluna escreveu uma quadra sobre a biblioteca que foi premiada. O espaço passou a expor trabalhos de alunos como quadras e um projeto sobre um livro.
Este documento descreve um programa de monitores de biblioteca na Escola Secundária D. Maria II. O programa mobiliza alunos mais velhos para ajudar os mais novos a usar a biblioteca. Os monitores são treinados em áreas como leitura, multimédia e informática para apoiar os colegas. O programa tem resultados positivos como aumentar o interesse dos alunos pela leitura e biblioteca.
O documento resume a avaliação do décimo encontro do Grupo de Trabalho das Bibliotecas de Famalicão realizado em 24 e 25 de novembro de 2017, discutindo os pontos positivos e áreas de melhoria do evento.
Boletim informativo das BE AE da Trofa 1º periodo 2017-18António Pires
1) As bibliotecas escolares promovem atividades para celebrar o Mês Internacional das Bibliotecas, incluindo visitas de contadores de histórias e uma escritora.
2) Os alunos participam em concursos de escrita e troca de marcadores de livros com escolas estrangeiras.
3) As bibliotecas realizam várias atividades ao longo do ano para promover a leitura, como requisições de livros, projetos de leitura e formação de utilizadores.
Este documento descreve uma atividade de formação de utilizadores na biblioteca escolar com o objetivo de desenvolver competências de pesquisa e literacia da informação. Os alunos são divididos em grupos para realizar pesquisas usando os recursos da biblioteca em resposta a questões específicas. Suas respostas serão avaliadas com base em registros de observação e questionários.
Marketing biblioteca na biblioteca escolarAntónio Pires
Este documento discute estratégias de marketing para bibliotecas escolares. Ele explica que as bibliotecas devem ter uma política de marketing clara com objetivos e planos de avaliação. Além disso, discute várias ferramentas de marketing digital e offline que as bibliotecas podem usar para promover seus serviços, como redes sociais, blogs, cartazes e eventos.
O documento discute:
a) A história da biblioterapia ao longo dos séculos e suas aplicações em diferentes contextos como hospitais e situações pós-traumáticas;
b) As diferentes abordagens da biblioterapia clínica, de desenvolvimento e moderna;
c) Os objetivos e benefícios da biblioterapia como promover o desenvolvimento pessoal, a resolução de problemas e o bem-estar psicológico.
1. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
PLANO DE ATIVIDADES 2014-2015
Bibliotecas Escolares do AEPBS
Organização Datas Atividade Objetivos
Articulação com
o Projeto
Educativo
Destinatários Recursos
Necessários/Custos
Formas de
Avaliação
Bibliotecas do
Agrupamento
Ao longo
do ano
. Dinamização criativa da
biblioteca.
. Criar dinâmica de trabalho
na Biblioteca de forma a
contribuir para o
enriquecimento dos seus
utilizadores.
“Promover o
sucesso escolar
e a formação
integral de
jovens e
adultos”.
Comunidade
educativa
200 € . Inquérito
. Relatório
BEBM Ao longo
do ano
A Biblioteca e as ferramentas
da Web
. Divulgar as ferramentas
que a web disponibiliza;
. Responder aos desafios do
sistema educativo atual.
. Docentes e Não
Docentes
Professores de
Informática . Relatório
BECC
BEBM
BEMM
Ao longo
do ano
. Sabia que ...
. Mostrar algumas
curiosidades de interesse,
relacionadas com a escola, e
o meio circundante.
Comunidade
educativa
10 €
. Inquérito
. Relatório
BECC
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo
do ano
. O Autor do mês…
. Divulgar autores
portugueses e outros que se
vão destacando na
comunidade internacional.
Comunidade
educativa
10 €
. Inquérito
. Relatório
2. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
Organização Datas Atividade Objetivos
Articulação com o
Projeto Educativo Destinatários
Recursos
Necessários/Custos
Formas de
Avaliação
BECC
BEBM
Ao longo do
ano . O Pensamento do Mês…
. Refletir sobre visões do
mundo
multiperspetivadas.
“Desenvolver e
diversificar
atividades de
enriquecimento e
complemento
curricular, de
modo a consolidar
conhecimentos,
desenvolver
competências e
promover o
sucesso
educativo”.
Comunidade
educativa
10 €
. Inquérito
. Relatório
BECC
BEBM
Ao longo do
ano . O Provérbio do Mês. . Incentivar a comunidade
educativa a preservar a
nossa tradição e
sabedoria populares.
Comunidade
educativa
10 €
. Inquérito
. Relatório
BECC
BEBM
Ao longo do
ano . Anedota do Mês.
. Mostrar o lado lúdico e
divertido de algumas
situações da vida. Comunidade
educativa
10 € . Inquérito
. Relatório
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano . O Nosso Conto
. Desenvolver a escrita;
. Promover a leitura;
. Promover o trabalho
cooperativo.
. Alunos do 7º
ano
20€
. Observação
direta
.Blogue
3. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BECC
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano . Actualização do fundo
documental.
. Actualizar o fundo
documental da
Biblioteca.
Comunidade
educativa
5.500 €
. Relatório,
inquérito e
estatísticas
RBE
BECC Ao longo do
ano
. Elaboração de dossiês
temáticos:
. notícias do Agrupamento;
. filmes.
. Criar/actualizar dossiês
temáticos que permitam
aprofundar e consolidar
alguns conhecimentos.
“Desenvolvimento
da interação
escola-meio nos
aspetos
económicos,
patrimonial,
cultural, da saúde
e do ambiente”
Comunidade
educativa
50 € . Relatório e
inquérito
BECC
BEBM
Ao longo do
ano
. TOP + do Período/ os 10 +:
. o livro mais lido;
. o cd e o filme mais requisitado/;
. atribuição de um prémio no
final de cada período/mês.
. Motivar os alunos para
o desenvolvimento de
competências de leitura e
frequência da Biblioteca.
. Informar a comunidade
escolar sobre as
tendências musicais e
cinematográficas dos
utentes da BE.
Comunidade
educativa
400 € . Relatório e
. Inquérito
. Blogues
BECC
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano
. Publicação trimestral da
Newsletter.
. Informar de uma forma
detalhada a comunidade
educativa acerca
actividades desenvolvidas
pela biblioteca.
Comunidade
educativa
________
. Relatório e
inquérito
. Blogues
4. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano
. Montra da Biblioteca. . Decorar a BE de acordo
com a época.
Comunidade
educativa
100€ . Relatório
. Blogues
BECC
BEBM Ao longo do
ano
. A Semana da Disciplina.
. Incentivar os
Departamentos/Grupos
Disciplinares a darem
visibilidade ao trabalho
que desenvolvem.
“Combater o
insucesso e
abandono
escolar”.
Comunidade
educativa
________ . Relatório .
Inquérito
. Blogues
BECC
BEBM
BEMS
BEMI
BEML Ao longo do
ano
. Blogue Leituras em Movimento
http://casabiblo.blogspot.pt/
. facebook - https://pt-
pt.facebook.com/Acasadecamilo
.twitter: https://twitter.com/Leitura
smove
.google+: https://plus.google.com/1
13891017434135543469/posts
. Partilhar informações,
fontes, notícias,
novidades, actualizar
conhecimentos, discutir e
expressar opiniões;
. Promover a
intertextualidade e a
interactividade.
. Aproximar a
comunidade educativa à
BE.
. Envolver os utilizadores
da biblioteca nas
actividades e iniciativas
Comunidade
educativa ________
. Relatório
. Inquérito
. Blogues
5. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
da mesma.
BECC
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano
. Literacia da Informação
. Promover ações de
formação para os
utilizadores da BE;
. Consciencializar para a
utilização eficaz dos
recursos da BE.
Comunidade
educativa
________ . Relatório .
Inquérito
. Blogues
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano . Silêncio, Vamos ver um Filme . Divulgar a
cinematografia
Comunidade
educativa
-------------------
. Relatório
.Blogue
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano
. Hora do Conto
. Conta-me um Conto
. Estimular a imaginação
e o gosto pelos livros e
leitura.
Comunidade
educativa
----------------
. Relatório
.Blogue
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano
. Vamos falar de livros…
. Fórum de leitura
. Estimular o gosto pela
leitura.
Comunidade
educativa
100€
. Relatório
. Blogue
BECC
BEBM
Ao longo do
ano . Concurso Nacional de Leitura
2014/2015
. Colaborar com a equipa
de Projectos Desafios em
Português.
Comunidade
educativa
300€ . Relatório e
inquérito
6. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
“Aperfeiçoar a
organização do
processo de
ensino-
aprendizagem”.
BECC
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
Ao longo do
ano
. Participação nas reuniões do
Grupo de Trabalho das
Bibliotecas de Famalicão.
. Participar com carácter
regular em reuniões de
trabalho concelhias
promovidas pelo Grupo
de Trabalho das
Bibliotecas de Famalicão;
. Organizar, em parceria
com o Grupo de Trabalho
das Bibliotecas de
Famalicão, projectos e
actividades de auto-
formação, de promoção
da leitura e da literacia,
etc.
Comunidade
educativa
_________
. Relatório
trimestral
BECC
BEBM
Ao longo do
ano
. Promoção e marketing das
actividades culturais promovidas
pela BE.
. Reforçar e melhorar os
mecanismos de
marketing da BE,
valorizando e divulgando
junto da comunidade
educativa local o seu
programa de animação
cultural.
Comunidade
educativa
____________ . Relatório
trimestral
. Blogues
7. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BECC
Ao longo do
ano
. Biblioteca Digital (atualizar)
. Fomentar a leitura
enquanto veículo de
valorização pessoal e
coletiva, de
enriquecimento
individual e fator de
transmissão de valores;
. Consciencializar os
alunos para a importância
das bibliotecas enquanto
depositárias do saber que
os livros contém, de
forma a que aqueles
estabeleçam com elas
laços duráveis;
. Realçar a vertente lúdica
da leitura, sublinhando o
papel do livro não apenas
como instrumento de
transmissão de
conhecimentos, mas
também de prazer e
diversão.
“Promoção da
formação contínua
do pessoal
docente e não
docente, tendo em
vista o
aperfeiçoamento
do seu
desempenho
profissional,
decorrente do
projeto educativo,
bem como dos
desafios
permanentemente
lançados pelo
sistema
educativo.”
Comunidade
educativa
___________ . Relatório
trimestral;
.
Questionários;
. Estatística de
utilização
. Avaliação das Bibliotecas
Escolares segundo o Modelo de
. Avaliar a qualidade e
eficácia da biblioteca
Comunidade __________ . Relatório de
avaliação da
8. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BECC
BEBM
BEML
Ao longo do
ano
Avaliação das Bibliotecas
Escolares - RBE.
escolar;
. Contribuir para a
melhoria dos resultados
em conformidade com o
projeto educativo da
escola;
. Implementar um
processo pedagógico e
regulador de gestão e
melhoria contínua da BE.
educativa BE.
BEBM
BEMM
Ao longo do
ano
. Passaporte da Leitura
. Motivar para a leitura;
. Divulgar livros. Alunos do 5º,
6º e 7º anos
10€
. Relatório
. Inquérito
. Blogue
BECC
BEBM
BEMS
BEMI
BEML
1º Período
. Visita guiada à Biblioteca: Pré,
1º, 5º, 8º e 10º anos.
. Promover o
conhecimento,
funcionamento,
organização e
potencialidades da BE.
. Alunos: Pré,
1º, 5º,8º e 10º
anos
---------- . Relatório
. Inquérito
. Blogues
BEBM
BEMS
1º período . Comemorar o Dia
Mundial da Música.
9. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BEMI
BEML
. Dia Mundial da Música Comunidade
educativa
10 € . Relatório
. Blogue
BEBM
BEMI
BEML
BEBM
1º período
. Dia da Implantação da
República
. Comemorar a
Implantação da
República
Comunidade
educativa
10€ . Relatório
. Blogue
BEBM
BEMI
BEML
1º Período
. Dia Mundial do Professor
. Comemorar o Dia
Mundial do Professor. Comunidade
educativa
10€ . Relatório
. Blogue
BEBM
BEMI
BEML
BEBM
1º Período
. Dia Mundial da Alimentação
. Comemorar o Dia
Mundial da Alimentação Comunidade
educativa
10€ . Relatório
. Blogue
BEMS
BEMI
BEML
BEBM
1º Período
Mês de
Outubro
. Mês Internacional da Biblioteca
Escolar:
Dia da Biblioteca Escolar 2014
. Cartaz alusivo;
. Distribuição frases alusivas ao Dia
das Bibliotecas Escolares.
. Concurso de Poemas – Poemas
para a Biblioteca
. Rememorar a
importância da BE no
desenvolvimento pessoal,
escolar e profissional dos
seus utilizadores.
Comunidade
educativa
20€
. Relatório
. Inquérito
. Blogue
10. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
. Musicar e cantar os poemas
vencedores
. Dramatizações/Declamações
(Oficina de Leituras Encenadas)
BECC
BEBM
BEMI
1º Período
Novembro
. Aniversário do AEPBS:
. Bibliopaper – Gincana Cultural-
Desportiva.
. Instalação Poética Multimédia –
Oficina de Leituras Encenadas.
. Comemorar o
aniversário do
agrupamento. Comunidade
educativa
10 €
. Relatório
. Inquérito
. Blogue
BEBM 1º Período
16
Novembro
. Dia Mundial do não Fumador
. Comemorar o Dia
Mundial do Não Fumador Comunidade
educativa
10€ . Relatório
. Blogue
BEBM
1º Período
24 de
Novembro
. Dia Nacional da Cultura
Científica em homenagem a
Rómulo de Carvalho
. Consolidar
conhecimentos
adquiridos na área
disciplinar de físico-
química;
. Estabelecer
interdisciplinaridade
entre a literatura e as
. Alunos
20€
. Relatório
11. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
ciências.
BECC
BEBM
BEML
1º Período
8 a 12 de
Dez..
. Realização da Feira do Livro.
. O escritor na escola.
. Vem saber como se faz o livro -
. Dramatizações/Leituras
Encenadas – OLE
. Estimular o gosto pelo
livro e pela leitura.
. Contribuir para a
aquisição e divulgação de
livros novos.
. Estimular a participação
dos EE na vida da BE.
Comunidade
educativa
10 € . Relatório
. Inquérito
. Blogues
BEBM
2º Período . Vamos Cantar as Janeiras . Recolher e divulgar
Cantares tradicionais de
reis.
Comunidade
educativa
10€ . Relatório
. Blogue
BEBM
2º Período
5 de janeiro . Exposição “Alunos pela Paz” . Divulgar biografias de
personalidades que lutam
pela paz.
Comunidade
Educativa
------------------- . Relatório
. Blogue
BEBM 2º Período . Encontro com um jornalista . Sistematizar os
conhecimentos sobre o
texto jornalístico
Comunidade
educativa
10 € . Relatório
. Blogue
12. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BECC
BEBM
BEMI
BEML
BEBM
º Período
. Comemoração do dia de S.
Valentim
. Semana da Amizade
. Promover a educação
para os afectos.
Comunidade
educativa
15 € . Inquérito
. Blogue
BE do
AEPBS
Departame
nto de
Línguas
2º Período
2 a 6 março
. Semana da Leitura 2015
. Dia do autor português;
. Dia do autor francês;
. Dia do autor inglês;
. Dia do autor espanhol.
. Encontro com escritores;
. O livro da minha vida;
. Marcador;
. Ler em vários sotaques:
Português, Francês, Inglês e
Espanhol,
. Famalicão a Ler.
. Dramatizações/Leituras
Encenadas – OLE
. Workshop – Professores do
AEPBS – OLE/Coordenadora
. Promover o gosto pelo
livro e pela leitura;
. Desenvolver
competências de leitura;
. Promover o contacto
com o livro e autores
portugueses, franceses,
ingleses e espanhóis;
. Sensibilizar a sociedade
atual para a importância
da leitura;
. Promover atividades
organizadas em parceria
envolvendo toda a
comunidade educativa.
Comunidade
educativa
Comunidade
educativa
400 €
. Relatório
. Inquérito
. Blogue
13. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BECC
BEBM
2º Período
20 de março
. Poesia na Escola . Desafiar os utilizadores
a amarem e conhecerem a
poesia.
Comunidade
educativa
20€ . Relatório
. Inquérito
. Blogue
BECC
3º Período . Realização da Mostra do livro
Infanto/juvenil.
. Possibilitar aos alunos o
contacto com o livro
juvenil.
Comunidade
educativa
5€ . Relatório
. Blogue
BEBM
BECC
3º Período
24 de abril
. Comemoração do 25 de Abril . Recordar um momento
fulcral da nossa História.
Comunidade
educativa
20€ . Inquérito
. Blogue
BECC
BEBM
3º Período
maio
. Feira do Livro Usado
. Contribuir para a
promoção da leitura quer
dentro da escola quer fora
dela
Comunidade
educativa
5€ . Relatório
. Blogue
14. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
BEBM
3º Período
2 de junho
. Dia Mundial da Criança . Comemorar o Dia
Mundial da Criança;
. Promover a leitura de
poesia.
5º ano
15€
. Relatório
. Blogue
BEBM
3ºPeríodo
junho
. Camões e Fernando Pessoa Levar os alunos a
conhecer o poeta Luís de
Camões.
Comunidade
educativa
10 € . Blogue
. Relatório
BEMI
BEML
BEBM 3º Período
. Concurso - “Excelente Leitor”
.Promover a leitura;
.Fomentar a articulação
curricular entre a BE, o
Grupo Disciplinar de
Língua Portuguesa e o
professor titular de
turma (1ºciclo).
“Desenvolver e
diversificar
atividades de
enriquecimento e
complemento
curricular, de
modo a consolidar
conhecimentos,
desenvolver
competências e
promover o
sucesso
educativo”.
Comunidade
educativa
60€
. Blogue
. Relatório
BEBM
3º período
Junho Teatro – “O Veloso” de Os . Desmistificar a
dificuldade de 0s
.Alunos do 5º, 60 € . Blogue
15. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado (AEPBS):
. BE A Casa de Camilo (BECC)
. BE Bernardino Machado (BEBM)
. BE O Mundo da Imaginação (BEMI) – Centro Escolar de Joane
. BE O Mundo dos Sonhos (BEMS) – EB1 Boca de Monte
. BE O Mundo dos Livros (BEML) – EB1 Agra Maior
Lusíadas - Lusíadas;
. Motivar para a leitura
de Os Lusíadas.
6º e 7º ano
. OLE
. Relatório
BEBM
3º período
Junho Os Nossos Poemas . Divulgar os poemas
criados pelos alunos;
. Motivar para a leitura e
ecrita da poesia.
. Alunos do
5º, 6º e 7ºa
nos
. Blogue
. Relatório
. Livro de
Poemas
Total: 6,815€
16. Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Plano de Atividades das Bibliotecas Escolares do AEPBS – 2014/2015
Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado, 15 de julho 2014
O Coordenador das Bibliotecas Escolares do AEPBS
_________________________________________
António Pires