The document provides an overview of using the Wix platform to create a digital library. It discusses 1) what a digital library is, 2) how to sign up for Wix and choose a template, and 3) the various features and tools in Wix for adding content like text, images, videos and links to create an online library.
A apresentação resume como criar uma página na plataforma Wix de forma fácil e intuitiva, sem necessidade de conhecimentos de programação. É explicado como escolher um modelo, adicionar conteúdos como texto, imagens e vídeo, criar novas páginas, e publicar a página online. Também é mostrado como promover a página e ligá-la às redes sociais.
O documento discute o webdesign e alguns princípios importantes para criar um site atraente e funcional. Aborda tópicos como escolha de cores, imagens, estrutura de hipertexto e ferramentas de webdesign. Também apresenta exemplos de sites populares da Web 2.0 como Gmail, YouTube e Digg que revolucionaram o uso da internet.
Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...susana12345
1) O documento discute o conceito de Web 2.0 e suas principais características em relação à Web 1.0.
2) Apresenta exemplos de programas e serviços populares da Web 2.0 como blogs, redes sociais e ferramentas de compartilhamento.
3) Destaca que a Web 2.0 enfatiza a simplicidade, compartilhamento, participação e opinião dos usuários.
Este documento discute a criação de páginas web, incluindo conceitos de sites, razões para criar um site, categorias de sites, o que é webmastering e técnicas para implantar páginas na web. Resume também aspectos de ergonomia e amigabilidade de páginas web, como planeamento de sites e conteúdo, design, layout e apoio técnico.
O documento discute os serviços da Web 2.0 e fornece estatísticas e exemplos sobre blogs, wikis, redes sociais e o caso da Nike Plus. Ele destaca que 120 mil novos blogs surgem por dia e 15% do tráfego da internet é em serviços da Web 2.0. Também explica como a Wikipédia é livre e traduzida para mais de 200 idiomas e como as redes sociais conectam milhões de usuários globalmente.
Operações - Base de Conhecimento - Parte 02Alan Carlos
Apresentação explicando como montar uma Base de Conhecimento. Essa é a apresentação parte 2, sendo a parte prática (ferramentas). A parte 1 trata de quais práticas e processos usar e como configurar. Um KB é muito útil para Suporte, Serviços (Operações) Testes e Desenvolvimento (ALM) e muito eficiente se bem empregado nos processos.
Este documento descreve um projeto para alunos criarem suas próprias páginas na web utilizando o Microsoft Publisher e o Microsoft FrontPage. O projeto é dividido em 7 etapas que incluem planejamento de conteúdo, criação da página, adição de texto e imagens, links, design, edição e importação para o FrontPage.
Apresentação alusiva à segunda fase do trabalho de Aplicações Informáticas no âmbito da Licenciatura de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
A apresentação resume como criar uma página na plataforma Wix de forma fácil e intuitiva, sem necessidade de conhecimentos de programação. É explicado como escolher um modelo, adicionar conteúdos como texto, imagens e vídeo, criar novas páginas, e publicar a página online. Também é mostrado como promover a página e ligá-la às redes sociais.
O documento discute o webdesign e alguns princípios importantes para criar um site atraente e funcional. Aborda tópicos como escolha de cores, imagens, estrutura de hipertexto e ferramentas de webdesign. Também apresenta exemplos de sites populares da Web 2.0 como Gmail, YouTube e Digg que revolucionaram o uso da internet.
Web 2.0 Recursos TecnolóGicos E FormaçãO Susana Ferreira (20061566) & Raquel ...susana12345
1) O documento discute o conceito de Web 2.0 e suas principais características em relação à Web 1.0.
2) Apresenta exemplos de programas e serviços populares da Web 2.0 como blogs, redes sociais e ferramentas de compartilhamento.
3) Destaca que a Web 2.0 enfatiza a simplicidade, compartilhamento, participação e opinião dos usuários.
Este documento discute a criação de páginas web, incluindo conceitos de sites, razões para criar um site, categorias de sites, o que é webmastering e técnicas para implantar páginas na web. Resume também aspectos de ergonomia e amigabilidade de páginas web, como planeamento de sites e conteúdo, design, layout e apoio técnico.
O documento discute os serviços da Web 2.0 e fornece estatísticas e exemplos sobre blogs, wikis, redes sociais e o caso da Nike Plus. Ele destaca que 120 mil novos blogs surgem por dia e 15% do tráfego da internet é em serviços da Web 2.0. Também explica como a Wikipédia é livre e traduzida para mais de 200 idiomas e como as redes sociais conectam milhões de usuários globalmente.
Operações - Base de Conhecimento - Parte 02Alan Carlos
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Este relatório fornece uma análise detalhada da arquitetura de informação e estatísticas do site Cultura Digital BR. Ele descreve a estrutura de navegação do site, menus, páginas principais e fluxos de navegação. Também fornece estatísticas sobre blogs, usuários, grupos e plugins instalados no WordPress. Por fim, lista templates, jQuerys e atualizações necessárias na rede social.
O documento discute a história e conceitos da Web 2.0, incluindo como os usuários passaram a gerar e compartilhar conteúdo de forma colaborativa em plataformas como blogs, wikis e redes sociais. Também lista os sites e blogs mais populares no Brasil e exemplos de aplicações da Web 2.0 como YouTube, Google Maps e um mashup da Coca-Cola.
O documento discute a redação acadêmica para a Web 2.0, demonstrando formatos de documentos hipermídia e estimulando a interação entre autores, bibliotecários e editores para utilizar essas novas possibilidades. O bibliotecário pode atuar como agente de divulgação das inovações na redação acadêmica para a Web 2.0 entre os autores. A metodologia proposta é a apresentação de diversos formatos de documentos hipermídia através de indicações de sites.
Este documento discute a redação acadêmica para a Web 2.0, demonstrando formatos de documentos hipermídia e estimulando a interação entre autores, bibliotecários e editores. Ele define conceitos como Web 2.0, blogs, wikis e compartilhamento de conteúdo, e argumenta que a produção acadêmica poderia se beneficiar desses recursos ao invés de apenas publicações em PDF. A metodologia proposta é a apresentação de exemplos e a discussão entre os participantes.
1. O documento discute a evolução da web, da "Web 1.0" para a "Web 2.0", com maior participação e colaboração dos usuários na criação e organização de conteúdo.
2. A "Web 2.0" trouxe novas formas de programação, como aplicativos baseados na nuvem e arquitetura em módulos, e mudanças no design com foco na experiência do usuário.
3. Também surgíram novos modelos de negócio, como a "long tail", e novas abordagens de marketing e public
Slides Ferramentas e estratégias para alavancar negócios OnlineMiguel Brandão
O documento discute ferramentas e estratégias digitais gratuitas para impulsionar negócios online, incluindo ferramentas do Google como Drive, Sites e Analytics, integrações entre ferramentas, automatização de processos, CRM, captura de clientes através de conteúdo e redes sociais, e métodos de pagamento online.
O documento discute como as empresas podem usar ferramentas de software social, como as da Web 2.0, para melhorar a colaboração entre funcionários, parceiros e clientes. Ele apresenta exemplos de como o Lotus Quickr e outras ferramentas da IBM facilitam a compartilhamento de conteúdo e trabalho em equipe através de blogs, wikis, marcadores e perfis de usuários.
O documento descreve as principais diferenças entre a Web 1.0 e a Web 2.0, com a Web 2.0 promovendo maior colaboração e participação dos usuários na produção de conteúdo. Também discute os desafios da educação em tempos da Web 2.0, como o uso limitado da internet por professores e as oportunidades de novas ferramentas digitais para a produção colaborativa de conteúdo.
Este documento fornece instruções sobre como colaborar no wiki do Moodle, incluindo como editar textos, inserir imagens, criar links internos e externos, adicionar tabelas e acompanhar as contribuições de cada colaborador. Orienta os usuários a não apagarem texto existente e a usarem a ferramenta de histórico para ver as edições feitas.
O documento fornece informações sobre a criação de revistas digitais no Adobe InDesign. Resume as principais etapas para:
1) Formatos de publicação digital que combinam elementos gráficos e editoriais de mídia impressa com recursos digitais como áudio, vídeo e hipertexto;
2) Diagramação de revistas digitais no InDesign, adaptando elementos do impresso para o digital.
Ferramentas web 2.0: da teoria à práticaAnaPina2212
Este documento apresenta várias ferramentas web 2.0 que podem ser usadas em sala de aula, incluindo Wordle, Padlet, Tricider, Designcap e Flippity. A apresentação explica como usar essas ferramentas para simplificar o trabalho docente, motivar os alunos, promover a colaboração e desenvolver competências do século XXI. Vários exemplos demonstram como incorporar essas ferramentas gratuitas no TwinSpace ou sites.
Este documento propõe a criação de um site para uma banda musical com página inicial atraente, links sobre a banda, agenda, multimídia, notícias e contato. Inclui painel administrativo, treinamento, análise de tráfego e campanha para destaque em buscadores. O investimento total é de R$4.350,00.
Seo - Link Buiding, Conseguindo links para seu siteDaniel Marcos
O documento fornece dicas para atrair links externos para um site, incluindo usar call to actions qualificados, criar conteúdo relevante como artigos e whitepapers, desenvolver aplicativos, participar de eventos, criar infográficos, usar ferramentas de análise de backlinks, e medir as métricas como CTR para avaliar o sucesso das estratégias.
Web 2.0 - Uma Visão Corporativa e TecnológicaElvis Fusco
O documento discute o conceito de Web 2.0, definindo-o como uma geração de serviços e aplicativos da Web que permitem maior interatividade e colaboração entre usuários. Também aborda casos de sucesso de empresas que adotaram princípios da Web 2.0, como compartilhamento de conteúdo e inteligência coletiva.
Apresentação realizada por João Pequenão e Fernando Fernandez no evento Liferay de 27-05-2021. Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=6ePtA9XFoQQ
Apresentação Choice - Produção de Relatórios & Contas - SITE/On-linemazancot63
para ajudar na gestão do site:
- Estatísticas de visitas
- Gestão de conteúdos
- Gestão de utilizadores
- Gestão de comentários
- Gestão de banners
- Gestão de newsletters
- Gestão de calendário de eventos
- Gestão de ficheiros
- Gestão de links
- Gestão de formulários
- Gestão de estatísticas
- Gestão de backups
O backoffice permitirá a atualização e gestão autónoma do conteúdo pelo cliente.
NOVO SERVIÇO – SITE DE RELATÓRIOS
CAR
O documento discute os fundamentos de SEO e novas tecnologias como CSS, Ajax e Web 2.0. Ele explica como essas tecnologias funcionam e como podem ser usadas de forma otimizada para melhorar o posicionamento em mecanismos de busca respeitando os fundamentos de SEO como conteúdo único e relevante.
O documento fornece estatísticas sobre a internet, incluindo o número de websites, domínios, usuários de internet e blogs. Ele também discute como melhorar um site WordPress para otimização de mecanismos de busca através de ferramentas como All In One SEO Pack, sitemaps e Google Analytics. Finalmente, fornece dicas sobre promoção de blogs e medição de resultados.
O documento discute o uso de widgets para campanhas políticas, educação, marketing e informação. Ele descreve um caso de uso onde um widget foi criado para promover um candidato político e como Barack Obama usou a internet em sua campanha. Também apresenta exemplos de widgets usados para educação, marketing de produtos e disseminação de informações culturais.
A utilização de aplicações na educação António Pires
Este documento apresenta uma oficina sobre aplicações digitais para a educação conduzida por António Pires. A oficina discute ferramentas como Kahoot, Google Play Livros, Box e outras aplicações para armazenamento na nuvem. Inclui instruções passo-a-passo para criar contas, construir questionários, organizar livros digitais e armazenar ficheiros na nuvem. O objetivo é mostrar como as aplicações podem ser utilizadas na educação.
Este documento fornece instruções em 8 etapas para colocar um filme ou vídeo em um blog, começando com fazer login no blog, criar uma nova postagem, adicionar o arquivo de vídeo, ajustar suas configurações e publicá-lo. O documento observa que apenas vídeos curtos podem ser postados em blogs.
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Este projeto propõe usar códigos QR em livros para ligá-los a recursos digitais em uma página da web. Os códigos QR forneceriam acesso rápido a conteúdos sobre a obra e o autor, além de permitir avaliar o conhecimento dos alunos e apoiar projetos de leitura literária.
O documento apresenta uma palestra sobre realidade aumentada. Aborda o conceito e história da realidade aumentada, as diferenças entre realidade aumentada e realidade virtual, exemplos de aplicações, equipamentos, software e limitações. Discutem-se também as potencialidades da realidade aumentada na educação.
Tecnologias emergentes na sala de aula - Carlos PinheiroAntónio Pires
O documento discute as tecnologias emergentes na sala de aula, como mudanças desde 2007 com a Internet, redes sociais e dispositivos móveis. Também aborda novas profissões, hábitos de crianças e adolescentes, aprendizagem não formal, literacias digitais e o uso de tecnologias como mobile learning, BYOD, flipped classroom e gamificação.
Este documento fornece diretrizes para uma atividade educativa de contos animados para pré-escolares. A atividade visa promover a literacia cinematográfica através da análise de imagens animadas para reconhecer como elas contam histórias e desconstruir a linguagem visual. Três curtas-metragens são recomendadas para abordar temas como autonomia, criatividade e preconceito.
Este documento descreve as atividades de uma Semana da Leitura realizada em várias escolas e bibliotecas de Santo Tirso, em Portugal. A semana incluiu a recepção de alunos e professores, apresentações de escolas, leituras dramatizadas, concurso de leitura, encontros com autores e atividades para promover o prazer da leitura entre a comunidade.
Um olhar... Roteiro para o uso da biblioteca escolarAntónio Pires
Este documento fornece um roteiro para professores bibliotecários organizarem e gerirem bibliotecas escolares, propondo atividades que promovam o uso da biblioteca. O roteiro está organizado em três partes: diagnóstico inicial, gestão da biblioteca e sugestões de atividades.
Este documento descreve o Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar de 2018, incluindo: 1) O modelo é um instrumento para avaliar boas práticas e promover uma cultura de avaliação; 2) O modelo está organizado em quatro domínios e indicadores com fatores críticos de sucesso; 3) O processo de avaliação ocorre em um ciclo de dois anos com planos de melhoria e relatórios de avaliação.
O projeto Hora da Leitura na Biblioteca teve várias atividades com alunos do 7o ano, incluindo encontros com escritores, uma palestra sobre afetos na adolescência, discussão do livro "Lua de Joana" com a autora Gabriela Pelicano, e após a leitura de "O rapaz do pijama às riscas", uma palestra do padre Paulo Duarte sobre caminhos para a paz.
O documento descreve uma atividade realizada na Biblioteca Bernardino Machado para comemorar o dia de Reis. Alunos do 5o e 6o ano aprenderam sobre a efeméride e ouviram a leitura de um conto. Uma aluna escreveu uma quadra sobre a biblioteca que foi premiada. O espaço passou a expor trabalhos de alunos como quadras e um projeto sobre um livro.
Este documento descreve um programa de monitores de biblioteca na Escola Secundária D. Maria II. O programa mobiliza alunos mais velhos para ajudar os mais novos a usar a biblioteca. Os monitores são treinados em áreas como leitura, multimédia e informática para apoiar os colegas. O programa tem resultados positivos como aumentar o interesse dos alunos pela leitura e biblioteca.
O documento resume a avaliação do décimo encontro do Grupo de Trabalho das Bibliotecas de Famalicão realizado em 24 e 25 de novembro de 2017, discutindo os pontos positivos e áreas de melhoria do evento.
Boletim informativo das BE AE da Trofa 1º periodo 2017-18António Pires
1) As bibliotecas escolares promovem atividades para celebrar o Mês Internacional das Bibliotecas, incluindo visitas de contadores de histórias e uma escritora.
2) Os alunos participam em concursos de escrita e troca de marcadores de livros com escolas estrangeiras.
3) As bibliotecas realizam várias atividades ao longo do ano para promover a leitura, como requisições de livros, projetos de leitura e formação de utilizadores.
Este documento descreve uma atividade de formação de utilizadores na biblioteca escolar com o objetivo de desenvolver competências de pesquisa e literacia da informação. Os alunos são divididos em grupos para realizar pesquisas usando os recursos da biblioteca em resposta a questões específicas. Suas respostas serão avaliadas com base em registros de observação e questionários.
Marketing biblioteca na biblioteca escolarAntónio Pires
Este documento discute estratégias de marketing para bibliotecas escolares. Ele explica que as bibliotecas devem ter uma política de marketing clara com objetivos e planos de avaliação. Além disso, discute várias ferramentas de marketing digital e offline que as bibliotecas podem usar para promover seus serviços, como redes sociais, blogs, cartazes e eventos.
O documento discute:
a) A história da biblioterapia ao longo dos séculos e suas aplicações em diferentes contextos como hospitais e situações pós-traumáticas;
b) As diferentes abordagens da biblioterapia clínica, de desenvolvimento e moderna;
c) Os objetivos e benefícios da biblioterapia como promover o desenvolvimento pessoal, a resolução de problemas e o bem-estar psicológico.
Da biblioteca híbrida à biblioteca ubíquaAntónio Pires
1 - O documento descreve a evolução das bibliotecas, desde as tradicionais até as digitais e ubíquas.
2 - Detalha os tipos de bibliotecas, incluindo tradicionais, digitais, híbridas e ubíquas. Discute também a evolução da Web.
3 - Fornece exemplos e propostas concretas para a criação de uma biblioteca digital na escola, incluindo que informação disponibilizar e que aplicações utilizar para ler livros digitais no tablet ou iPad.
Este documento descreve um projeto de uma biblioteca escolar para promover a poesia entre alunos, professores e pais através de concursos, leituras e encontros com poetas. O projeto visa melhorar os resultados dos alunos em português e aumentar o interesse e apreciação pela poesia na comunidade escolar.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. 2.
Sumário:
Biblioteca Digital? – 4 e 5
O que é a Wix? - 6
Para que serve? - 7
Página para evento - 8
Página pessoal - 9
Página biblioteca escolar – 10 e 11
Registo – 12, 13 e 14
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
3. 2.
Tipo de página e criar página - 15 e 16
Escolher o modelo – 17 e 18
Mudar o fundo da página - 19
Visualizar alterações - 20
Publicar - 21
Título da Página - 22
Páginas: adicionar páginas novas - 24
Adicionar: texto, imagem, etc – 25 a 33
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
4. 2.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
Meus Uploads - 34
Promover a página - 35
Wix Bookings - 36
Criar blogue Wix - 37
Ligação às redes sociais – 38
Hiperligações texto… - 39 a 42
Sair da página - 44
Outros sítios - 46
5. 4.
1 – Biblioteca digital?
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
6. 5.
1.1 – Biblioteca digital?
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
7. 2 - O que é a Wix?
A Wix é uma plataforma online de criação e edição
de páginas, que permite aos utilizadores criar uma página
muito facilmente. Recorrendo às suas ferramentas é
possível criar uma página profissional, independentemente
de ter conhecimentos prévios em programação ou
desenho.
O sistema Wix é intuitivo, visual com uma grande
quantidade de ferramentas que permitem criar a página
web.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
8. 3 - Para que serve?
Criar rapidamente uma página para um grupo, um evento,
uma biblioteca, pessoal, etc.
Importante
Ter uma ideia clara sobre o que quero: estrutura da página,
qual é o objetivo da página.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
10. 9.
5 – Página pessoal
https://antserip2.wixsite.com/navegaremportugues
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
11. 10.
6 – Página de uma biblioteca escolar
http://bibcamilo.wixsite.com/substituirbem
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
12. 11.
6.1 – Página de uma biblioteca escolar
http://biblioteca-d-dinis.blogspot.com/p/centro-de-
recursos-online.html
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
13. 12.
7 - Entrar na Wix
https://pt.wix.com/
https://pt.wix.com/
A página básica é gratuita, mas há serviços pagos.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
14. 13.
8 – Login ou Registo
• Fazer registo
• Entrar com palavra passe
Vamos construir uma página passo a passo
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
15. 14.
9 – Registo
• E-mail e senha
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
16. 15.
10 – Tipo de página
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
17. 16.
11 – Criar a página
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
18. 17.
12 – Escolher o modelo ( em branco)
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
19. 18.
13 – Escolher um modelo feito
Ao escolher um modelo podemos:
. visualizar o modelo antes de editar;
. editar;
. mudar tudo e construir uma página como quisermos.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
20. 19.
14 – Mudar fundo da página
Background (fundo) da página, podemos mudar:
. a cor;
. imagem;
. colocar um vídeo.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
21. 20.
15 – Visualizar alterações
Antes de publicar podemos visualizar as alterações feitas.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
22. 21.
16 – Publicar
Quando fizermos alguma alteração devemos publicar, a primeira vez que
publicarmos vai ser criado o link da nossa página, que podemos ajustar, colocando
o nosso nome ou outro nome.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
23. 22.
17 – Título
Para mudar o título da página:
. clicar em cima do título;
. clicar em editar texto;
. escrever o título novo.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
24. 23.
18 – Páginas
Criar páginas:
. clicar em Menus e Páginas
Para cada página podemos criar um fundo
diferente ou pode ser sempre igual.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
25. 24.
19.1 – Páginas (novas)
Clicar na página e podemos:
. renomear;
. duplicar;
. apagar.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
26. 25.
19.2 – Adicionar páginas (novas)
Clicar em adicionar página para criar uma página nova.
A ordem das páginas pode ser alterada passando o cursor em cima da página e
arrastando-a para o sítio que pretendemos.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
27. 26.
20 – Adicionar (conteúdos)
Ao clicar em Adicionar podemos adicionar:
. textos;
. imagens;
. filmes;
. e muito mais.
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
28. 27.
20.1 – Adicionar - texto
Contributos para a criação de uma biblioteca digital - 2018
29. 28.
20.2 – Adicionar - imagem
Podemos:
. selecionar imagens do nosso computador;
. utilizar as imagens de arquivo Wix (muitas imagens organizadas por temas);
. recorrer a ilustrações;
. utilizar o banco de imagens que vamos construindo.
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30. 29.
20.3 – Adicionar – vídeo
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31. 30.
20.4 – Adicionar – música
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32. 31.
20.5 – Adicionar – código HTML
1 – Código HTML – para blogue ou página Web.
2 – Incorporar uma página.
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33. 32.
20.6 – Adicionar – Pdf, Word, PPT
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34. 33.
20.6 – Adicionar – Pdf, Word e PPT
1 – Clicar em Word;
2 - Clicar em PPT;
3 - Clicar em PDF
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35. 34.
20.6 – Adicionar – Botão
1 – Fazer upload do documento
2 – Clicar em cima do documento..
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36. 35.
21 – Adicionar Apps
Posso adicionar aplicações à minha página.
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37. 36.
22 – Meus Uploads
Posso aceder às imagens, filmes e documentos que coloquei na Wix.
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38. 37.
23 – Promover a Página
Posso promover a página que criei.
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39. 38.
24 – Wix Bookings
Posso agendar encontros e colocar lembretes.
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40. 39.
25 – Criar blogue Wix
Posso criar um blogue Wix.
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41. 40.
26 – Ligação às redes sociais
Podemos fazer ligação às diferentes redes sociais, escolhendo um botão. Assim,
permitiremos que os visitantes da nossa página acedam as nossas redes sociais.
Nota: alguns botões podem estar pré-definidos no modelo que escolhemos.
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42. 42.
27 – Hiperligações - texto
1 – Clicar no texto ou palavra;
2 – Clicar em Editar texto;
3 – Inserir a hiperligação.
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28 – Hiperligações – texto (Continuação)
1 – Selecionar o link para;
2 – Colar a hiperligação selecionada.
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44. 44.
28.1 – Hiperligações – imagem
1 – Clicar na imagem;
2 – Clicar e inserir a hiperligação.
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45. 45.
28.2 – Hiperligações – código QR
1 – Clicar na imagem;
2 – Clicar e inserir a hiperligação.
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46. 46.
29 – A não esquecer
Não podemos esquecer:
1 – desfazer o que fizemos;
2 – refazer o que foi feito;
3 – gravar alterações feitas.
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47. 47.
30 – Para sair da página
1 – Clicar em site;
2 – A seguir, clicar em sair do editor.
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48. 48.
30.1 – Para sair da página
Finalmente, clicar em sair.
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49. 49
31 – Outros sítios para criar uma página
Google sites
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50. Esta apresentação pode ser vista em:
António Pires - 11º Encontro de Bibliotecas – Famalicão – 23 e 24 novembro 2018
FIM
Muito obrigado!
E-mail: antserip2@gmail.com