O EU ENTRE OS
DEMAIS
A PSICOLOGIA SOCIAL E O SELF
PROF. ESP. VICTOR NÓBREGA
NOVEMBRO 2020
APRESENTAÇÃO E
INTRODUÇÃO
• O que há de social na ciência
psicológica?
• Psicologia social sociológica e psicologia
social cognitiva
• O fator Inato X o fator aprendido
• Voltando a alguns conceitos:
• Cognição social – percepção emocional,
percepção social, teoria da mente e
estilo de atribuição
• Esquemas cognitivos, heurísticas e erros
cognitivos. Teorias autorrealizantes e o
erro fundamental da atribuição
• Bases neurobiológicas das interações
sociais
DESENVOLVENDO UM
AUTOCONCEITO
• Autoconceito: implicações conceituais,
filogenéticas e desenvolvimentais
• Desenvolvimento: passamos a nos descrever
priorizando características físicas e/ou posses
(concreto) para nos caracterizarmos em
termos mais internos (valores, ideais,
qualidades etc.[abstrato])
• 4 componentes do Eu
1. Autoconhecimento
2. Autocontrole
3. Gerenciamento de impressões
4. autoestima
γνῶθι σεαυτόν
AUTOCONHECIMENTO
• Perspectiva individualista (ocidente) e coletivista (oriente)
• A visão do eu dependente e a interdependente (sobrenome ou prenome, apresentação, escolhas etc.)
• Princesa Masako e transtorno de adaptação
• Interdependência relacional (feminina) e interdependência coletiva (masculino)
• Conhecer a nos mesmos pela Introspecção: é através dela que passamos a conhecer a nós mesmos?
• Teoria da autoconsciência: o externo é avaliado a nível de valores e vai moldando nosso autoconceito
• Quando a autoconsciência é aversiva (e seus mecanismos de fuga) e quando é positiva
AUTOCONHECIMNETO
• Terapia e autoconhecimento –
enfrentando a dissonância de
valores e evoluindo como pessoa
• Mudança de atitude gerada por
razões
• Conhecer a nós mesmos pela
observação do nosso
comportamento:
• Teoria da Autopercepção: quando
nossas atitudes e sentimentos são
incertos, inferimos esses estados ao
observar nosso comportamento
(teoria da atribuição interna).
• Motivação: intrínseca (reforço
natural) e Extrínseca (reforço
artificial)
• Efeito do excesso de justificação
(como evitar = reforço intermitente)
AUTOCONHECIMENTO
• Autopercepção emocional: Teoria bifatorial da emoção. primeiro
experimenta a incitação fisiológica e depois busca uma
explicação
• Atribuição Errônea da Incitação: fazemos inferências
equivocadas sobre oque está causando sentimentos.
• Mentalidade de Fixa e Mentalidade e Crescimento (falar sobre
Q.I, neuroplasticidade e teste do marshmellow)
• Usando os outros para nos conhecer: precisamos do outro para
nos reconhecer (ex. grandes símios no teste da mancha &
meninas lobas)
• Nos conhecendo pela comparação com o outro: teoria da
comparação social. Com quem nos comparamos? (o problema
das redes sociais). Tipos: para cima, para baixa, passagem do
tempo (vantagens e desvantagens).
• Nos conhecendo pelo ponto de vista do outro: afinação social
(adotar atitudes de pessoas próximas) – adotamos a visão de
quem gostamos e rejeitamos a de quem não gostamos. Política
atual bipolar
FUNCIONAMENTO EXECUTIVO DO EU - AUTOCONTROLE
FUNÇÕES EXECUTIVAS -
AUTOCONTROLE
• Fazer escolhas, resolver problemas, planejar o futuro = o eu
como chefe executivo dos recursos e impulsos
• Modelos de recursos de autorregulação: energia cerebral e
glicose
• Neuropsicologia, avaliação psicológica e psicopatologia das
disfunções executivas
• Neocortex, pré-frontal, evolução, filogênese e ontogênese
• Trabalhando a regulação emocional na clínica psicológica =
poder pré-frontal sobre o sistema límbico
• Processo volitivo: intenção – deliberação – decisão –
execução (psicomotricidade)
ADMINISTRAÇÃO DAS IMPRESSÕES
COMO ATORES EM UM PALCO
• Administração da Impressão: tentativa de fazer com que os outros nos
vejam como queremos ser vistos.
• Estratégias:
1. Insinuação: bajular alguém de mais status
2. Autoenfraquecimento: criar obstáculos e desculpas para si mesmo
para, no caso de desempenharem mal uma tarefa, poderem evitar a
culpa.
a. Comportamental: reduzir a probabilidade de ter sucesso na tarefa,
para, caso falhem, possam culpar os obstáculos que criaram, em vez da
falta de capacidade.
b. Relatado: deixam desculpas prontas para usarem em caso de falha
(pode ser autorrealizante.
• Comum na perspectiva oriental e ocidental
AUTOESTIMA
COMO NOS SENTIMOS EM
RELAÇÃO A NÓS MESMOS
• Autoestima: avaliação do próprio valor
• Teoria da Administração do Terror: a autoestima
serve como amortecedor, protegendo as pessoas
dos pensamentos aterrorizantes da própria
mortalidade. Adotamos visões culturais de
mundo que fazem com que nos sintamos atores
efetivos em um mundo significativo e
intencional.
• Outras vantagens: motiva a perseverar. Crenças
positivas também podem ser autorealizadas.
• Desvantagens ?: narcisismo (falta de empatia +
senso de superioridade e necessidade de
admiração e regalias). Tem aumentado. Por quê?
• A felicidade surge focando apenas em si mesmo?
Pirâmide das necessidades de maslow
OBRIGADO PELA
ATENÇÃO!
 (83) 98895-5536
 @PSICOLOGOVICTORNOBREGA
 PSICOLOGOVICTORNOBREGA@GMAIL.COM

O SELF E O SOCIAL

  • 1.
    O EU ENTREOS DEMAIS A PSICOLOGIA SOCIAL E O SELF PROF. ESP. VICTOR NÓBREGA NOVEMBRO 2020
  • 2.
    APRESENTAÇÃO E INTRODUÇÃO • Oque há de social na ciência psicológica? • Psicologia social sociológica e psicologia social cognitiva • O fator Inato X o fator aprendido • Voltando a alguns conceitos: • Cognição social – percepção emocional, percepção social, teoria da mente e estilo de atribuição • Esquemas cognitivos, heurísticas e erros cognitivos. Teorias autorrealizantes e o erro fundamental da atribuição • Bases neurobiológicas das interações sociais
  • 3.
    DESENVOLVENDO UM AUTOCONCEITO • Autoconceito:implicações conceituais, filogenéticas e desenvolvimentais • Desenvolvimento: passamos a nos descrever priorizando características físicas e/ou posses (concreto) para nos caracterizarmos em termos mais internos (valores, ideais, qualidades etc.[abstrato]) • 4 componentes do Eu 1. Autoconhecimento 2. Autocontrole 3. Gerenciamento de impressões 4. autoestima
  • 4.
  • 5.
    AUTOCONHECIMENTO • Perspectiva individualista(ocidente) e coletivista (oriente) • A visão do eu dependente e a interdependente (sobrenome ou prenome, apresentação, escolhas etc.) • Princesa Masako e transtorno de adaptação • Interdependência relacional (feminina) e interdependência coletiva (masculino) • Conhecer a nos mesmos pela Introspecção: é através dela que passamos a conhecer a nós mesmos? • Teoria da autoconsciência: o externo é avaliado a nível de valores e vai moldando nosso autoconceito • Quando a autoconsciência é aversiva (e seus mecanismos de fuga) e quando é positiva
  • 6.
    AUTOCONHECIMNETO • Terapia eautoconhecimento – enfrentando a dissonância de valores e evoluindo como pessoa • Mudança de atitude gerada por razões • Conhecer a nós mesmos pela observação do nosso comportamento: • Teoria da Autopercepção: quando nossas atitudes e sentimentos são incertos, inferimos esses estados ao observar nosso comportamento (teoria da atribuição interna). • Motivação: intrínseca (reforço natural) e Extrínseca (reforço artificial) • Efeito do excesso de justificação (como evitar = reforço intermitente)
  • 7.
    AUTOCONHECIMENTO • Autopercepção emocional:Teoria bifatorial da emoção. primeiro experimenta a incitação fisiológica e depois busca uma explicação • Atribuição Errônea da Incitação: fazemos inferências equivocadas sobre oque está causando sentimentos. • Mentalidade de Fixa e Mentalidade e Crescimento (falar sobre Q.I, neuroplasticidade e teste do marshmellow) • Usando os outros para nos conhecer: precisamos do outro para nos reconhecer (ex. grandes símios no teste da mancha & meninas lobas) • Nos conhecendo pela comparação com o outro: teoria da comparação social. Com quem nos comparamos? (o problema das redes sociais). Tipos: para cima, para baixa, passagem do tempo (vantagens e desvantagens). • Nos conhecendo pelo ponto de vista do outro: afinação social (adotar atitudes de pessoas próximas) – adotamos a visão de quem gostamos e rejeitamos a de quem não gostamos. Política atual bipolar
  • 8.
    FUNCIONAMENTO EXECUTIVO DOEU - AUTOCONTROLE
  • 9.
    FUNÇÕES EXECUTIVAS - AUTOCONTROLE •Fazer escolhas, resolver problemas, planejar o futuro = o eu como chefe executivo dos recursos e impulsos • Modelos de recursos de autorregulação: energia cerebral e glicose • Neuropsicologia, avaliação psicológica e psicopatologia das disfunções executivas • Neocortex, pré-frontal, evolução, filogênese e ontogênese • Trabalhando a regulação emocional na clínica psicológica = poder pré-frontal sobre o sistema límbico • Processo volitivo: intenção – deliberação – decisão – execução (psicomotricidade)
  • 10.
  • 11.
    COMO ATORES EMUM PALCO • Administração da Impressão: tentativa de fazer com que os outros nos vejam como queremos ser vistos. • Estratégias: 1. Insinuação: bajular alguém de mais status 2. Autoenfraquecimento: criar obstáculos e desculpas para si mesmo para, no caso de desempenharem mal uma tarefa, poderem evitar a culpa. a. Comportamental: reduzir a probabilidade de ter sucesso na tarefa, para, caso falhem, possam culpar os obstáculos que criaram, em vez da falta de capacidade. b. Relatado: deixam desculpas prontas para usarem em caso de falha (pode ser autorrealizante. • Comum na perspectiva oriental e ocidental
  • 12.
  • 13.
    COMO NOS SENTIMOSEM RELAÇÃO A NÓS MESMOS • Autoestima: avaliação do próprio valor • Teoria da Administração do Terror: a autoestima serve como amortecedor, protegendo as pessoas dos pensamentos aterrorizantes da própria mortalidade. Adotamos visões culturais de mundo que fazem com que nos sintamos atores efetivos em um mundo significativo e intencional. • Outras vantagens: motiva a perseverar. Crenças positivas também podem ser autorealizadas. • Desvantagens ?: narcisismo (falta de empatia + senso de superioridade e necessidade de admiração e regalias). Tem aumentado. Por quê? • A felicidade surge focando apenas em si mesmo? Pirâmide das necessidades de maslow
  • 14.
    OBRIGADO PELA ATENÇÃO!  (83)98895-5536  @PSICOLOGOVICTORNOBREGA  PSICOLOGOVICTORNOBREGA@GMAIL.COM

Notas do Editor

  • #5 conhece-te a ti mesmo e conhecerás o universo e os deuses